1、幼儿园大班中秋节主题活动教案必备【第一篇】一、主题目标1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。二、系列活动1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜
2、、宋词明月几时有等。三、主题环境创设1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。(适合大班)3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。(适合中班)4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。(适合大班)四、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。亲子活动：1、级组自助餐-月
3、饼品尝大会(小、中班级组)2、亲子花灯制作大赛。-(中班级组)五、活动内容建议结合教学活动和区域活动展开1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥?4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我6、数学：小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼【第二篇】活动目标：1.知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试在面团上用
4、模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。2.知道节日时人们主要的庆祝活动。3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同：形状不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等;花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字;馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等;制作方法不同(制作材料
5、不同)，冰激凌、冰皮、广式、苏式三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。【第三篇】活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收
6、的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。二、介绍游戏规则：今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
