1、学业分层测评(二十二)20世纪的科学伟人爱因斯坦(建议用时：40分钟)学业达标1爱因斯坦1931年2月16日在美国加利福尼亚理工学院的演讲中指出：“你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当始终成为一切技术在奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”你认为，下列对此言论理解最准确的是()A科学工作者必须懂得“科学是一柄双刃剑”B从事科学工作的人必须关注人类本身的身心发展C学校的科学教育必须坚持以关心人的福祸为出发点D科学工作者必须坚持用科学造福于人类【解析】由“用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害”可见爱因斯坦认为科学工作者必须坚持用科学
2、造福于人类，故D项正确。【答案】D21919年英国泰晤士报曾刊登文章，标题为“科学革命”，副标题为“宇宙新理论”和“牛顿观念的破产”。此具有“科学革命”意义的成果是()A日心说 B量子论C经典力学D相对论【解析】根据题干中“宇宙新理论”和“牛顿观念的破产”等信息可知其指的是爱因斯坦相对论，故D项正确。【答案】D3爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是()财富名声好奇心科学的美研制原子弹创造神话ABC D【解析】科学家探索科学的动机，不为名，不为利，只是
3、出于科学的好奇心和对科学的美的追求；至于只是特殊时期的产物，则与科学探索无关。【答案】B4宇宙探险一书认为，由于科学家“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径”。你认为为此作出最重要贡献的应是()A创立万有引力定律的牛顿B创立相对论的爱因斯坦C提出量子假说的普朗克D提出太阳中心说的哥白尼【解析】从材料“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系”可以很容易地推断出答案为B项。【答案】B51931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；
4、20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位()A极端的民族主义者B极具正义感的社会活动家C狂热的爱国主义者D创造能力极强的科学家【解析】爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家，时刻关心人类的和平与进步。【答案】B617世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是()A以科学精神批判天主教神学B用实验的方法验证科学理论C将“变化”观念引入科学领域 D用数学方程式描述物质运动【解析】牛顿的力学体系对自然界的力学现象作出了系统的、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一
5、次理论大综合，从此，科学摆脱了神学的束缚向前发展，爱因斯坦未涉及“批判天主教神学”，故A项错误；牛顿形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系，而爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破，但当时限于条件难以实验，故B项错误；经典力学认为时间和空间与物质运动无关，存在绝对的静止和绝对的时间，故C项错误；牛顿经典力学体系以数学为表达形式，爱因斯坦提出了著名的质量能量公式Emc2，故D项正确。 【答案】D能力提升7.(2016晋中高二检测)阅读下列材料，回答问题。材料一现在拥有的破坏性武器使地球上不存在任何一块可以免于突然性的总毁灭的地方。逃脱这一命运的唯一希望在于通过超国
6、家的方式来确保和平。必须创建一个能够通过司法仲裁解决国家间冲突的世界政府。这个政府必须建立在所有政府与国家都一致同意的含义明确的宪章基础上，并由该宪章赋予其对进攻性武器的唯一处置权。节选自爱因斯坦致希伯来大学的信迈向一个世界政府材料二参加第二届联合国大会的五十五国政府的代表无疑会意识到这样一个事实：最近两年之中从取得对轴心国势力的胜利开始在阻止战争方面，或是在就控制原子能以及在为重建遭受毁坏地区进行经济合作达成协议的方面，都没有取得明显的进展。联合国不应因这些而受到谴责。任何一个国际组织所具有的力量都不会比宪章赋予它的势力更强大，也不会比它的成员国对它所希望的更强大。事实上，只要世界各国人民和
7、政府意识到联合国仅仅是达到最终目标确立为保持和平而被赋予充分的立法权和行政权的超国家的权威的过渡组织，联合国就是一个极其重要和有用的机构了。爱因斯坦致联合国大会的公开信(1947)(1)依据材料，概括爱因斯坦对当时世界形势的认识及解决办法。(2)结合材料谈谈你对爱因斯坦的认识。【解析】爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家。第(1)问考查概括能力，内容涉及爱因斯坦对世界形势的认识和解决办法。从材料信息中可知，世界面临核武器威胁，而联合国当时并不能为国际安全提供军事的或法律的基础。爱因斯坦的办法是成立“世界政府”。第(2)问要求谈认识，从倡导和平、反对战争、关注时局并提出积极构想等方面回答。【答案】(1)认识：世界面临(破坏性)核武器的威胁，当时的联合国不具备实现国际安全的军事力量与法律基础。办法：在联合国框架基础上，建立一个世界政府。(或由联合国过渡到世界政府)(2)是一位反战和平的倡导者，敏锐的、持批评态度的观察者，关注时事并提出积极构想者。
