1、第二节 化学反应的快慢和限度第1课时一、 教材分析（一）知识脉络在学生认识了化学反应中的物质变化和能量变化的实质后，引入化学反应进行的快慢和限度，使学生从化学反应快慢和限度这一全新的视角，继续认识化学反应。化学反应的快慢主要由物质本身的性质决定，但外界条件的改变如：反应物的浓度、反应的温度、反应物间的接触面积、光、波、以及气体反应体系的压强等因素的变化都可影响反应的快慢。催化剂的使用同样会改变化学反应的快慢。（二）新教材的主要特点： 新教材中将此部分知识分解为必修部分和选修部分。必修部分与旧教材相比，降低了知识要求和难度。更简洁、易懂，更注重理论联系实际，注重培养学生的分析能力、知识迁移能力、
2、科学实验方法和科学素养。二教学目标（一）知识与技能目标1、使学生了解化学反应速率的概念，知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。2、通过“认识化学反应的快慢”的探究活动，培养学生设计半定量实验方案的能力，根据试验现象提高学生分析、推理、归纳、总结的能力。（二）过程与方法目标1、通过引导学生对自己熟悉的化学反应、工业生产的分析，让他们学会怎样提炼总结出解决问题的科学方法，定量实验的研究方法。2、通过“联想质疑”、“活动探究”、“交流研讨”、“观察思考”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。（三）情感态度与价值观目的1、通过“联想质疑”、“
3、活动探究”、“交流研讨”、“观察思考”等活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。 2、通过“认识化学反应的快慢”，“催化剂对化学反应速率的影响”， 培养学生严谨认真的科学态度和精神 三、教学重点、难点（一）知识上重点、难点化学反应速率的影响因素；（二）方法上重点、难点学会对照实验和半定量实验的实验方法，实践理论指导实践的认识问题及解决问题的方法。从特殊到一般的认识事物的思维方法。四、教学准备（一） 学生准备1、预习 第二节 化学反应的快慢和限度。如何描述化学反应的快慢？哪些条件可以影响化学反应的快慢？如何从实验的角度去分析和探讨？ 2、将学生每56人编为一组，给定所需
4、的仪器和药品让学生自己设计“活动探究”的实验方案。（二） 教师准备教学媒体、课件；实验仪器、药品五、教学方法问题推进、分析类比、实验探究六、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动 导入新课【板书】【板书】【投影】【设计实验方案】【分组动手实验】【展示实验成果，得出实验结论】【总结】【学以致用】【小结】【作业】前面我们学习了化学反应中有物质变化和能量变化,如金属钠与水反应很剧烈,且放出大量的热,同样镁与水常温下反应很缓慢,这就涉及反应进行的快慢问题,今天我们重点学习有关化学反应的快慢问题第二节 化学反应的快慢和限度观察:投影片中的反应的快慢是怎样的?,焰火燃烧-；,金属腐蚀-较慢；溶洞形成-慢
5、;塑料老化慢；食物腐败有快有慢【阅读并质疑】阅读教材3940页“联想质疑”,如何认识化学反应的快慢？如何表示化学反应的快慢？催化剂在化学反应中有什么作用？ 一、 化学反应的快慢1、化学反应速率(1)定义：表示化学反应快慢的物理量；(2)表达方法:通常用单位时间内反应物或生成物浓度的改变来表示。 2、 影响化学反应速率的因素【投影】生活中常见的与反应速率有关的一些事例“认识化学反应的快慢”的实验设计：教材P41活动探究【活动 . 探究】：实验探究：影响化学反应速率的因素：实验药品：表面积大致相同镁片、铝片，铁片，盐酸（0.5mol/L、3mol/L),块状碳酸钙，碳酸钙粉末，双氧水（3%）， 二
6、氧化锰粉末等仪器：酒精灯、试管、试管夹、胶头滴管、镊子、药匙等实验方案：分组实验分组实验实验1：反应物本身的性质对化学反应速率的影响实验2：温度对化学反应速率的影响实验3：浓度对化学反应速率的影响实验4：接触面积对化学反应速率的影响实验5：催化剂对化学反应速率的影响 小组成员互助合作、进行实验内因：反应物本身的性质是影响化学反应速率主要原因外因：（其他条件不变的情况下）温度：温度升高，化学反应速率加快，温度降低反应速率减慢浓度：增大反应物浓度，化学反应速率加快，减小浓度，反应速率减慢接触面积：增大反应物的接触面积，化学反应速率增大，减小反应面积，速率减慢催化剂：催化剂加快反应速率；不同的催化剂
7、催化效果不同【阅读思考】阅读教材4142页，了解催化剂在工业生产中的重要应用。生活中的催化剂你知道有哪些？学习影响化学反应速率因素的现实意义：主要是根据实际需要调控化学反应速率的快慢：比如在生活中加快某些反应的速率：炼钢、树脂合成、分解泄漏到大海里的原油；减慢某些反应的速率：食物腐烂、钢铁的锈蚀、橡胶的老化等1、一定条件下，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2反应中，为了加快反应的速率，下列那些方法可行( )A、增加HCl的浓度 B、加水 C、增加同浓度盐酸的量 D、加粉末状CaCO3 2在下列事实中，各是什么因素影响了化学反应速率。（1）黄铁矿煅烧时要粉碎成矿粒 ： （2）熔化的
8、KClO3放出气泡很慢，撒入少量MnO2则很快产生气体： （3）同浓度、同体积的盐酸放入同样大小的锌粒和镁条，产生气体有快有慢： （4）同样大小的石灰石分别与0.1molL-1盐酸和1molL-1盐酸反应，速率不同： （5）夏天食品容易变质，而冬天不易发生该现象： 答案：（1）固体表面积 （2）催化剂 （3）反应物本身性质（4）浓度（5）温度本节课我们学习了影响化学反应速率的因素有：浓度、温度、固体的表面积、催化剂，对有些反应还有压强（对有气体物质的反应）、光波、电磁波、超声波、溶剂、。P45 练习活动1:（1）、（2）直接引入新课题，使将要学习的内容一目了然媒体投影展示图片-设疑增加感性认识
9、媒体投影展示图片-设疑使学生对影像化学反应速率的因素增加感性认识指导学生设计可行的实验方案，减少实验的盲目性，增强针对性巡视，指导学生实验，随时解答学生实验过程中遇到的问题指导、总结学以致用，得出研究化学反应速率的最终目的。观看、思考-激发疑问联系化学与生活阅读教材-自学能力学习教材小组讨论酝酿，培养学生实验方案的能力动手实验，观察实验现象、得出实验结论讨论、回答，巩固学生所学的知识【板书设计】一、 化学反应的快慢1化学反应速率（1） 定义（2） 表达方法2影响因素（1）物质本身的性质。（2）反应物的浓度（3）温度（4）反应物间的接触面积（5）催化剂小结影响化学反应速率的因素有浓度、温度、催化剂，还有压强（对有气体物质的反应）、光波、电磁波、超声波、溶剂、固体的表面积等。
