Unit 1 How can I get there 一、Warm-up & Revision师生日常问候。T:Good morning/afternoon,boys and girls!Ss:Good morning/afternoon!T:How are you?Ss:Fine,thank you!二、Presentation & PracticeLets check1.首先，教师出示Lets check的挂图，让学生根据图片猜测画面意思。2.播放录音，让学生完成图片上的填空，并核对答案。3.让学生浏览图下的两个问题，做到心中有数。4.再次播放录音，让学生根据听到的内容回答两个问题，在学生听的过程中做适当的引导。Lets wrap it up1.用课件出示课本图片，引导学生说出表示不同方位的单词，并填在图片相应的椭圆里。2.讲解next to,near，beside的用法区别。然后鼓励学生用这些方位介词造句，看谁造得又多又快。beside：在旁边near：在的附近（比beside远）next to：紧靠的旁边B部分主要学习了问路和指路的英语表达方式，这也是日常生活中很常见的话题。在实际生活的情境中让学生学习、练习，学生更容易接受。另外，利用英文歌曲做课前热身，活跃课堂的气氛，是不错的选择。
