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【分层训练】3.1 长方体和正方体的认识 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案).docx

1、第三单元:长方体和正方体第1课时:长方体和正方体的认识班级: 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1至少用( )个同样的正方体才能拼成一个新的正方体。A4B8C16D272一个正方体的棱长是5cm,这个正方体的棱长总和是( )厘米。A150B125C603用一根48cm的铁丝正好可以焊成一个长6cm,宽4cm,高( )cm的长方体框架。A2B3C4D64一个棱长和是168dm的长方体,它的长和宽之和为27dm,它的高是( )dm。A14B15C29D605如图是用小正方体搭成一个立体图形,它是由( )块小正方体搭成的。A6B9C10二、填空题6至少( )个同样大小的正方体可以摆成1个大的正方体

2、。7一个长方体有( )个面,( )条棱。其中最多有( )个面是正方形,最多( )条棱长度相等。8一个长、宽、高分别为30cm,20cm,10cm的小纸箱。在所有的棱上都粘上一圈彩带,至少需要( )cm长的彩带。9焊一个长14厘米,宽10厘米,高6厘米的长方体框架,需要( )厘米铁丝。10相交于一点的三条棱分别叫长方体的( )、( ) 、( )。三、判断题11从不同的角度去观察一个长方体,最多能看到4个面。( )12有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体( )【拓展运用】四、作图题13请把下面的长方体补画完整。五、解答题14小青过生日了。小亚给小青准备的生日礼物(如图),你知道小亚包扎礼物盒用的丝带有多长吗?15把一个长、宽、高分别为21cm、12cm、12c的长方体框架改做成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是多少?参考答案1B2C3A4B5C6876 12 2 8 8240912010长 宽 高 111213如图所示:1468厘米826254201612202068(cm)答:小亚包扎礼物盒用的丝带有68厘米长。1515厘米(211212)412=15(厘米)答:正方体框架的棱长是15厘米。

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