1、第四单元 12 古诗三首 一、读拼音,写词语。二、写出下列加点词的意思。1.元知 元:同“原”,本来。2.九州同 九州:古代中国曾分为九个州,这里代指全国。3.告乃翁 乃翁:你们的父亲。4.九州生气 生气:活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。5.恃风雷 恃:依靠。6.万马齐喑 喑:沉默。7.重抖擞 抖擞:振作精神。8.不拘一格 拘:拘泥、束缚。三、选择诗句的正确解释。1.暖风熏得游人醉(B)A.“游人”指一般游客,“暖风”指自然界的春风。“暖风”把“游人”吹得如醉如迷,赞美了景色的美好。B.“游人”在这里特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。“暖风”既指自然界的春风,又指社会上的
2、淫靡之风。在诗人看来,正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷,忘记了国家处于危难之中。2.直把杭州作汴州(A)A.诗人用“杭州”与宋都“汴州”(已被金人占有)对照,抒发了诗人对国家民族命运的深切忧虑,以及对统治者只求苟且偏安,对外屈膝投降的愤怒之情。B.“杭州”与宋都“汴州”景色一样美,以至于分不清哪是杭州,哪是汴州。3.我劝天公重抖擞(A)A.我奉劝皇帝能重新振作精神,表现了诗人热切的希望。B.我奉劝皇帝能重新振作精神,表现了诗人对皇帝的不满。四、根据课文内容填空。1.示儿这首诗的作者是宋代诗人陆游的绝笔,诗中诗人的遗憾是“但悲不见九州同”(用原诗句回答),诗人的遗愿是“王师北定中原日
3、,家祭无忘告乃翁”(用原诗句回答),表达了诗人渴望收复失地,统一中原的情感。2.己亥杂诗这首诗的作者是清代诗人龚自珍写的一首政治诗。诗中前两句用了比喻手法,“风雷”比喻尖锐猛烈的革命风暴,“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”是至今传诵的名句。五、课外阅读我能行。春 望 唐杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。注国:国都,指长安(今陕西西安)。破:陷落。城:长安城。感时:为国家的时局而感伤。恨别:怅恨离别。烽火:古时边防报警的烟火,这里借指战事。抵:值,相当。白头:这里指白头发。浑:简直。胜:能够承受、禁得起。1.诗的前四句由一个“望”字统领,诗人望到的春景是草、木、花、鸟。2.说说你对“家书抵万金”的理解。极言家书珍贵,表达了诗人在战乱中思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。3.借助注释,写出诗句“白头搔更短,浑欲不胜簪”的意思。愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直就不能插簪了。4.诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是:国破山河在,城春草木深。
