1、暑假拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模 式小班课程名称十、复韵母o ou iu课堂教学过程一、教学目标：1.学会本课“o ou iu”3个复韵母，进一步体会复韵母的发音方法，读准四声，并能在四线格中正确书写。2.能准确拼读声母与o ou iu组成的音节。二、教学重点：1.学会复韵母o ou iu的发音方法，读准四声。2.正确拼读声母与o ou iu组成的音节，了解o ou iu的标调。三、 教学难点：1. 读准o ou iu；2. 区分“iu”和“ui”的形和音，了解标调位置，能正确抄写音节。四、 教学过程：拼音故事导入：“o ou iu”；（一）、学习复韵母“o”（1
2、）、范读：o 奥运五环“o o o”（复韵母o由前音快速滑向o） （2）、拼读： 两拼音节：zo zo zo zo co co co co so so so so 三拼音节：j o q i o x o（3）、四声： （二）、学习复韵母“ei”（1）、范读：ou 莲藕莲藕ou ou ou”（复韵母ou由前音o快速滑向u）（2）、拼读： lu lu lu lu zhu zhu zhu zhu yu yu yu yu （3）、四声： （二）、学习复韵母“iu”（1）、范读：iu 游泳健儿“iu iu iu”（复韵母iu由前音i快速滑向u）（2）、拼读： ju ju ju ju nu nu nu nu
3、 lu lu lu lu （3）、四声： （四） 、标调口诀： 有不放过，没找o、e； i、u并列标在后。（五）板书： （六）小练习：1.给韵母标调。o o o oou ou ou ouiu iu iu iu2.我会拼，我会写。l-o- l-ou- l-iu- 3.拼一拼，组成音节。 t-o- -u- -ko -di -lio4.读拼音，分分类。to zi li sh co mibi sh u sh yu zi1、 shu u 2、 sh m （七）课后作业：1.在拼音本上练习“o ou iu”的书写，注意占格哦！2.跟爸爸妈妈一起练习声母和复韵母的拼读吧！课后评价本节课教学计划完成情况：照常完成 提前完成 延后完成 学生的接受程度：完全能接受 部分能接受 不能接受 学生的课堂表现：很积极 比较积极 一般 不积极 _学生上次作业完成情况：数量_% 完成质量_分 存在问题 _家长 评价
