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2020-2021学年高中化学苏教版必修1学案:专题3 第二单元 第2课时 铁、铜及其化合物的应用 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、第2课时铁、铜及其化合物的应用一、铁及其化合物的性质和应用1铁的化学性质铁是一种较为活泼的金属,能与多种非金属单质以及酸、某些盐溶液反应。(1)与非金属单质的反应与Cl2、O2反应的化学反应方程式分别为2Fe3Cl22FeCl3,3Fe2O2Fe3O4。(2)与非氧化性酸的反应常温下,铁与盐酸、稀硫酸反应的离子方程式为Fe2H=Fe2H2。(3)与某些盐的反应铁与CuSO4、AgNO3溶液反应的化学方程式为FeCuSO4=CuFeSO4,Fe2AgNO3=2AgFe(NO3)2。2Fe3的检验 (1)试剂:KSCN溶液。(2)操作及现象:向含Fe3的溶液中加入KSCN溶液后,混合溶液变为血红色

2、。(3)离子方程式为Fe33SCN=Fe(SCN)3。3Fe2与Fe3的相互转化4.应用铁元素是维持生命活动不可缺少的微量元素,铁的化合物应用十分广泛。如氧化铁红颜料跟某些油料混合,可以制成防锈油漆,氯化铁、硫酸亚铁是优良的净水剂,磁性材料大多数是含铁的化合物,我国开发的透明氧化铁系列颜料属于纳米的材料,具有无毒、无味、高吸附性、高透明度、高着色力等优点。二、铜及其化合物的性质与应用1化学性质(1)与非金属单质的反应与Cl2、O2反应的化学方程式分别为CuCl2CuCl2,2CuO22CuO。(2)与盐溶液的反应与AgNO3、FeCl3溶液反应,化学方程式分别为Cu2AgNO3=2AgCu(N

3、O3)2,Cu2FeCl3=2FeCl2CuCl2。2应用铜可用于制作导线、水管、电器仪表等。铜盐能杀死某些细菌,常用硫酸铜做池水消毒剂。稀的硫酸铜溶液还可用于杀灭鱼体上的寄生虫,治疗鱼类皮肤病和鳃病等。2.铁的氧化物比较3.铁的氢氧化物比较4.氢氧化铁制备的实验探究(1)操作将吸有NaOH溶液的胶头滴管插入新制备的亚铁盐(以FeSO4为例)溶液的液面以下,缓慢挤出NaOH溶液。(2)原理Fe22OH=Fe(OH)2(3)注意事项Fe2必须是新制的并放入Fe粉,以防Fe2被氧化成Fe3;除去溶液中溶解的O2,其方法是加热煮沸NaOH溶液;滴管末端插入试管内的液面以下;必要时可在液面上加植物油或

4、苯进行液封。(4)改进方法为了防止Fe(OH)2被O2氧化,在制备Fe(OH)2时,一般从两个角度考虑,一是反应试剂,二是反应环境。反应试剂。取用最新配制的FeSO4溶液;NaOH溶液加热煮沸并冷却后使用,以驱除溶液中溶解的O2。反应环境。方法1:装置如下图所示。在试管中加入适量的5%FeSO4溶液,并覆盖一层苯,再用长滴管注入不含O2的1 molL1 NaOH溶液。由于苯的液封作用,防止了生成的Fe(OH)2被氧化,因而可较长时间观察到白色的Fe(OH)2沉淀。方法2:装置如下图所示。实验时,先打开弹簧夹K,再将分液漏斗的旋塞打开,使稀硫酸与铁粉作用,用产生的H2排出装置中的空气;然后关闭K

5、,使生成的H2将试管中的FeSO4溶液压入NaOH溶液中,则可较长时间观察到生成的白色Fe(OH)2沉淀。若拔去广口瓶上的橡皮塞,则白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。Fe(OH)2若进行灼烧会变成什么?提示:若是在无O2的条件下,Fe(OH)2分解生成FeO;若有O2的条件下,Fe(OH)2分解进程中,会被O2氧化,最终生成Fe2O3。【例1】用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。方法一:用不含Fe3的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应来制备。(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入_。(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用_的方法。(3)生成白色

6、Fe(OH)2沉淀的操作方法是:用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是_。方法二:在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀硫酸等试剂制备。(1)在试管里加入的试剂是_。(2)在试管里加入的试剂是_。(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是_。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是_。【思路分析】制备氢氧化亚铁的实验,要求亚铁溶液是新制备的,其中不含铁离子,实验时吸取碱液的胶头滴管一定要伸入到亚铁盐溶液中,然后再将碱液滴入,以尽可能地隔绝空气,避免亚铁离子以及生成

7、的Fe(OH)2被氧化。【解析】方法一:(1)由于Fe2具有水解性,Fe22H2OFe(OH)22H而使溶液变浑浊,故在配制FeSO4溶液时,常将其溶于稀硫酸中,同时由于Fe2具有较强的还原性易被氧化为Fe3,故在配好的溶液中常加一枚铁钉(或铁屑)以防止其氧化。(2)由于气体的溶解度随温度升高而迅速减小,故可用加热煮沸的方法除去蒸馏水中溶解的O2。(3)空气中含有大量的O2,为防止生成的Fe(OH)2沉淀与空气接触,需将吸取的NaOH溶液的试管放入液面以下后再挤出。方法二:(1)由所给试剂及装置特点知,试管为封闭系统,应为产生H2并赶尽溶液中的空气及液面上方空气的装置,故试管中加入的试剂为铁屑

8、和稀硫酸。(2)试管中加入的试剂为NaOH溶液。(3)为确保实验在无氧状态下进行,必须把系统中的O2排除干净,故接下来的操作应为检验试管出口处排出的氢气纯度,当产生氢气较纯时再夹紧止水夹。(4)由于试管中产生的H2充满了、两支试管,外界空气不易进入,即Fe(OH)2是在H2的还原性气氛中产生的,故Fe(OH)2的白色沉淀可保持较长的时间。【答案】方法一:(1)稀硫酸、铁屑(2)加热煮沸(3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2方法二:(1)稀硫酸、铁屑(2)NaOH溶液(3)检验试管出口处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时,再夹紧止水夹(4)试管中反应生成的H2充满了试管和试管,且外界空气不

9、容易进入,避免Fe(OH)2被迅速氧化根据如下图所示装置和下述操作方法,回答有关问题。按上图所示装置,用两种不同的操作方法分别进行实验,观察B管中的现象。(1)操作:先夹紧止水夹a,再使A管开始反应,实验中B管中观察到的现象是先出现白色絮状沉淀,沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,有关反应的化学方程式是FeSO42NaOH=Fe(OH)2Na2SO4、4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3。(2)操作:打开止水夹a,使A管反应一段时间后再夹紧止水夹a,实验中B管中观察到的现象是打开止水夹时,B管内溶液中的导管口有气泡冒出,夹紧夹子后出现白色絮状沉淀,一段时间内沉淀不变色,有关反应的离子

10、方程式是Fe2H=Fe2H2、Fe22OH=Fe(OH)2。(3)请说明造成这两种不同现象的原因(如两种现象相同,此小题不用回答)操作没有排出B试管中的氧气,而操作产生的氢气使B试管中的氧气排出。解析:此题是根据Fe(OH)2的实验室制法设计的。由于Fe(OH)2极易被氧化为Fe(OH)3,溶液中溶解的氧气就能把它氧化。当夹紧a时,A试管便成了一个封闭体系,产生的氢气使A试管内压强增大,将生成的FeSO4溶液压入B中,与NaOH溶液发生反应,有Fe(OH)2生成,而NaOH溶液中溶解的氧气可将Fe(OH)2迅速氧化,最后转变成Fe(OH)3,所以看到白色沉淀的时间很短。当用操作时,产生的H2首

11、先通过导气管通入到B中的NaOH溶液中,将其中溶解的O2排除掉,再夹紧a时,FeSO4溶液压入B中,此时反应所产生的Fe(OH)2在一段时间内不变色。2Fe2的检验方法1向未知溶液中加入氯水,再加入KSCN溶液,溶液变红色,能否证明溶液中含有Fe2?提示:不能。若原溶液中含有Fe3,即使不含Fe2,加入KSCN溶液,溶液也变红色;利用KSCN溶液检验Fe2,必须首先证明原溶液中不含Fe3。2如何证明含有Fe3的溶液中是否含有Fe2?提示:由于溶液中含有Fe3,利用NaOH溶液或KSCN溶液都无法证明溶液中是否含有Fe2;可以利用Fe2的还原性,向溶液中加入酸性KMnO4溶液,溶液紫色褪去证明溶

12、液中含有Fe2。【例2】证明某溶液含有Fe2而不含有Fe3的实验方法是()先加氯水,后加KSCN溶液后显血红色;先加KSCN溶液,不显红色,再加氯水后显血红色;滴加NaOH溶液,先产生白色沉淀,迅速变为灰绿色,最后呈红褐色;只滴加KSCN溶液不显血红色。ABC D【思路分析】Fe3、Fe2的检验误区(1)溶液中加入KSCN溶液,溶液变血红色,只能说明溶液中含有Fe3,无法证明是否含有Fe2。(2)当溶液中含有Fe3时,只能利用Fe2的还原性证明Fe2的存在,如加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去。(3)某溶液中加入碱溶液后,最终得到红褐色沉淀,并不能断定该溶液中一定含有Fe3,也可能含有Fe2。【

13、解析】不能排除Fe3的干扰;先加KSCN溶液不显红色,排除了Fe3的干扰,再加氯水后显红色,证明原溶液一定含有Fe2;滴加NaOH溶液,先产生白色沉淀,迅速变为灰绿色,最后呈红褐色,证明一定含有Fe2不含Fe3;只滴加KSCN溶液不显红色,证明一定不含有Fe3,但无法证明是否含有Fe2,故选B项。【答案】B为了验证Fe3的性质,某化学兴趣小组设计了下图所示的一组实验,实验现象分别为变为浅绿色、变血红色、变为无色、出现白色沉淀、出现红褐色沉淀,其中实验方案设计或现象错误的是(C)A BC D解析:铁离子与铁反应生成亚铁离子,溶液变为浅绿色,故正确;铁离子与硫氰化钾溶液反应显示血红色,据此能够检验

14、铁离子,故正确;硫酸铜与氯化铁不发生反应,混合后溶液不会变成无色,故错误;氯化铁与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀,该性质不是铁离子的性质,故错误;铁离子与氢氧化钠溶液反应生成红褐色氢氧化铁沉淀,据此可以验证存在铁离子,故正确。故选C。1FeCl3溶液中逐渐加入锌粉的反应情况如何?提示:FeCl3溶液逐渐加入锌粉,开始FeCl3溶液过量,首先发生2Fe3Zn=2Fe2Zn2,当锌粉过量后发生Fe2Zn=FeZn2。2金属阳离子被还原一定得到金属单质吗?提示:不一定。Fe3被还原可以生成Fe,也可以被还原生成Fe2。【例3】已知有以下物质相互转化:试回答:(1)写出各物质的化学式:A_,B_,C_,

15、D_。(2)向G溶液中滴加KSCN溶液的实验现象是_。(3)向G溶液加入A的有关离子反应方程式_。(4)写出E到F的化学方程式:_。【思路分析】对于无机框图推断题的一般解题思路是:【解析】观察分析图中物质间的转化关系,由信息“红褐色沉淀F”,可确定F是Fe(OH)3,则易推出G为FeCl3,E为Fe(OH)2。又由“白色沉淀H不溶于稀HNO3,且是由D与AgNO3反应生成”,则H为AgCl,再由焰色反应,共同确定D溶液是KCl溶液。因为“BCFe(OH)2KCl”,可以确定B为FeCl2,C为KOH,FeCl3与A反应生成FeCl2,则A为Fe。【答案】(1)FeFeCl2KOHKCl(2)溶

16、液呈血红色(3)2Fe3Fe=3Fe2(4)4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3将Fe、Cu与FeCl3、FeCl2、CuCl2溶液一起放入某容器中,则下列情况错误的是(B)A充分反应后,若Fe有剩余,则容器中不可能有Fe3、Cu2B充分反应后,若容器中还有大量Fe3,则一定还有Fe2、Cu2,可能有Fe、CuC充分反应后,若容器中有较多的Cu2和一定量的Cu,则不可能还有Fe和Fe3D充分反应后,若容器内有一定量的Cu,则可能还含有Cu2,一定含有Fe2,一定不含有Fe3解析:反应后铁有剩余,Fe2FeCl3=3FeCl2,FeCuCl2=CuFeCl2,溶液中Fe3、Cu2都不能

17、存在,故A正确;若FeCl3有剩余,Fe2FeCl3=3FeCl2,Cu2FeCl3=CuCl22FeCl2,Fe、Cu都不能存在,故B错误;充分反应后,若容器中有较多的Cu2和一定量的Cu,因Cu2FeCl3=CuCl22FeCl2,FeCuCl2=CuFeCl2,故不可能有Fe和Fe3,C正确;充分反应后,若容器内有一定量的Cu,因Cu2FeCl3=CuCl22FeCl2,FeCuCl2=CuFeCl2,则可能还含有Cu2,一定含有Fe2,一定不含有Fe3,故D正确。1已知硝酸能将Fe2氧化为Fe3。下列物质反应后一定有3价铁生成的是(C)过量的Fe与Cl2反应Fe与过量稀硫酸反应后,再向

18、其中加KNO3Fe(NO3)2溶液中加少量盐酸Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中A只有B只有C只有 D全部解析:本题涉及0价铁变为3价铁、2价铁变为3价铁及3价铁变为2价铁,应从氧化剂的强弱、反应条件及反应物间的相对量进行分析。中的Cl2氧化性强,它能将铁氧化为3价,由于不是在溶液中反应,因此过量的铁不会将氯化铁还原。中Fe与稀硫酸反应只能生成Fe2,但要注意,由于稀硫酸过量,加入KNO3后,H、NO能将Fe2氧化成Fe3。从表面上看不会发生氧化还原反应,实际上发生了Fe2被H和NO氧化的反应。中首先发生Fe与盐酸生成FeCl2、Fe2O3与盐酸生成FeCl3的反应,但题中未给出反应物间相对量

19、的关系,若铁是足量的,则能将生成的FeCl3全部还原为FeCl2。2要证明某溶液中不含有Fe3而可能含有Fe2,进行如下实验操作时最佳顺序为(C)加入足量氯水加入足量KMnO4溶液加入少量KSCN溶液A BC D解析:操作顺序为先加入KSCN溶液,无明显现象证明无Fe3,加入氯水溶液变血红色证明有Fe3生成,不能用KMnO4溶液氧化Fe2,因为KMnO4溶液为紫红色,干扰实验现象,故正确答案为C。3下列说法正确的是(B)AFe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3BFe3有氧化性,因此FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜CFe与S混合加热生成FeS2D稀硫酸中加入铁粉:2Fe6H=2

20、Fe3H2解析:Fe在Cl2中燃烧只能生成FeCl3,A项错误;利用Fe3的氧化性氧化铜,B项正确;Fe与S混合加热生成FeS,C项错误;铁粉和稀硫酸反应生成Fe2,正确的离子方程式为Fe2H=Fe2H2,D项错误。4向CuSO4和Fe2(SO4)3的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,下列叙述中正确的是(A)A滤液中一定无Fe3 B滤液中一定有Fe3C滤液中一定无Cu2 D滤液中一定有Cu2解析:向CuSO4和Fe2(SO4)3的混合溶液中加入一定质量的铁粉,反应依次为Fe2(SO4)3Fe=3FeSO4,CuSO4Fe=FeSO4Cu,向滤渣中加入

21、稀盐酸,无明显现象,说明滤渣中没有铁只有铜,有铜生成说明Fe2(SO4)3反应完全,溶液中一定不含Fe3;CuSO4可能完全反应,也可能没有完全反应,所以溶液中可能有Cu2,故A正确。5在由Fe、FeO和Fe2O3组成的混合物中加入100 mL 2 mol/L 的盐酸,恰好使混合物完全溶解,并放出448 mL气体(标准状况),此时滴入KSCN溶液,无明显变化,则下列判断正确的(C)A混合物中三种物质反应时消耗盐酸的物质的量之比为113B反应后所得溶液中的阳离子与阴离子的物质的量之比为13C混合物中,FeO的物质的量无法确定,但Fe比Fe2O3的物质的量多D混合物中,Fe2O3的物质的量无法确定

22、,但Fe比FeO的物质的量多解析:因恰好完全反应且反应后所得溶液中无Fe3,故反应后所得溶液为FeCl2溶液,溶液中阳离子与阴离子的物质的量之比为12,B项错误;由铁单质与酸反应生成氢气及反应2Fe3Fe=3Fe2可知,Fe比Fe2O3的物质的量多,C项正确;由于FeO的物质的量无法确定,A、D项错误。6在常温下,Fe与水并不发生反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。请回答该实验中的问题。(1)写出该反应的化学方程式:3Fe4H2O(g)Fe3O44H2;该氧化还原反应的还原剂

23、是Fe,氧化剂是H2O。(2)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后的主要作用是提供水蒸气;烧瓶内放了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是防止暴沸。(3)干燥管中盛装的物质是碱石灰(或其他合理答案),作用是干燥H2。(4)试管中收集到的气体是H2,如果要在A处点燃该气体,则必须对该气体进行验纯,方法是收集一试管气体,靠近酒精灯火焰,移开拇指,如果发出尖锐的爆鸣声,则证明氢气不纯,如果发出“噗”的声音,则证明氢气较纯。解析:(1)铁粉与水蒸气在高温下反应的化学方程式为3Fe4H2O(g)Fe3O44H2;反应的过程中铁元素化合价升高,Fe为还原剂;水中氢元素化合价降低,H2O为氧化剂。(2)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后为硬质玻璃管内Fe与水蒸气的反应提供持续不断的水蒸气;烧瓶内放碎瓷片的作用是防止暴沸。(3)干燥管中盛装的物质可以是碱石灰,作用是除去H2中的水蒸气。(4)试管中收集到的气体是H2;如果要点燃该气体,则必须对该气体进行验纯,方法是:收集一试管气体,靠近酒精灯火焰,移开拇指,如果发出尖锐的爆鸣声,则证明产生的氢气不纯,如果发出“噗”的声音,则证明氢气较纯。

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