1、第六单元 第23课 祖国统一的历史潮流教学设计一、新课导入：观看视频：习近平十九大报告中关于“坚持一国两制，推进祖国统一”的内容老师设问：报告中“坚定的意志，充分的信心，足够的能力”从何而来呢？“坚定的意志”可以从历届党和国家领导人的不懈努力看出来。我们首先观看走进历史栏目，听听主持人是怎么讲的？二、讲授新课：（一）坚定的意志领导人的不懈努力学生活动：模拟央视节目见证，创办了学生自己的栏目走进历史。今天主题就是一国两制，祖国统一学生主持人边展示课件边讲解：20世纪50年代中后期,毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想,表示除外交外,台湾一切事务都由蒋介石全权处理,后者还可派人参加中央
2、政府。1979年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书，宣布和平统一祖国的方针。同日，停止炮击金门，实现两岸30年来真正停火。1979年,邓小平在美国国会演讲时指出:“我们不再用“解放台湾”这个提法了。只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。1981年, 叶剑英具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”。“国家统一后,台湾可作为特别行政区,有高度自治权,并可保留军队!中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会、经济制度不变等等。”80年代以来，邓小平多次发表讲话，全面阐述了“一个国家、两种制度”。随着两岸关系发展，双方交流中产生了许多无法回避的实际问题。1992年，汪辜会谈，两岸民间进行的最高
3、层次会议。达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”，称为“九二共识”。在“九二共识”基础上，国共两党领导人举行历史性会谈。1995年,江泽民发表为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗,就台湾问题提出八项主张,强调“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”。2005年3月,全国人大通过反分裂国家法,以反对和遏制“台独”势力，促进祖国和平统一，维护中华民族的根本利益。2017年十九大习近平“坚持一国两制，推进祖国统一”，宣示实现祖国完全统一使命必达。反对“台独”决心、意志与信心。宣示继续坚持和平统一大政方针。教师总结：通过以上主持人的讲解，我们可以得出启示：1、党的坚强领导。2、策略不同，但统一祖国
4、的意志坚定。（二）充分的信心一国两制理论与实践过渡语：实现祖国统一只有坚定的意志是不够的，还有要充分的信心，这信心从哪里来？学生回答：一国两制的构想，港澳回归的成功实践，两岸人民的共同心愿。1、一国两制的构想学生表演，情景再现：穿越回到1982年的背景，再现两位国家领导人面对面会谈的场景。老师点评：两位同学的表演很生动，真实的再现了邓小平先生的自信和睿智，撒切尔夫人的美丽和知性。其中，也反映了一些历史的信息，是什么呢？学生回答：一国两制的含义和香港回归祖国的条件，课件展示。2、港澳回归的成功实践教师设问：香港回归以后，西方媒体例如财富杂志评价说：“实施“一国两制”的香港必然会“死亡”。”事实证
5、明，香港没有死，还成为全球最具发展活力的地区之一。并且一国两制还成为解决国际间类似问题提供了借鉴，例如朝韩问题可以参考一国两制。学生总结：一国两制的意义，分别对港澳地区，对中国，对世界，对台湾问题四个角度分析。得出认识，一国两制真是高超的智慧和天才的创造力。3、两岸人民的共同心愿教师提示：“察微小人物，感知大时代”，有一位同学找到了一位台湾老兵的故事，我们一起来跟随他的讲述，感悟这些离家老兵的心酸和乡愁。学生讲述：感动中国十大人物之一的高秉涵故事。讲到“我要清清楚楚地回家，我怕我喝了酒，灵魂不认得回家的路。”“娘，这么几十年，我还有这个毅力，还要活着，就是为了最后能够活着见你一面，娘，你要等我
6、活着回来”等好几个地方，不仅讲述的学生哽咽了，在座的同学眼里也充满了泪水，真实感受了这些老兵们的心酸和乡愁，也真实的表达了祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。（三）足够的能力综合国力的较量过渡语：要实现祖国统一，有了坚定的意志，充分的信心，还不够！还需要什么？学生回答：足够的能力，现在国际竞争都是综合国力的较量。教师安排任务：请同学们以小组为单位，依据学案材料，找出实现祖国统一的能力体现在哪里？学生分小组讨论5分钟，确定一位中心发言人，其他同学进行补充。学生展示：材料一：经济实力：经济、科技迅速发展。材料二：政治实力：国际影响力提高，坚强有力领导。材料三：外交实力对比：国际地位提高，绝大多数国家
7、与中国建交。多媒体播放视频：2018年4月南海阅兵，并随着激情的音乐，看的学生热情激昂。（四）台湾问题还很复杂教师过渡：看到阅兵的视频，同学们感受到我们国家的实力了吗？军事力量是实现祖国统一坚强的后盾。也激起了同学们的爱国热情，大家摩拳擦掌、跃跃欲试，想着为解决台湾问题尽一份力量。但是，台湾问题还很复杂。1、台湾问题的由来学生展示：教师讲解：港澳问题是殖民侵略的遗留问题，可以通过外交途径协商解决；但是，台湾问题是中国内政问题，要我们自己解决，决不允许任何外国势力的干涉。可是，美国想着控制台湾牵制中国，不时地向台湾出售军事武器。还有日本始终有人支持“台独”，日本也一度成为台独活动的大本营。这是国
8、际反华势力的阻扰成为实现祖国统一的重要因素。国际反华势力还与台湾内部的“台独”势力相互勾结。请同学们看这段材料，反映了什么？课件展示学生回答：台独势力猖獗，尤其是蔡英文等人。教师讲解：面对复杂的台湾问题，我们对待台湾问题的基本立场没有变，始终是坚持一个中国的原则，和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。正如习近平总书记在十九大报告中指出的“我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去!”链接时势：就在2018年4月，我国解放军的南海阅兵，辽宁舰演训，418台海军演，还有轰炸机的巡导飞行，台湾的东南西北都有大陆的军演，这是我们解放军对“台独”势力全方位的示警，也表达了我们解决台湾问题，实现祖国统一的坚定决心。因为实现祖国完全统一，符合中华民族的共同利益，海内外中华儿女的共同心愿，符合中国社会发展的历史潮流，并且必将推动国家富强和民族复兴。三、本课小结：四、情感升华：经典咏流传中胡德夫深情演唱乡愁，最后让学生感受台湾人民对祖国的深情。