1、第四单元 分数的意义和性质1.分数的意义第 课时 分数的产生和意义1.填一填。（1）妈妈在娇娇的生日那天购买了1个蛋糕，要平均分给家人，每人分不到( )个蛋糕，我们可以用( )表示。娇娇根据分好的蛋糕得到了一个分数，分母是5，分子比分母小4，这个分数是( )，说明娇娇家有( )口人。（2）地球上陆地的面积占地球表面积的，这句话中是把( )看作单位“1”。的含义是把( )平均分成100份，陆地面积占这样的( )份。（3）的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。（4）如图，点A和点B分别是长方形的两条边的中点，阴影部分的面积是整个长方形面积的。来源:Zxxk.Com2.把下面每个图形都看作
2、单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。 3.涂一涂，填一填。（1）来源:学#科#网把涂上红色，没有涂色的占；的分数单位是，有( )个这样的分数单位。（2）把涂上红色，没有涂色的占；的分数单位是，有( )个这样的分数单位。4.在直线上表示下列分数。 在上面的直线中，最小的刻度用分数表示是( )，它是( )和( )的分数单位。5.根据露出的小棒的数量和分数，猜一猜一共有多少根小棒。来源:Z。xx。k.Com6.【拓思维】观察七巧板。来源:Z.xx.k.Com图占大正方形的，图和图共占大正方形的，占大正方形的是图( )和图( )，占大正方形的是图( )、图( )和图( )。答案解析来源:Zxxk.Com1.（1）一 分数 五（2）地球的表面积 地球的表面积 29（3） 7（4）2. 3.（1） 3 涂色略（2） 2 涂色略4. 5. 53=15（根） 答：一共有15根小棒。6.
