1、江苏省徐州市大许中学2020-2021学年高一物理上学期期中试题一、 单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共计24分。每小题只有一个选项符合题意。）1、研究下列问题时，可以把乒乓球或战斗机看成质点的是（ ）A.打乒乓球时，研究如何打出弧旋球 B.打乒乓球时，观察弧旋球运动的轨迹C.研究歼-20隐形战斗机的飞行姿态 D.给歼-20隐形战斗机加油2、下列说法错误的是（ ）A.火车8时42分到站，指的是时刻 B.出租车是按位移收费的C. 参考系不一定是静止的 D.加速度小表示物体速度变化的慢3、关于加速度的说法正确的是（ ）A.加速度是描述速度变化大小的物理量B.加速度很大的物体速度必然很大C.速
2、度很大的物体加速度可以很小D.加速度方向可能与速度变化量的方向相反4、如图所示小华用频闪照片研究自由落体运动，发现墙上有一道2m的划痕，该划痕在底片上测量的长度为1cm，让小球靠墙做自由落体运动，1s末正好闪光给小球拍照，此时小球的位置距离下落点在底片上的长度为（ ）A.2cm B.1.5cm C.1cm D.2.5cm5、如图一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力B.树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的C.树枝对小鸟弹力的方向斜向上偏右D.小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀
3、的作用力6、如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为N，物体受墙的摩擦力为f）下列说法正确的是（ ）A.N增大，f不变 B.N增大，f增大C.N变小，f不变 D.关于N和f的变化，以上说法都不对7、已知两个分力F1、F2大小分别为3N和4N，则它们的合力不可能为（ ）A.2N B.4N C.8N D.6N8、如图所示，质量为m的氢气球通过细绳与地面上一块质量为M的砖块绑在一起，氢气球由于受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为，两物体始终处于静止状态，当氢气球受到的水平风力增大时（ ）A.砖块对地面的压力变大B.地面对砖块的支持力变小C.砖块受到地面的摩擦
4、力变大D.绳子对气球的拉力大小不变二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。）9、下列说法正确的是（ ）A.对于形状不规则的物体寻找其重心时，可以利用悬挂法B.质点是为了研究问题的方便提出的一个理想化的物理模型C.研究微小形变时，利用了放大法D.研究分力和合力的关系时，利用了控制变量法10、一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，用x表示它相对于出发点的位移，则下列说法正确的是（ ）A.0-10s内汽车做匀加速直线运动B.10-20s内汽车处于静止状态C.40s末离出发点最远D.0-10s和20-40s时间内速
5、度方向相反11、某物体做直线运动的速度图象如图所示则关于物体在前8s内的运动，下列说法正确的是( )A物体在第6s末改变运动方向B46s和68s内的加速度大小相等，方向相反C前6 s内的位移为12mD第8 s末物体离出发点最远12、如图所示，一根竖直的弹簧悬下端链接一个质量为m的光滑小球处于斜面和挡板之间，小球和斜面挡板均接触，下列说法正确的是（ ）A.若小球和斜面之间有弹力，则小球和挡板之间一定有弹力B.若小球与斜面之间有弹力，则小球和挡板之间不一定有弹力C.若小球与挡板之间有弹力，则小球与弹簧之间一定有弹力D.若小球与挡板之间有弹力，则小球与弹簧之间不一定有弹力三、实验题（13、14题每空
6、2分共18分）13、用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图 (1)本实验中“等效代替”的含义是_A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是_，图中_是F1、F2合力的理论值(3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是_A拉橡皮筋的绳细一些且长一些B拉橡皮筋时，弹簧
7、秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D使拉力F1和F2的夹角很小14、（1）在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时要用到打点计时器，打点计时器是一种计时的仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器，它们使用的是 （直流，交流）电，它们每隔 s 打一个点。接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是（ ）A先接通电源，后让纸带运动 B先让纸带运动，再接通电源C让纸带运动的同时接通电源 D先让纸带运动或先接通电源都可以小车拖动纸带运动，打出的纸带如图所示选出A、B、C、D、E、F、G，7个计数点，
8、每相邻两点间还有4个计时点(图中未标出)。已知各点间位移。则：E点的瞬时速度VE m/s，小车的加速度大小a= m/s2（计算结果保留三位有效数字）四、 计算题（9分）15、动车铁轨旁相邻的里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时，通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时加速度大小。通过窗户看到，当他经过某一里程碑时，屏幕显示的车速是126km/h。动车又前进了2个里程碑时，速度变为54km/h。把动车进站过程视为匀减速直线运动，那么：（1） 动车进站的加速度大小（2） 动车在这2个里程碑之间运动的时间（3） 速度变为54km/s后还要行驶多远才能停下来（9分）16、
9、一质量m=2kg的滑块放在水平地面上，它水平地面之间的摩擦因数，右端与一弹簧相连，已知弹簧原长为10cm，劲度系数k=200N/m，在拉力F作用下（g=10m/s2）求：（1） 若弹簧长度为12cm，则滑块受到的摩擦力大小（2） 若拉着滑块做匀速直线运动时，弹簧的长度为多少（3） 若拉着滑块做匀速直线运动且弹簧长度为15cm，需在A上面放置一个质量为多少的木块B(A、B始终相对静止)（12分）17甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶开始时，甲车在乙车前方x0=75m处甲车始终以v1=10m/s的速度匀速运动乙车作初速度为零，加速度a=2m/s2的匀加速直线运动求：（1）经过多少时间，甲、乙两车速
10、度相等（2）经过多少时间，乙车追上甲车（3）乙车追上甲车之前，两车之间的最大距离（12分）18、如图所示，一质量m=2kg的滑块放倾角的在斜面上，滑块和斜面之间的摩擦因数（g=10m/s2 ），（1） 当A沿斜面下滑时，斜面对A的摩擦力大小（2） 若对A施加一个平行于斜面的力F，使之沿斜面做 匀速直线运动，则所加力F的大小答案二、 单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共计24分。每小题只有一个选项符合题意。）1、 B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、A 7、C 8、C三、 多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。）9、 ABC 10、BD 11、AC 12、AD三、实验题（13、14题每空2分共18分）13、（1） D （2） F 、 F （3） ABC 14、（1） 交流 、 0.02 （2） A （3） 0.314 、 0.496 五、 计算题15、解：（1）126km/h=35m/s 54km/h=35m/s （2） （3） 16、解：（1）（2） （3） 17解：（1）（2）（3）18解：（1）（2）
