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【分层作业】7.6 快乐的动物(同步练习) 二年级上册数学同步课时练 (北师大版含答案)【唯一店:教师学科网资料】.docx

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资源描述

1、第七单元分一分与除法7.6 快乐的动物【基础巩固】 一、选择题1红红今年5岁,妈妈今年35岁,再过1年,妈妈的岁数是()。A红红的5倍B红红的6倍C红红的7倍2第一行画12个,是第二行的2倍,第二行应画()个。A24B6C1436是3的 ()倍。A18B9C24的个数是的()倍。水果个数24124A2B3C65下面第()种摆法表示的是4的3倍。ABC二、填空题610里面有( )个2,10是5的( )倍。7把24平均分成4份,每份是( )。24里面有( )个4,24是4的( )倍。8数一数,填一填。的个数是的( )倍。9在第二行画,的个数是的3倍,第二行要画( )个。第一行:第二行:_10的个数

2、是的2倍,有_个,请你画出。_列式:_【能力提升】三、解答题11先圈一圈,再填一填。圈一圈,的数量有()个5,的数量是的()倍。12桃子的个数是苹果的多少倍?13蜜蜂有多少只?(只)蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?(3)自己再提出一个问题: ?14先圈一圈,再填空。(1)的个数是 的_倍。列算式:_(2) 的个数是 的_倍。列算式:_参考答案1B2B3C【分析】要求6是3的多少倍,用6除以3解答。【详解】632故答案为:C【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。4C【分析】求一个数是另一个数的几倍,就用这一个数除以另一个数,据此计算即可。【详解】2446故答案为:C【点睛】本

3、题考查了求一个数是另一个数的几倍,解决本题的关键是正确理解“倍”的含义,掌握求倍数的方法。5A65 2【分析】求10里面有多少个2,用102即可;求10是5的多少倍,用105即可。【详解】10251052【点睛】求一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数即可,求一个数是另一个数的多少倍,用这个数除以另一个数即可。76 6 683912 1012;2612(个)#6212(个)【详解】根据爱心的个数是五角星的2倍,五角星有6个,则爱心为2612(个)#6212(个)。11圈一圈见详解;2;2【分析】将每5个圈一起,一共圈了几个圈,则的数量就有()几个5;用的数量除以的数量即可。【详解】即的

4、数量有2个5;1052,即的数量是的2倍。【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。121243【分析】由题可知,有12个桃子,4个苹果。求桃子的个数是苹果的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算。【详解】1243答:桃子的个数是苹果的3倍。【点睛】本题主要考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍问题。13(1)9327(2)1243 (3)蝴蝶和小鸟一共多少只(答案不唯一)14(1);2;63=2(2);3;155=3【详解】(1)梨有3个,把3个苹果圈在一起,能圈几组,苹果的个数就是梨的几倍;可以用除法计算苹果是梨的几倍;(2)樱桃有5个,把5个萝卜圈在一起,能圈几组,胡萝卜的个数就是樱桃的几倍,可以用除法计算。

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