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【一课一练】小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第7课时 图形的放大与缩小 -附答案-人教版.docx

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资源描述

1、第7课时 图形的放大与缩小 基础知识达标1将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的()倍。A1B2C4D82一个正方形的边长是10厘米,如果按照2:1放大,放大后的图形的面积是()平方厘米。 A200B400C10003下列四幅图中,第()幅图是由左图按比例缩小的(单位:厘米)ABCD4把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小,则缩小后的面积是原面积的()A4B16C14D1165把一个长是5厘米,宽是2厘米的长方形按3:1放大在图纸上后,得到的图形的面积是()平方厘米. A90B42C14D106图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形()不变 A面积B体积C周长D形状7下面的第二

2、、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的,那么x的值是()。A20B18C16D158一个长方形按41的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是()。 A面积扩大到16倍B周长扩大到16倍C周长缩小到 课后能力提升9一张正方形图片,边长是5cm,将其按()的比放大后, 边长变成30cm。A1:5B5:1C1:6D6:110把一个长4厘米、宽2厘米的长方形,画在纸上,()与原图形相似A长4厘米,宽1厘米B长2厘米,宽2厘米C长8厘米,宽4厘米11将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按()的比放大的。A1:3B2:1C3:1D4:112下面说法正确的是()

3、A12时30分,钟面上时针与分针形成的角是平角B周角是一条射线,它只有一条边C用放大4倍放大镜看25的角,看到的角是100D钝角比直角大,但比平角小13如图,把三角形A按12缩小后,得到三角形B三角形B三条边的长分别是()A14cm、10cm、8cmB3.5cm、2.5cm、4cmC3.5cm、2.5cm、2cm14把一张长方形照片按16:1的比例放大后,长与宽的比()。 A是16:1B是1:16C不变D变了15下列图形中,将图(1)按1:2画出来的是()。AABBCCDD16如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD,其中E、G分别是AB、AD的中点,下列叙述不正确的是()A这种变换是相似变换

4、B对应边扩大到原来的2倍C各对应角的大小不变D面积扩大到原来的2倍第3课时 图形的放大与缩小 基础知识达标1将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的()倍。A1B2C4D8【答案】C2一个正方形的边长是10厘米,如果按照2:1放大,放大后的图形的面积是()平方厘米。 A200B400C1000【答案】B3下列四幅图中,第()幅图是由左图按比例缩小的(单位:厘米)ABCD【答案】A4把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小,则缩小后的面积是原面积的()A4B16C14D116【答案】D5把一个长是5厘米,宽是2厘米的长方形按3:1放大在图纸上后,得到的图形的面积是()平方厘米. A90B42C

5、14D10【答案】A6图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形()不变 A面积B体积C周长D形状【答案】D7下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的,那么x的值是()。A20B18C16D15【答案】D8一个长方形按41的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是()。 A面积扩大到16倍B周长扩大到16倍C周长缩小到 【答案】A 课后能力提升9一张正方形图片,边长是5cm,将其按()的比放大后, 边长变成30cm。A1:5B5:1C1:6D6:1【答案】D10把一个长4厘米、宽2厘米的长方形,画在纸上,()与原图形相似A长4厘米,宽1厘米B长2厘米,宽2厘米C长

6、8厘米,宽4厘米【答案】C11将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按()的比放大的。A1:3B2:1C3:1D4:1【答案】C12下面说法正确的是() A12时30分,钟面上时针与分针形成的角是平角B周角是一条射线,它只有一条边C用放大4倍放大镜看25的角,看到的角是100D钝角比直角大,但比平角小【答案】D13如图,把三角形A按12缩小后,得到三角形B三角形B三条边的长分别是()A14cm、10cm、8cmB3.5cm、2.5cm、4cmC3.5cm、2.5cm、2cm【答案】C14把一张长方形照片按16:1的比例放大后,长与宽的比()。 A是16:1B是1:16C不变D变了【答案】C15下列图形中,将图(1)按1:2画出来的是()。AABBCCDD【答案】C16如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD,其中E、G分别是AB、AD的中点,下列叙述不正确的是()A这种变换是相似变换B对应边扩大到原来的2倍C各对应角的大小不变D面积扩大到原来的2倍【答案】D

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