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2022九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 第2课时 单质碳的化学作业课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:209317 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:20 大小:1,021KB
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资源描述

1、课题 金刚石、石墨和 C 人教版第2课时 单质碳的化学性质 1碳的单质在常温下化学性质_。2可燃性:(1)碳在氧气中充分燃烧:_。(2)碳在氧气中不充分燃烧:_。(均填化学方程式)不活泼3还原性:碳在高温条件下可以与CuO、CO2等物质发生反应(1)与氧化铜反应酒精灯加网罩的目的是_;试管中的实验现象是_,反应的化学方程式为_;试管中的现象是_;停止加热前,应先将导管从试管中撤出,这样操作的原因是_。(2)与二氧化碳反应的化学方程式为_;该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应。使火焰集中,提高温度黑色粉末变红澄清石灰水变浑浊防止水倒吸入热的试管,使试管炸裂吸热1(3分)(官渡区期中)下列事实中

2、不是体现单质碳的稳定性的是()A填写“毕业登记表”时要用碳素笔B钻石恒久远,一颗永流传C木头电线杆在埋入地下前将表面稍微烤焦D防毒面具上的滤毒罐要用活性炭填装碳单质的稳定性D碳单质的可燃性2(3分)关于碳的燃烧,下列说法中不正确的是()A价值不菲的钻石、默默无闻的碳棒,在氧气中充分燃烧后,产物都是CO2B碳和氧气的质量比不同,燃烧产物可能不同C碳在充分燃烧时放热,不充分燃烧时吸热D碳在氧气中燃烧的产物有可能是混合物C3(3分)两份质量相同的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为()A34 B38 C21 D12 C4(11分)

3、(教材图片题)实验室有如图所示装置,回答下列问题:碳单质的还原性(1)实验结束的操作是:先_再_。(2)澄清的石灰水中可观察到的现象为_。(3)该实验中体现碳单质的化学性质为_;反应的化学方程式为_。移出导管熄灭酒精灯澄清石灰水变浑浊还原性C2CuO=高温 2CuCO25(2分)(灯塔市期末)激光打印机是常见的办公用品,它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是()A可燃性B还原性C易溶于水D常温下稳定C6(2分)在下列各种碳单质的用途中,利用其化学性质的是()A石墨用作电极B焦炭用于金属的冶炼C活性炭用于某些气体或液体的净化D炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料B7(2分)下列关于碳单质的

4、相关描述正确的是()A用碳素墨水书写的字经久不变常温下碳的物理性质稳定B金刚石和石墨的硬度不同构成它们的原子不同C碳与二氧化碳反应碳具有还原性D8 g碳和3 g氧气充分反应生成11 g二氧化碳C8(2分)当氧化铜中混有少量木炭粉时,要保留氧化铜,除去木炭粉的方法是()A加热混合物B在氧气流中加热混合物C在氢气流中加热混合物D加水B9(3分)(上海模拟)在隔绝空气的情况下,用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是()A反应前后固体中氧原子的质量保持不变B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大D10(3分)已知A、B为

5、两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。请回答:(1)C 的化学式为_。(2)A 中金属元素的化合价是_。(3)反应的化学方程式为_。CO22C2CuO=高温 2CuCO211(8分)用木炭还原氧化铜的实验如图所示。请回答相关问题:(1)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用,这样处理的目的是_。增大反应物的接触面积,使反应更充分(2)酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_。(3)继续加热,观察到试管中的现象为_,中现象为_。使火焰更集中,提高加热温度固体由黑色逐渐变红澄清的石灰水逐渐变浑浊【核心素养提升】13(5分)某兴趣小组在做完碳还原氧化铜的实验后,进行了如图所示的探究:【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是:猜想.石墨棒;猜想._。【实验】用天平称量1.5 g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验,黑色粉末_,那么猜想不成立。【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜。铝箔不变红【改进】把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,又获成功。那么,称取等量的铝粉并进行同样的操作,其目的是_。【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧,而铁粉能燃烧,其原因是_。验证铝粉能否与氧化铜反应反应物间的接触面积(或物质形状)影响反应速率(或其他合理表述)

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