1、幼儿园小班艺术说课稿目录一、说设计意图二、说教材、重难点 三、说教法、学法 四、说过程1.纲要指出：在艺术领域让幼 儿能初步感受并喜爱环境、生活和 艺术中的美；并引导幼儿接触周围 环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2.小班幼儿对音乐的感受能力较差，很少受到音乐艺术的熏陶，把握乐 曲的音高音准、节奏比较难。本课 我力求调动幼儿的一切感官，让幼 儿感受艺术的魅力，领略音乐给人 们带来的快乐。学习歌曲小雨沙沙难点：音准、连续八分音符的 节奏问题1.示范教学法2.情景教学法3.提问法1.自主2.合作1.准备部分：师幼问好，练声并复习 上星期所学歌
2、曲。解决方法：1.提问法：模仿动物叫进行练声2.常规要求2.基本部分：听听这是谁的声音找一些大自然中容易分辨的声音 给幼儿听，并提问：这是谁发出的声 音？引出下雨是什么声音。重点：学会分辨各种声音难点：1.幼儿常规 2.语言表达 教师活动：1.提问：这是谁发出的声音？等等2.常规教育（回答问题请举手等等）幼儿活动：1.听2.回答教师问题2.基本部分：边看边听边想播放视频，让幼儿知道种子在说 什么？重点：知道种子发芽需要雨水并初步 了解歌曲旋律教师活动：1.提问：种子要干什么？发芽需要什 么？等等2.常规教育（回答问题请举手等等）幼儿活动：1.听2.想问题 3.回答教师问题2.基本部分：出示图谱出示图谱，让幼儿熟悉歌词 重点：能根据图谱将歌词读出来 教师活动：1.引导幼儿会看图谱2.常规教育 幼儿活动：1.读 2.说2.基本部分：欢乐唱1.跟着音乐一边拍手一边唱2.跟着钢琴边唱边表演3.边唱边看图谱重点：有感情的唱会儿歌 教师活动：1.引导幼儿有感情的唱歌2.常规教育 幼儿活动：1.唱 2.拍手3.结束部分：小结，师幼道别谢谢观看Thank You
