1、第二单元6 老山界1.【原创题】阅读下面语段，回答问题。在那个手表还是奢侈（）品的年代，旅客依靠塔钟知晓时间，听着钟声赶火车而在周边百姓的记忆中，则是伴着钟声晨起工作，听着东方红hn（）然入梦。钟声一响60余载，塔钟除了报时以外，却像是一把记忆的钥匙，打开一幕又一幕的北京故事。有人听着钟声长大，有人踏着钟声团聚，12345678910111213当摩肩接踵（）的北京站与舒缓悠扬的钟声一次次碰撞，一段段常说常新的故事也在南腔北调中轮番上演着。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。hn（酣）然入梦奢侈品（ch）摩肩接踵（zhn）（2）语段中“”里应填的标点符号是。酣chzhn；12345678910
2、111213（3）在横线处仿写句子，使之与前面的句子构成排比句。（4）第句有语病，请写出修改意见。12345678910111213有人听着钟声长大，有人踏着钟声团聚，有人伴着钟声吃着泡面，有人赶着钟声奔向远方将“却”改为“更”。2.下列加点的字注音有误的一项是（C）A.瑶民（yo）军阀（f）缴租（jio）B.苛捐（k）欺侮（w）煮粥（zhu）C.盛饭（chn）峭壁（qio）骨碌（g）D.点缀（zhu）疲倦（jun）倾斜（qn）点拨：“骨碌”中的“骨”应读“”。C123456789101112136.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来
3、，还是小得很”，作者这样写的目的是什么？答案：文章最后一段的补笔，是以老山界的困难来突出整个长征路途的艰难，也突出了红军战士的革命英雄主义精神，从而深化了文章主题。12345678910111213A.轻松愉悦 B.深沉坚定 C.紧张急促我选择（音乐风格）的音乐为（情节）配乐。理由：A粮食物资成功送达可以表现运粮队将粮食成功送达后的喜悦以及革命乐观主义精神。8.【创新题】小李想把梳理出来的其中一个情节拍成一段短视频，请你帮他选择一个情节，然后在下面几种风格的音乐中，选一种作为配乐，并说明理由。（3分）123456789101112139.结合上下文，按照要求赏析下列句子。（4分）（1）三四点天
4、色像是要黑，乌云簇簇，细雨纷纷，我们这一大群人开始在路上蠕动。（从加点词表达效果的角度来赏析句子）答案：“蠕动”原指像蚯蚓那样缓慢爬行，这里准确生动地写出了运粮队在细雨纷纷、山路泥泞的艰苦条件下缓慢、负重前行的情景。12345678910111213（2）一刹那风雨排山倒海来了，我们像置身于惊涛骇浪的大海中，虎豹似乎在周围怒吼，雨伞油布失去了抵抗力量。坐着，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全湿透。（从描写的角度来赏析句子）答案：运用景物描写，描绘了暴风雨迅猛、来势汹汹的情景，渲染了阴霾险恶的气氛，烘托出了运粮队伍的艰辛和不屈不挠的革命精神。1234567891011121310.【教材衔接题】简要
5、分析老山界和本文在叙述顺序和人物表现手法两方面的共同点。（4分）答案：叙述顺序：都运用了顺叙的写作思路，以时间变化和地点转移展开叙述。人物表现手法：一方面，均表现了众多红军战士的群体形象而非单个人物形象；另一方面，两者皆有语言、动作描写，还借助景物描写烘托人物。1234567891011121311.本文中的运粮队和老山界中的红军遇到什么相似的困难？体现了他们什么样的精神？结合具体内容简要分析。（4分）答案：困难：任务紧急，时间紧迫；任务繁重，粮食物资较多；天气恶劣，途中遭遇暴风雨；食宿条件不济，休息难以保证；山高谷深，道路崎岖、泥泞。精神：表现了运粮队伍艰苦奋斗、坚强乐观、乐于奉献、互帮互助
6、的精神。1234567891011121312.【吉林人文信息】长春二道区模拟改编党的二十大报告提出“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。我校准备组织主题为“三月春风少年行 爱国主义耀光芒”红色研学活动，请你参加。12345678910111213【任务二】确定线路 对标精神（2）【真实任务情境】由于研学时间有限，七年级师生决定在四条线路中选择“英雄吉林精神永存”精品线路进行研学，请你结合下面材料代表七年级向学校陈述选择的理由。“英雄吉林精神永存”精品线路包含长春市东北沦陷史陈列馆、吉林市丰满劳工纪念馆、
7、通化市杨靖宇烈士陵园、四平战役纪念馆等红色景点，辐射吉林省中部和南部地区。12345678910111213答案：示例：尊敬的校领导，我们七年级师生决定在四条线路中选择“英雄吉林精神永存”精品线路进行研学，因为这条线路包括长春市东北沦陷史陈列馆、吉林市丰满劳工纪念馆、通化市杨靖宇烈士陵园、四平战役纪念馆等红色景点，能让大家感受到先烈们不屈不挠的品质，能够体现“爱国主义耀光芒”的主题。请领导批准。12345678910111213【任务三】搜索线路 传承精神（3）无论哪条线路都是大美吉林的一部分，学校请每位同学查找资料，搜索线路，以“我和我的吉林”为题，写下出发前的心语（100字左右）。12345678910111213答案：示例：大美吉林，可爱的家乡！你的红色历史，激励我们传承奋斗；你制造大国重器，彰显伟大的中国力量；你关注乡村振兴，脱贫成就辉煌我一定认真参加这次研学活动，亲身体验你的大美；努力学习，为你的将来积蓄力量。12345678910111213
