1、高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-1-14 姜夔 扬州慢(淮左名都)姜夔的红颜知己姜夔早年在合肥，与歌妓柳氏姐妹相识，结为知音。金兵南下，姜夔本想带这姐妹一同躲避战乱。柳氏姐妹却说道：“国难之时，大敌当前，你姜夔堂堂七尺男儿，自应投军精忠报国，不应沉于温柔之乡！”姜夔听劝，投伍抗金。分别不久，金兵攻破合肥，姐妹俩被虏。二人刚烈，不愿受辱，跳河自尽。几年以后，姜夔来到合肥凭吊，写下了凄凉犯。从此，姜夔一生浪迹天涯，居无定所，在路经杭州之时留下扬州慢。作者卡片姜夔(约 11551209)，南宋词人、音乐家。字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人，终身布衣。往来鄂、赣、皖、苏
2、、浙间，与诗人词家杨万里、范成大、辛弃疾等交游。姜夔多才多艺，擅长书法，精通音律，工诗，词尤为有名，有“词中之圣”之称，与辛弃疾、吴文英分鼎南宋词坛。其词内容丰富，有咏叹时事的，如扬州慢(淮左名都)；有感念归游的，如探春慢(衰草寒烟)；有描写旅况的，如庆宫春(双桨莼波)；有眷怀恋人的，如长亭怨慢(渐吹尽、枝头香絮)；有咏物寄情的，如其传世名传暗香疏影两首咏梅词；等等；姜词风神潇洒，格调高旷，素淡幽远，简洁醇雅，以清冷刚健的笔力开创了风雅词派，即格律派，对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响。具有现实意义的作品比较少，特点是词句精练，风格不庸俗。背景呈现扬州慢(淮左名都)这首词写于金兵第二次南侵后
3、的第十五年。当时的姜夔才二十一岁，来到扬州，看到曾经素以繁华富丽著称的江南名城扬州，如今已是断壁残垣，心有所感，于是就写下了这首词，来凭吊扬州的荒凉，寄托黍离哀思。高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-2-知识链接扬州慢，词牌名，是南宋词人、音乐家姜夔的自度曲，而以此调创作的词中最著名的就是姜夔的扬州慢(淮左名都)。一、字音初霁(j)怆然(chun)豆蔻(ku)荠麦(j)戍角(sh)窥江(ku)二、一词多义(1)望夜雪初霁，荠麦弥望 名词，视野先达德隆望尊 名词，名望，声望壬戌之秋，七月既望 名词，农历每月十五(2)度因自度此曲 动词，创作度，然后知长短 动词，量，丈量会天大雨，
4、道不通，度已失期 动词，估计，推测(3)少解鞍少驻初程 副词，稍微儒生之徒亦自相少 动词，轻视，看不起陈涉少时 名词，少年(4)厌犹厌言兵 动词，厌恶夫晋，何厌之有 名词，满足三、名句默写淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-3-1扬州慢(淮左名都)一词中，词前小序在词中有什么作用？名师指津 解说小序对正文的各方面的交代作用即可。我的理解：词前的小序对写作时间、地点、写作动因及作品中所蕴含的情感均作了交待。姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条
5、景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。2赏析“渐黄昏、清角吹寒，都在空城”的表达作用。名师指津 先概括整体气氛，后要以“吹寒”为例分析通感修辞手法的作用。我的理解：这三句由所见转写所闻，气氛的渲染也更加浓烈。当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，这是用音响来衬托寂静。“清角吹寒”四字，“寒”字写得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼
6、人，再联系视觉所见的“荠麦青青”与“废池乔木”，三者交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这座“空城”里，“都在”二字，使一切景物联系在一起，同时化景物为情思，将景中情与情中景融为一体，来突出“黍离之悲”。3赏析“波心荡、冷月无声”的精妙之处。名师指津 从构成的画面、写景角度和表现手法等方面赏析。我的理解：此句是非常精细的特写镜头。二十四桥仍在，明月夜也仍有，但“玉人吹箫”的风月繁华已不复存在了。词人用桥下“波心荡”的动，来映衬“冷月无声”的静。“波心荡”是俯视之景，“冷月无声”本来是仰观之景，但映入水中，又成为俯视之景，与桥下荡漾的水波合成一个画面，从这个画境中，似乎可以看到词人低首沉吟的
7、形象。总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日之萧条。4扬州慢(淮左名都)在写景抒情方面主要运用了什么艺术手法？抒发了词人怎样的思想感情？名师指津 选择有关“昔盛”与“今衰”的词句，回答词人比较二者的目的，概括通过二者表露的情感和爱国爱民情结。我的理解：本词主要是通过对比、反衬的手法描写扬州昔盛今衰的境况。上片用昔日“名高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-4-都”反衬今日“空城”，以昔日的“春风十里扬州路”来反衬今日“尽荠麦青青”；下片以昔日“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风月繁华，反衬今日风流云散和深情难赋，以昔日“二十四桥明月夜”的乐景，反衬今日“波心荡冷月无声”的哀景，
8、以“波心荡”的动，映衬“冷月无声”的静等。总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日之萧条。词中通过对战后的扬州萧条破败景象的描写，表达了词人对战争的厌恶之情以及对昔日扬州繁华景象的怀念，更抒发了词人对国计民生的忧虑之情。淳 熙 丙 申 至 日，予 过 维 扬。夜 雪 初 霁，宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，我路过扬州。夜雪刚停，荠 麦 弥 望。入 其 城，则 四 顾 萧 条，荠菜和麦子长的无边无际。进入扬州城之后，却看见到处一片萧条，寒 水 自 碧。暮 色 渐 起，戍 角 悲 吟。寒冷的水兀自绿着。暮色渐浓，戍楼中传来悲戚的号角声。予 怀 怆 然，感 慨 今 昔，因 自 度 此 曲。我心情悲怆，
9、感叹今昔的巨大反差，于是自己创制了扬州慢这个曲调。千岩老人以为有黍离之悲也。千岩老人认为它有“黍离”之悲。弥望：满眼。千岩老人：南诗人萧德藻，字东夫，自号千 岩老人。姜夔曾跟他学诗，又是他的侄女婿。黍离：诗经王风中诗，周平王东迁后，周大夫经过西周故都镐京，见“宗室 宫庙，尽为禾黍”，遂赋黍离诗志哀。后世即用“黍离”或“离黍”来指故国之思。淮 左 名 都，竹 西 佳 处，解 鞍扬州是淮河东面著名的都市，在美好的竹西亭，我卸下马鞍，少 驻 初 程。过 春 风 十 里，暂时停留，这是我初次到扬州。走过昔日扬州城繁华的街道，尽 荠 麦 青 青。自 胡 马 窥 江 去 后，那里现在都长满了青青的荠麦。自
10、从金兵南犯长江一带回去之后，废 池 乔 木，犹 厌 言 兵。毁坏的城池和古老的大树是战争灾难的见证，（人们）厌谈战事。渐 黄 昏、清 角 吹 寒，都 在 空 城。渐渐转入黄昏，凄清的戍角在寒气中吹着，声音弥漫在扬州空城。淮左：指扬州。宋代在苏北和江淮设淮南西路，淮南东路又称准左。春风十里：杜牧赠别诗：“春风十里扬州路，卷上 珠帘总不如。”这里用以借指扬州昔日繁华的街道。杜 郎 俊 赏，算 而 今 重 到 须 惊。杜牧善于游赏，如果今天他重到扬州，定会感到吃惊。高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-5-纵 豆 蔻 词 工，青 楼 梦 好，即使他的技巧和才情很精妙、高超难 赋 深 情
11、。二 十 四 桥 仍 在，波 心 荡、也难再表出深厚的感情。二十四桥仍然还在，桥下江中水波荡漾，冷 月 无声。念 桥 边 红 药，年 年 知 为 谁 生？凄冷的月色寂静无声。怀念那桥边的红芍药，不知道它年年为谁开花。纵：即使。豆蔻：多年生常绿草本植物，初夏开花果实芳香。杜牧诗用早春二月含苞待放的豆蔻花比喻美丽的 少女。豆蔻词：杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”姜夔词的题材主要是恋情、咏物和亡国之痛。他受辛弃疾的影响颇深，但又有所不同，他并没有扩大词的表现功能，而是使词的语言风格雅化和刚化。他禀承周邦彦字炼句琢的创作态度，借鉴江西诗派清劲瘦硬的语言特色来改造传统的艳情词、婉约词华丽
12、柔软的语言基调，而创造出一种清刚醇雅的审美风格。他的咏物词常常将自我的人生失意和对国事的感慨与咏物融为一体，写得空灵蕴藉，寄托遥深。如他的咏梅名作暗香(旧时月色)，全诗侧重写梅的幽香冷艳，寄寓怀念故人的情怀。上片描写当年月下抚笛和伊人寒夜摘梅的往事，书写今昔之慨，下片以驿寄梅花书写怀人相思之情，意境优美，笔调空灵。他的词向以“清空骚雅”著称，前者偏爱重外在写法，后者偏重内在蕴含。所谓“清空”就是用笔灵动，虚处落墨，不着实处，注重烘托陪衬。“清空”来源于东坡词的“清旷”，但苏“冷”中有“热”，纯以比兴手法塑造超然卓特的形象，而姜夔则化“清旷”为“清空”，刻意追求“冷”色调的氛围与意境。所谓“骚雅
13、”，就是有比兴寄托，含蓄蕴藉，余韵优长。它来源于抒情文学中的比兴传统，但摒弃了屈原骚体的悲壮美，达到一种空灵冷蕴的词品。他善于用联觉思维，利用艺术的通感将不同的生理感受连缀在一起，表现某种特定的心理感受；又善于侧向思维，写情状物，不是正面直接刻画，而是侧面着笔，虚处传神。如他的扬州慢(淮左名都)一词。词中的“吹寒”“冷月”等都是运用通感。起首二句从侧面着笔，从虚处表达对扬州残破的深沉感慨。用笔一正一反，一实一虚，恰好形成鲜明的对照。笔致清虚，意境空灵。他善长自度曲，音节谐婉。词中多配有精心结撰的小序。小序不仅交代了创作的缘起，也有其独立的艺术价值，如同韵味隽永的小品文，与词珠联璧合，相映成趣。
14、如扬州慢(淮左名都)一词中的小序。高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-6-虚实结合，情景交融在诗词鉴赏中，虚与实是相对的。有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚等。虚实结合是指虚与实之间相互联系，互相渗透与互相转化，达到虚中有实，实中有虚的境界，从而丰富诗词的意象，开拓诗词的意境。虚与实之间，有时会形成强烈的对比，情景交融在一起，从而突出作者的思想情感。如在扬州慢(淮左名都)一词中，词的开篇即是虚写，“淮左明都”是说扬州是人们向往的大都会，“竹西佳处”化用杜牧“谁知竹西路，歌吹是杨州”一句，想象扬州
15、昔日繁华的图景。“春风十里”虚写了往日扬州十里长街的繁荣景象，实景则是“尽荠麦青青”，往昔的繁华与今日的凄凉情景形成对比，虚实结合，寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。下片词人设想即使是杜牧来重游扬州，面对今日萧条，也会感到心惊，即使是像杜牧那样才华横溢的诗人，怕也是“难赋深情”了。诗人的哀痛寓于其中，后实写扬州著名的景点二十四桥，桥虽仍在，却是“波心荡、冷月无声”了，随后词人又将目光对准桥边的红药，“念桥边红药，年年知为谁生？”寓情与景，冬至之日，本来不是红芍药花开的季节，但纵使冬去春回，来日红芍药花开，又有谁来欣赏它呢？花开依旧，人事已非，花开也不过徒增空城的感伤而已。阅读下面这首诗，回答问题。春
16、别应令四首(其四)萧 绎日暮徙倚渭桥西，正见凉月与云齐。若使月光无远近，应照离人今夜啼。这首诗的后两句是怎样写思家的？有什么妙处？答：【答案】虚实结合，以虚写实。设想家中的妻子此时此刻因相思而啼哭，表达自己的思家之情。将游子的相思之苦表达得委婉曲折，真挚感人。一、积累运用1下列加点词的注音有错的一组是()A暮霭(i)凝噎(y)夜雪初霁(j)戍角(sh)B荠麦(j)豆蔻(ku)怆然(chun)弥望(m)C姜夔(ku)萧条(xio)留恋(lin)窥江(ku)高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-7-D那堪(kn)芍药(sho)俊赏(shn)黍离(s)解析：选 D。“黍”应读 sh。2
17、下列语句中加点词的解释不正确的一项是()A荠麦弥望 弥：满B自度此曲度：构思C杜郎俊赏 俊赏：出色的鉴赏能力D难赋深情赋：写作解析：选 B。度：创作。3下列句子节奏的划分不正确的一项是()A过/春风/十里，尽/荠麦/青青。B纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。C自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。D念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？解析：选 D。年年/知为/谁生？4下列对文学常识判断有误的一项是()A词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据字数多少可分为单调、双调、三叠等。B词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一
18、段，上下两阕就是由两段乐曲组成的个曲子。C词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。D词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的沁园春 雪。解析：选 A。根据词的字数可分为小令、中调和长调。5填空。(1)_，尽荠麦青青。(2)渐黄昏、清角吹寒，_。(3)杜郎俊赏，_。(4)念桥边红药，_？答案：(1)过春风十里(2)都在空城(3)算而今重到须惊(4)年年知为谁生二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首词，完成 610 题。扬 州 慢姜 夔淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐高考资源网（）您身
19、边的高考专家 版权所有高考资源网-8-起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？6“废池乔木，犹厌言兵”采用了哪种修辞手法？表达了作者怎样的情感？答：答案：作者使用了拟人的修辞手法，赋予了无生命的事物以人所特有的思想感情，连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何况于人！人民对战争的痛恨与诅骂由此可知。7找出能够贯穿全篇的
20、“词眼”，并说说表现在哪些景物上，表达了词人怎样的思想感情。答：答案：贯穿全篇的“词眼”是上片末句的“空”字。具体表现在：“淮左名都”“春风十里”“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”“红药独生”。这些景物描写虚实结合，对比鲜明，写出了战后扬州城的空荡荡、满目凄凉、不堪回首，寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀叹。8.杜牧重到扬州为什么会“惊”？表达了词人怎样的思想情感？答：答案：杜牧重到扬州会惊，是因为金兵南侵，造成了昔日繁华的“十里扬州”变成今天的“荠麦青青”。表达了词人对战争的厌倦，对国家残败的伤痛之情。9月亮原本就“无声”，也无冷暖之别，姜夔为何要说“冷月无声”？答：答案：姜夔借
21、助“通感”手法，让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受。这里的“冷月无声”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。10“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”这几句营造出一个怎样的境界？答：答案：这几句营造了一个凄冷寂寞的境界。二十四桥经历战火，虽仍然幸存，但物是人非，高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-9-加上冷月无声，令人感到分外凄冷。红芍盛放而无人欣赏，就显得更寂寞。物尚且如此，何况是人？结处含不尽之意于言外。(二)拓展阅读阅读下面这首词，完成 1112 题。江 梅 引姜 夔
22、人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋。漂零客，泪满衣。【注】庆元二年丙辰之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。淮南小山(一说刘安)著辞赋招隐士里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。11下列对本词的赏析，不正确的一项是()A“江梅引”，词牌名。“引”表示词的音律特点，意义、用法同李凭箜篌引和滕王阁序“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。B“人间离别易多时。见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅
23、花，引发了他不尽的相思之情。C“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押，情思低回。D“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和泪写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。解析：选 A。A 项，“箜篌引”中的“引”是乐府古体诗的一种诗体，滕王阁序中“短引”指序文。12本词在抒发感情时主要采用了什么手法？请结合词句简要分析。答：答案：直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客，泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。虚写(想象)。内容包括梦境和回忆两部分。“几度”句，写两人欢会梦境，“今夜”四句，写另一种梦境，悲欢两种梦境相
24、比，进一步诉述别后对情人刻骨铭心的相思之情；“俊游巷陌”“旧约扁舟”回忆往昔，表达人事已非，旧约难以实现的悲苦，抒发思念的深切。(答“虚实结合”也可)对比。通过悲欢两种梦境的对比，昔日之欢的回忆和今日孤独的现实对比抒发情感。(借景抒情、借事抒情、用典，言之成理亦可)三、语言表达13依据“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”的情景，展开联想和想象，写一段话。高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-10-答：解析：描绘二十四桥明月之夜“昔盛今衰”的情形，表达伤感之情。答案：从前的二十四桥明月之夜，游人极盛，笑语喧哗，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？
25、二十四桥仍在，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？14观察下面的漫画，用生动形象的语言描述画面内容，并揭示其寓意。(1)描述画面内容：(不超过 70 字)(2)寓意：解析：漫画内容是反映酒后驾驶酿成车祸的现象，司机虽已多处受伤，但依旧沉浸在醉意之中，仍向护士要高度酒。这则漫画告诉我们饮酒开车容易出车祸，提醒司机们开车不饮酒，珍惜生命。答案：画面内容：一位酒后驾驶者，因肇事被送往医院救护，头裹绷带，神志不清，当医护为他诊疗时，还醉眼朦胧，“意犹未尽”地要求医护：小姐，给俺上瓶高度的(酒)。让医护张口结舌。寓意：讽刺
26、酒驾者丑态百出，告诫人们：喝酒不开车，开车不喝酒。珍惜生命，关爱生命。15中学准备在全校推广诗歌阅读活动，以期提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份，写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白，并在全校大会上发言。要求：运用两种以上的修辞手法，语言生动形象。(不少于 60 字)答：解析：重在说明诗歌的文化价值和对我们的有益影响。答案：(示例)各位同学，在华夏五千多年的灿烂文明中，诗歌文化渊源流长，影响深远。诗如茶，品之心旷神怡；诗如酒，饮之顿生雅兴。阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情。让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧！冷香飞上诗句高考资源网（）您身边的高考专
27、家 版权所有高考资源网-11-试论姜夔词的特色姜夔，字尧章，号白石道人。他的词在南宋自成一家，历来备受推崇。张炎词源评为“古雅峭拔”，“读之使人神观飞越”；范成大说白石词“有裁云缝月之妙手，敲金戛玉之奇声”；陈郁藏一话腴也说白石“意到语工，不期高远而自高远”；戈载宋七家词选更称赞姜夔“前无古人，后无来者，真词中之圣也”；王国维虽觉姜夔词如“雾里看花，终隔一层”，但也说，“古今词人格调之高，无如白石”(人间词话)。姜夔精通乐理，作词刻意求工，反复雕琢，推敲字句，追求格律。张炎说他“句法挺异”，并“删削靡曼之词”，在南宋独创一格。影响所及，当时就有史达祖、张炎、王沂孙、周密等，号为“姜派”词人。到
28、了清代，朱彝尊倡导“浙派”词，更推姜夔为其宗师，姜夔在词史上的地位，于斯可见。历来评论姜词的人很多，但论者对姜词的特色却莫衷一是。南宋张炎指出姜词“古雅峭拔”，“如野云孤飞，去留无迹”，其特色是“清空”；而沈义父乐府指迷则说“姜白石清劲知音，亦未免有生硬处”，其特色是“清劲”；清代周济宋四家词选又说“白石脱胎稼轩，变雄健为清刚，变驰骤为疏宕”，其特色是“清刚”；陈廷焯白雨斋词话则云“姜尧章词清虚骚雅”，“白石词以清虚为体”，“白石郁处不及碧山，而清虚过之”，其特色是“清虚”；郭麔灵芳馆词话还说“姜张诸子，一洗华靡，独标清绮，如瘦石孤花，清笙幽磐”，其特色是“清绮”。上述诸家的看法可综合成三种意
29、见：其一为清空，亦即清虚；其二为清劲，亦即清刚；其三为清绮。而这三种意见的共同点就是“清”，这是姜词的最大特色。历来词论家都把“清”作为衡量词的最高标准。清代沈样龙论词随笔云：“词不尚铺叙而事理自明，不尚议论而情理自见，其间全赖一清字，骨理清，体格清，辞意清则善矣。”孙麟趾词径提出作词十六字要诀，第一就是“清”；黄图珌看山阁集闲笔更说“字字清新，笔笔芳韵，方为绝妙好词”；刘熙载艺概词曲概也说“词尚清空妥溜”。姜夔是南宋著名的诗论家，著有白石道人诗说，他虽无直接论词的著述，但从明人杨慎词品所引姜夔评史达祖词的意见中也可以看出，他本人也是强调词要“清逸”的：“史邦卿之词奇秀清逸，有李长吉之韵。”而
30、我们读姜夔的一些代表词作，也确能感到姜夔词具有“清”的特点，正如吴庠清空质实说中所指出的“白石质外有文，而其传诵之作，又皆有清气往来，此其所以为名家也”。姜夔词具有“清”的特色可成定论，但究竟是清而兼空，还是清而有刚，抑或是清而且绮，正是各家分歧所在。姜词是否有“空”“虚”的特点？张炎词源说得清楚，他提出“清空质实之说”，认为姜夔词清空，吴文英词质实；清空则如“野云孤飞，去留无迹”，质实则如“七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段”；清空的结果是“古雅峭拔”，质实的结果是“凝涩晦昧”。显然，所谓空或虚，是同板滞、堆砌相对而言的，亦即指词作能摄取事物的精神而不胶着于所写对象的外貌，显得飘逸传神而
31、又看不出雕琢痕迹，我们把姜词与吴词对照来看，就可以感到姜词的这一高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-12-特点。姜词是否有“刚”“劲”的特点？首先，这可以从姜夔对其他作家的师承和借鉴方面说明。姜夔自述早年曾学过黄庭坚、陈师道的“江西诗派”的风格，而“江西诗派”又是师宗杜甫的，在杜甫沉雄劲健的诗风影响下，“江西诗派”作家的诗风大多也是瘦硬挺拔的。姜夔正是以江西诗的瘦硬之笔，来救周邦彦的秾繁密丽的软媚颓风的。其次，姜夔虽是婉约派词人，但这只是就他词的内容而言，在表现手法上，他显然是受了豪放派词人辛弃疾的影响，所以周济说他“脱胎稼轩，变雄健为清刚”。这是很有见地的。我们读姜夔的一些艳
32、词，却并不感到有晚唐、“花间”及晏殊的影响，更不同于柳、黄、秦、周的爱情词，姜夔以健笔写柔情，所以沈义父才嫌其“生硬”，“生硬”就是刚劲峭拔，这确是姜词的一大特点。姜词是否有“绮”“艳”的特点？应该说，不唯姜夔，也不唯吴文英，更不唯婉约派，就是豪放派的“苏辛”也避免不了这一点。“词为艳科”，晚唐五代以迄于宋，男女相思离别的内容，几乎成了词这种文学样式所专门表现的题材，可以说，词之有“绮”“艳”的特点，是与生俱来的。黄图珌看山阁集闲笔云：“词虽诗余，然贵乎香艳清幽”，“词之有气，如花之有香，勿厌其秾艳，最喜其清幽”。但姜词的绮、艳又有其特点，正如郭麔所比喻的“如瘦石孤花”。他的艳词中没有浮艳、轻
33、薄及猥亵的成分，有的只是那种永不能忘的情爱的追忆，并夹杂了作者身世飘零的感叹，像“九疑云杳断魂啼，相思血，都沁绿筠枝”(小重山令)，“别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远，淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管”(踏莎行)这样的句子，在其他婉约派词人中是找不到的。有独特的“清绮”或“冷艳”的特征。上述三个方面并不足以概括姜夔词的全部特色，姜词还有一个显著的特征，那就是“冷”。我们与其说姜词“清空”或“清劲”或“清绮”，还不如说姜词“清冷”。因为这一特色在姜词中是非常突出的，这一点，前人已经注意到了，陈廷焯白雨斋词话云：“白石词以清虚为体，而时有阴冷处，格调最高。”我们可以从姜夔的作品里体会到。如扬州慢：
34、“渐黄昏、清角吹寒，都在空城”，“波心荡、冷月无声”。暗香：“唤起玉人，不管清寒与攀摘”“但怪得人、竹外疏花，香冷入瑶席”，“长记曾携手处，千树压、西湖寒碧”。念奴娇：“嫣然摇动，冷香飞上诗句。”再读姜夔的诗：“细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢”，“长桥寂寞春寒夜，只有诗人一舸归”，“游人去后无歌鼓，白水青山生晚寒”。如此等等，不可尽述。姜夔的词，包括他的诗里有如此之多的“寒”“凉”“冷”一类的字，以致在姜夔的作品中，使我们感受最强烈、印象最深刻的恐怕并不是张炎所说的那种“清空”，也并非沈义父、周济所说的那种“清劲”，更不像郭麔所说的那种“清绮”，而是由凄清的境界和幽冷的色调及作者“少年情事老来
35、悲”的惆怅心情所形成的“清冷”，这也正是陈廷焯白雨斋词话以“清虚”“时有阴冷处”数语概括姜词的缘由。赏评 本文旁征博引，联系姜夔的大量创作实践，论述了姜夔的词作特色。文章从历来人们对姜词风格的评论谈起，将诸家的看法综合成了三种意见：其一为清空，亦即清虚；其二为清劲，亦即清刚；其三为清绮。而这三种意见的共同点就是“清”，这是姜词的最大特色。在肯定高考资源网（）您身边的高考专家 版权所有高考资源网-13-姜夔词具有“清”的特色可成定论的前提下，作者接下来详细论述了其词作究竟是清而兼空，还是清而有刚，抑或是清而且绮。最后作者认为姜词还有一个显著的特征，那就是“冷”。我们与其说姜词“清空”或“清劲”或“清绮”，还不如说姜词“清冷”。