1、幼儿园大班清明节活动教案方案汇编【第一篇】活动目标：1简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。2初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。活动重点：简单了解清明节的由来和习俗。活动难点：体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命烈士。活动过程：一、开始部分古诗导入：清明师：这首古诗里藏着一个节日，你们知道是什么节日吗？二、基本部分。1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。师：为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？清明节到了，都有哪些习俗呢？幼儿自由讲述。教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。2、交流：师：清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天
2、我们都要做些什么？（根据幼儿回答教师出示相应图片。）3、引导幼儿初步体验怀念先祖，怀念革命烈士的情感。（1）出示扫墓图片。师：瞧！他们在干什么？为什么要去扫墓呢？小结：每年清明前后，为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去他的墓前祭拜，表达哀思。（2）出示革命烈士陵园扫墓图片。三、结束部分教师播放关于革命烈士的事迹，请幼儿观看，引导幼儿了解烈士：董存瑞、黄继光、消防英雄等。【第二篇】一、活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活动准备课前与家长联
3、系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。三、活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（xx月xx日清明节）2、教师讲述清明节的由来。3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放xx树立纪念碑的录音，教师讲述：xx为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx广场树立了xx纪念碑。（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了
4、生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。最后
5、请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动，以下是我班活动具体流程：【第三篇】一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗，同时感受春天的气息。活动主题：清明花雨 经典随行活动形式：此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。具体活动流程：(一)室内活动早晨入园活动准备：生活贴士-清明篇(见附件)，每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的生活贴士-清明篇发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
