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(吉林专版)2024春七年级语文下册 第二单元主题阅读作业课件 新人教版.ppt

第二单元单元主题阅读中考遂宁改编阅读下面文章,完成问题。请同学们看点拨训练第34-35页第1-4题。为了向“最可爱的人”致敬,电视台计划拍一部关于“老谢”的纪录片。1.编剧为了塑造“老谢”的形象,采选出下列拍摄镜头。请结合文本内容,补充两个镜头。(4分)镜头一:年逾花甲,承担收集任务 镜头二:收集故事,到处“打游击”镜头三:镜头四:镜头五:书籍出版,“老谢”喜笑颜开坚持赴约,受伤严重毫不在意 殚精竭虑,寻求经费支持 12342.做批注是一种很好的读书方法,请抓住第段画线句中的关键词,从人物描写角度做批注。(4分)答案:运用外貌描写和神态描写,形象刻画出老谢校阅稿件时的专注认真,体现出了他的敬业态度;运用比喻的修辞,写出了老谢的镜片之厚,表现了他忘我工作的状态。1234答案:无论处于什么年龄段,人们都能散发出自己的能量。如同文中的老谢,虽然他年岁已高,但依然坚持收集民间故事,为当地文化传承做贡献。在我们的生活中,也有着终其一生都投身自己的事业,为社会奉献自己的人,他们并不被年龄所束缚,即使年迈也始终奋斗不息,这种精神值得我们学习。3.导演围绕第段画线句设计了片尾镜头,结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(4分)12344.在片尾画面中,导演准备用两句联语来评价“老谢”光辉的一生,请补充完整。(2分)抗美援朝,志愿军战士胸怀赤诚保家卫国;改革开放,。文艺界老兵编写雅歌传承文化1234

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