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2021-2022学年高一数学人教A版必修1教学课件:2-1-2 指数函数及其性质 (6) .ppt

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资源描述

1、2.1.21412108642-10-5510 12xg x 2xfx 问题1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂 成4个一个这样的细胞分裂x次后,你能得出细胞 分裂成的个数y与分裂次数x的函数关系么?一、创设情境,形成概念 细胞分裂过程 细胞个数 第一次第二次第三次212322第x次 2x 所以细胞个数y与分裂次数 x之间的关系式为:y=2x问题2:将一长度为1米纸条第一次截去它的一半,第二次截去剩余部分的一半,第三次截去第二次剩余部分的一半,依次截下去,问截的次数X与剩下的纸条长度y之间的关系为_。次数长度1次2次3次4次43322)21(21)21()21(21)21()21(2

2、12121纸条截x次后,剩下的长度y与x的关系式是 xy)21(x次xx)21(21)21(1上述两个问题中的函数解析式有什么样的共同特征?问题解析式共同特征问题1问题2思考:指数幂形式 自变量在指数位置 底数是常量 2()xyxNxy)21(二 指数函数概念的引入 这类函数就是我们本节课要学习的一种新的函数指数函数.xayaxa1 如果用字母 来代替和2,那么以上两个2函数都可以表示为形如 的函数,其中自变量 是指数,底数 是一个大于0且不等于1的变量。一般地,函数 叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是_.三 指数函数的概念 y=ax(a且a)R 1xya 幂的系数为1 幂的底数规定

3、为正数且不为1 自变量在指数位置 所以 指数函数的结构要注意三点:(1)幂的底数a:规定是大于0且不等于1的常数;(2)自变量x:在指数位置(3)幂的系数:规定为1.其结构特征为:练习:1 判断下列函数中哪些是指数函数?12(4)10(5)2(6)xxxyyy不是是是不是不是不是(1)2(2)21(3)3 4xxxyyy 解:2.a y=(a23a+3)ax是指数函数,2331aa01aa且例1.若指数函数y(a23a3)ax,求a的值,并写出这个函数解析式 0,1aa且12aa或即故所求指数函数为:2.xy 四 指数函数的图象和性质 作图:请作出指数函数 和 的图象.2xy 12xy xy-

4、30.125-20.25-10.501122438xy-38-24-120110.520.2530.125(一)描点法(列表描点连线)作图 2xy 12xy 1412108642-2-10-55101412108642-2-10-55102xy 1412108642-2-10-551012xy“一撇”根据电脑模拟作图得:指数函数图象 性质xyo1xyo1R(0,+)过定点(0,1),即x=0时,y=1 (因为a0=1)当x0时,y1当x0时,0y1当x0时,0y1当x0时,y1在R上是增函数在R上是减函数(1)定义域(2)值域(3)定点(5)函数值的分布情况(4)单调性(二)从指数函数图象得其

5、性质(“看图说话”)a 10 a 1“一捺”函数f(x)=(a0且a1)的图象恒过定点为().A.B.C.D.21xa D (0,2)练 习 提示:要使函数图像过定点,必须要消掉参数a 注意到 a0=1 所以只要取幂指数为0,即令幂指数(x-2)=0,则a就被消掉了,所以图像过定点、2.531.7,1.7、0.33.11.7,0.9328.0;8.0例2.比较下列各式大小、2.531.7,1.7、0.33.11.7,0.9328.0;8.0例2.比较下列各式大小解.(1)35.27.1.71,35.2R7.1上是增函数;在函数xy、2.531.7,1.7、0.33.11.7,0.9328.0;

6、8.0328.00.832R8.0 上是减函数;在函数xy例2.比较下列各式大小解.(1)35.27.1.71,35.2R7.1上是增函数;在函数xy)2(、2.531.7,1.7、0.33.11.7,0.90.33.11.70.9328.0;8.0328.00.832R8.0 上是减函数;在函数xy19.09.017.1.7101.303.0而由指数函数性质知:例2.比较下列各式大小解.(1)35.27.1.71,35.2R7.1上是增函数;在函数xy)2()3(同底指数幂比较大小,构造指数函数,利用函数单调性利用函数图像或中间变量进行比较(1)430.930(2)1.10.2与0.930

7、本节课我们学到了哪些知识?2.从两个基本图形,学会了“看图说话”五、小结归纳,巩固提高 1 指数函数的概念、图象、由指数函数的性质比较指数式大小.谢谢勤奋、好学、专心致志的孩子们、同学们!祝你们每天学习进步、茁壮成长!Bye!衷心感谢领导、老师们 光临与指导!例3:已知下列不等式,比较 m,n 的大小:(1)(2)(3)知识的逆用,建立函数思想和分类讨论思想nm22 nm2.02.0)10(aaaanm且补充练习1 例4 此图是yax,ybx,ycx,ydx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是(A )A ab 1 c dB ba 1 d cC 1a b c dD ab 1 d c补充练习2

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