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【基础 提升】4.4.1 最大公因数 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案).docx

上传人:a**** 文档编号:801775 上传时间:2025-12-15 格式:DOCX 页数:6 大小:197.15KB
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资源描述

1、第四单元:分数的意义和性质第5课时:最大公因数班级: 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1一间储藏室长24分米,宽18分米,如果要用正方形的地砖将地面铺满(地砖都是整块),使用的地砖边长最大是( )分米。A8B6C3D22已知,则和的最大公因数是( )。A1B4CD3将48块橡皮和36本练习本平均分给若干名同学。如果橡皮和练习本都没有剩余,且保证分到橡皮和练习本的同学人数相同,最多能分给( )名同学。A4B6C12D16442和35的公因数有()个A1B2C3D无数个57是21和42的()A、质因数B、公约数C、最大公约数二、填空题6将一个长30厘米、宽24厘米的长方形恰好分割成若干个相等的

2、正方形而没有剩余,这个正方形的边长最长是( )厘米7学校购回75朵红花,60朵黄花,将红花、黄花搭配插在花瓶里,要求每个花瓶中的搭配要完全相同,最多可插( )瓶,每瓶中红花、黄花各( )、( )朵8有两根竹竿,一根长24分米,一根长18分米,要截成同样长的小段,并且没有剩余,每段最长为( )分米9两个数的和是252,它们的最大公因数是28,这样的两个数共有( )组10一间会议室是52分米,宽是36分米,现在要铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最大是( )分米,一共需这样的瓷砖( )块三、判断题1124和18的公因数是1、2、3、6、9。( )12一张长50厘米,宽40厘米的纸要剪成若干同样大小的

3、正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是10厘米。( )四、计算题13求出下面每组数的最大公因数。 (1)6和9 (2)30和45 (3)16和48【提升训练】五、解答题14一块长方形绿地长40米,宽24米,现计划在绿地四周插上彩旗,长方形的四角各插一面彩旗,并且要求相邻两面彩旗间的距离相等。(1)在各种方案中,相邻两面彩旗之间的最大距离是多少米?(2)在所有方案中,至少要在绿地四周插多少面彩旗?15同学们去春游,把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组,正好分完,最多可以分给几个小组?每个小组分得两种饮料各多少瓶?参考答案1B2D3C4B5B66715,5,48694104,117111213(1)623;933;6和9的最大公因数是3;(2)30235;45335;30和45的最大公因数是:3515;(3)48是16的倍数,16和48的最大公因数是16。14(1)402225;242223;40和24的最大公因数:2228;答:相邻两面彩旗之间的最大距离是8米;(2)(4024)28642816(面);答:至少要在绿地四周插16面彩旗。156个 矿泉水7瓶,可乐5瓶42的因数有:1,2,3,6,7,14,21,4230的因数有:1,2,3,5,6,10,15,3042和30的最大公因数是:6426=7(瓶),306=5(瓶)

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