1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题1下列对于实践的认识正确的是()A实践是人们改造世界的一切活动B实践是人区别于动物的本能活动C实践是人们认识世界和改造世界的活动D实践是人们改造客观世界的物质活动答案D解析实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。通过以上分析发现A、B、C均错误，故本题答案选D。2某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植高档鲜花取得了不错的经济效益，于是也号召农户培
2、植高档鲜花，但是由于水土不服和技术原因，损失惨重。这表明()实践具有客观物质性规律具有客观性实践具有直接现实性实践具有社会历史性A B C D答案A解析“由于水土不服和技术原因，损失惨重”，说明实践具有客观物质性，也说明规律是客观的，实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，符合题意。在材料中体现不出。3有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了()A实践的客观性 B实践的历史性C实践的能动性 D实践的主观性答案B解析人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相
3、同的。材料中的观点主要错在否认了实践的历史性，B符合题意；其他选项没有体现，排除；故本题答案选B。4美食纪录片舌尖上的中国在全国热播，纪录片里丛林中采松茸的姑娘、深夜湖塘中的挖藕人、凌晨冰湖上的捕鱼老者、山上挖笋的老农等淳朴的美食创造者给观众留下了深刻的印象。他们所从事的都是()A物质生产实践 B变革社会的实践C科学实验活动 D艺术实践活动答案A解析材料中采松茸、挖藕、捕鱼、挖笋等活动都是改造自然的生产实践，排除B、C、D，A正确入选。5由世界自然基金会发起的旨在节能减排、保护人类地球家园的“地球一小时”活动，每年都会在全球如期举行，我国从东到西众多城市的市民都积极参与这一活动。“地球一小时”
4、活动节约的能源虽然有限，但是，环保意识深入人心并转化为每个人自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明()实践是主观见之于客观的能动性的物质活动实践是主体的意识活动实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点实践是人类应对环境问题的适应性活动A B C D答案B解析全球开展的“地球一小时”活动属于实践活动，正确；我国众多城市的市民都积极参与这一活动，说明实践的客观性和社会性，“旨在节能减排、保护人类地球家园”说明实践具有能动性，正确；实践是客观的物质性活动，不是意识活动，错误；实践具有能动性，不是被动的适应性活动，排除。6唐代画家戴嵩曾作斗牛图，因其形象生动逼真，技法炉火纯青
5、，一直被视作珍品。一次此画被一牧童瞧见，牧童大笑道：“两牛相斗，从来都是尾巴紧贴屁股下面，哪有尾竖朝天的。”牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面，这说明了()A实践是认识发展的动力B实践是认识的来源C实践是检验认识的真理性的唯一标准D实践是认识的目的答案B解析牧童之所以知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面的道理，源于他对牛的习性的了解，即源于实践，这说明了“实践是认识的来源”，故B项符合题意。A、C、D三项都不符合题干的设问要求。7随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关
6、法律法规加以修订。材料告诉我们()A实践具有客观物质性B实践是认识发展的动力C实践可以变观念为现实D实践是认识的最终目的答案B解析材料告诉我们实践是认识发展的动力，B正确且符合题意；其他选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选B。8有着“超级天眼”之称的全球最大500米口径球面射电望远镜已在贵州启用，首批观测目标将锁定在银河系边缘，通过收听来自太空深处的无线电波，探索恒星起源的秘密，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。材料主要体现了()A实践是主观见之于客观的活动B实践是检验认识真理性的唯一标准C认识产生于实践的需要并指导实践D实践的发展为人们提供日益完备的认识工具答案D解析材料主要体现了实践的发
7、展为人们提供日益完备的认识工具，“超级天眼”能帮助人们探索恒星起源的秘密，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体，D项符合题意；材料强调认识工具的重要性，A、B、C三项均与题意不符；正确选项为D。9一直以来，人们以为饭后吃水果有利于身心健康。但营养学家对大量人群的观察与研究却发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻。由此可见()实践是认识发展的动力实践是获得正确认识的唯一途径思维和存在具有同一性实践是检验认识正确与否的标准A B C D答案B解析营养学家对大量人群的观察与研究却发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻，这表明实践是检验认识正确与否的唯一标准，同时说明我们
8、的思维能够正确地认识存在，符合题意；不符合题意；实践是认识的来源，但不是唯一途径，错误；故选B项。10霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获得诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没被观测或者被实验所证实。这说明()A意识能够能动地认识世界B世界是不可知的C世界是可以被人们认识的D认识的真理性必须由实践检验答案D解析材料说明实践是检验认识真理性的唯一标准，D符合题意；A、C说法正确但材料没有体现，B观点错误，排除；故本题答案选D。11古诗中蕴含着丰富的哲理，与“一语不能践，万卷徒空虚”蕴含的哲理相类似的是()A知者非真知也，力
9、行而后知之真B成败极知无定势，是非元自要徐观C知之而不行，虽敦必困D不涉太行险，谁知斯路断答案C解析材料的意思是如果不能有效地应用于实践，那么即使是知识再多，也是徒劳无用的，强调了实践是认识的目的，C与题意相符合。A、D强调了实践是认识的来源，B强调了实践是检验认识真理性的标准，均不符合题意。12王夫之的思向录内篇写道：知所不豫，行且通焉。下列观点与该句所含哲理相符的是()学至于行而止矣。行之，明也读万卷书，行万里路方其知之，而行未及之，则知尚浅学而不思则罔，思而不学则殆A B C D答案A解析王夫之的思向录内篇写道：知所不豫，行且通焉。这体现了实践是认识的基础，是认识的来源和目的。强调了实践
10、对认识的决定作用，符合题意；体现了认识的反作用，不符合题意；体现了学与思的关系，不符合题意；故本题答案选A。二、非选择题13阅读材料，回答问题。2019年1月3日，为更好地促进新经济发展，国家发改委组织调研组赶赴某市开展系列调研活动。调研期间，调研组分别召开市有关部门、研究院所和企业座谈会，赴华为公司等企业和园区进行实地考察。针对调研中发现的问题，认真听取有关方面对国家加快培育新经济的意见和建议，深化了对发展新经济的认识。结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明。答案实践是认识的来源，国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识。实践是认识发展的动力，国家发改委通
11、过调研发现新问题，推动了认识的深化。实践是检验认识真理性的唯一标准，国家发改委通过实地调研，发现了一些不合理的新问题，通过调查检验了这些问题。实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对新经济的认识，目的是推动新经济发展。解析本题属于分析说明类试题。具体解答可结合材料分别从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的等方面来分析说明。材料“赴某市开展了系列调研活动”体现了实践是认识的来源；“深化了对发展新经济的认识”体现了实践是推动认识发展的根本动力；“为更好地促进新经济发展”体现了实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展。14阅读材料
12、，回答问题。2018年是改革开放40周年。40年前，小岗村的18户村民签下分田到户的生死状，率先实行农业生产大包干，拉开了中国农村改革的序幕。次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达133万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史。最终18户农民的想法转变成整个国家的希望，进而确认为中国农村经济体制改革的方向。进入新时代，农村改革又面临着如何适应较高生产力发展，进一步增加农民收入、扩大内需等问题。于是，40年后的小岗村又在进行着一场新的土地经营变革，农民以多种形式(转包、出租、转让、互换、股份合作等)流转土地承包经营权，发展适度规模经营。全村60%的土地实现了向粮食、葡萄、蘑菇、花卉等种植大户流转、集
13、中，非农收入已成为小岗农民收入的重要来源。小岗村集体收入突破820万元，农民人均收入比2012年增长70%以上。结合材料，运用所学知识回答：“实践是认识的基础”表现在哪些方面？答案实践是认识的来源。我国农村改革的想法乃至上升为国家方针政策源于农民的生产实践。实践是认识发展的动力。新时代，农村改革又面临着如何适应较高生产力发展，进一步增加农民收入、扩大内需等问题，推动认识的发展，推进新的改革措施的实施。实践是检验认识真理性的唯一标准。“农业生产大包干”的成功证明了农民想法的正确性。实践是认识的目的。18户农民率先实行农业生产大包干，将实践中的想法转变成整个国家的希望，进而确认为中国农村经济体制改革的方向，拉开了中国农村改革的序幕。解析本题要求分析“实践是认识的基础”表现在哪些方面。本题总体来看设置比较科学，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。根据所学的相关知识，实践是认识的基础主要体现在四个方面，即实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准以及实践是认识的目的，然后结合材料展开分析即可。- 6 - 版权所有高考资源网
