通用版2021版高考语文一轮复习专题四散文阅读3.1突破选择题__回归原文细心比对课件新人教版.ppt

1、 考点突破 落实最重要第1节 突破选择题 回归原文,细心比对散文阅读的选择题的题干多为“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,这已经明确了命题思路和解题思路,即“相关内容和艺术特色”。选项往往涉及作品的内容理解、思路分析、艺术表现、文章主旨等多方面问题,具有一定的综合性。一 快速判断散文选择题正误3步骤二 解题思路示范(2017全国卷)阅读窗子以外(文本见“真题研磨 方向更重要”),完成后面题目。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()【即学即练】阅读下面的文字,完成13题。(15分)燕 子席慕蓉【注】初中的时候,学会了那一首送别的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连

2、天 有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然是听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在

3、田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是在那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊 在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿

4、,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天,因受邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常

5、的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候唯一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!【注】席慕蓉:台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古,1943 年生于重庆,

6、1954 年迁居台湾。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.当父亲发现了自己的错误后,一连说了两个“好可惜”,表达了他因粗心大意而听错了歌词的懊悔之情。B.第段连用了四个问句,增强了语气,突出了作者在南国突然发现“燕子”的惊喜,其中暗含着对故乡的思念。C.第段中“朦胧的欢喜”是因作者想到了和亲人在一起的快乐,“朦胧的悲伤”是因作者心怀对故土的思念。D.作者想保有那些“美丽的错误”,是因为它们与人无害,还能排解作者远在他乡的孤寂,缓解她的思乡之苦。【解析】选A。A项,“粗心大意”分析错误,应该是为没有正确理解歌词的内容而可惜。2.结合全文,分析画线句的含意。(

7、6分)答:_【解析】本题考查分析文中句子的含意。答题时要注意句不离段的原则,同时注意结合句子在文中的位置及其作用作答。首先分析“实在是舍不得”的原因,再结合句子在文章的结尾,应该和文章的主旨情感相关,由此分析出情感上表达了作者对生活的热爱和对故乡的思念。答案:作者虽然明白自己心中那只“小小的燕子”不是真正的燕子,但那“小小的燕子”已和外婆的歌声、自己育儿过程中的柔情、孩子成长中的可爱紧密相连,让她不舍,这表达了作者对生活的热爱和对故乡的思念。3.本文以“燕子”为题,有什么好处?请简要说明。(6分)答:_【解析】本题考查分析文章标题的作用,要求分析文章以“燕子”为题的好处。分析文章的标题一般从结构、内容、情感等角度切入。此题从结构看,本文围绕“燕子”来行文,条理清晰,内容集中;从情感和主旨看,“燕子”是作者情感的载体,寄托了作者对故乡的思念,突出了主题,使文章中心十分明确。答案:标题统领全文,本文围绕“燕子”来行文,条理清晰,内容集中。“燕子”是作者情感的载体,寄托了作者对故乡的思念,突出了主题,使文章中心十分明确。