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2017-2018学年高中语文(苏教版必修1)教师用书:03 今生今世的证据 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、今生今世的证据本课话题珍惜拥有朗读课文中的名段我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它们没用处了。在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动对于今天的生活,它们是否变得毫无意义。【点评】珍惜我们所经历的一切,因为它们是我们曾经生活的证据。否则,我们有可能找不到回家的“路”。积累生活中的素材鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有;蠢人,懒汉,不去挣,不去挤

2、,它就没有。鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者。他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有时连饭也顾不得吃,又开始工作,一直到吃晚饭时才走出自己的工作室,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作,鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人像,鲁迅曾说:“美国人说,时间就是金钱,但我想,时间就是生命,无端空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人”。正是因为鲁迅珍惜拥有的时间才成为了伟大的思想家、革命家、文学家。背诵相关名言警句1

3、人们轻易得到的东西往往不珍惜。契诃夫2没有一种不幸,可与失去的时间相比。屠格涅夫3完成工作的方法,是珍惜每一分钟。达尔文4珍惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧,文明的民族啊,培养他们吧。卢梭5一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。郁达夫知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字拆毁()烟垢()骨骸()瘸腿() 渗浸() 打夯()【答案】chiuhiqujnhn二、多音字1组词辨析法(1)横(2)巷(3)缝(4)悄【答案】(1)hn/hn(2)xin/hn(3)fn/fn(4)qioqio/ qio2语境辨析法(5)他在山坡南面圈()了一块地,搭了几间圈()棚,现在可

4、以每天傍晚把羊群赶到棚里圈()起来过夜了。(6)为防止疫病发生,社区畜()牧技术人员走家串户,对社区的牲畜()注射各类传染病疫苗。【答案】(5)qun/jun/jun(6)x/ch 第2步写字形奥妙无穷方块字(1)(2)(3) (4)【答案】(1)榆瑜渝逾(2)漫蔓曼缦(3)嘹僚撩缭(4)恒桓亘垣第3步用词语送你一双慧眼1仓皇仓促两者都有匆忙的意思。“仓皇”指的是匆忙而慌张,侧重表示内心慌张。“仓促”指因时间紧迫而急促被动行事,或短时间内草率地急速行事,侧重表示时间紧迫或准备不足,常做中性词。请将正确的词语填在横线上。(1)家里的人,和这一些_(仓皇/仓促)搬来的亲戚,静静地坐在黑下来的堂屋里

5、。(2)海口两小偷入室盗窃被发现后,一人_(仓皇/仓促)逃跑,一人竟躲进冰箱里,成了瓮中之鳖。【答案】(1)仓促(2)仓皇2怜惜怜悯两者都有“同情”之意。“怜惜”指同情爱护,多用于物。“怜悯”指对遭遇不幸的人表示同情,多用于人。请将正确的词语填在横线上。(1)蚁族让“大学毕业低收入聚居群体”受到关注,但“蚁族”不需要_(怜惜/怜悯)和同情。(2)大殿内保存尚好的几根粗梁,透着岁月沉淀的芳香,让人在对历史的回眸中不禁产生物是人非的悲悯与_(怜惜/怜悯)。【答案】(1)怜悯(2)怜惜第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下面加点的成语使用是否正确。1房间经过修饰,窗明几净,给人面目全非的感觉。()理由:

6、2人的一生会经历太多的起伏,不可能总是一帆风顺,也不会永远风起云涌,没有一片天空永远晴空万里,但我们要尽量保持心灵的一干二净。()理由:3人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。()理由:【答案】1.“面目全非”形容改变的不成样子,是一个贬义词。与前面“窗明几净”矛盾,褒贬误用。应换为“面目一新”。2“一干二净”形容十分彻底,一点儿也不剩。此处强调心灵的纯洁,应用“一尘不染”。3“悄无声息”指悄声说话,或没有声音。比喻没有名声,不被人知道,或毫无声音。一般指人,此处用错了对象。常识速览乡村哲学家刘亮程刘亮程,1962年生于新疆沙湾县沙漠边缘的一个小村庄,在那里度过了童年和

7、青年时期。种过地,当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。自2000年起,刘亮程的散文在全国引起巨大反响,多家报刊对其作品都作了隆重介绍,作者本人亦一鸣惊人,被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。作品有一个人的村庄风中的院门库车虚土等。本文选自风中的院门,作者刘亮程生活在一个人畜共居的村庄里,房子被风吹旧,人和牲畜被太阳晒老,所有的一切都按自然的意志生长,这一切都让作者依恋,启发作者深思。在本文中作者以独特的视觉角度,描写家乡的点点滴滴,赋予这些事物感觉和思想,启人思考,令人回味无穷。整体感知本文是一篇叙写故乡的散文,文章不仅吟咏人与

8、故乡的依恋之情,还追问这种感情何以会产生,人与故乡的关系到底是什么,故乡对一个人意味着什么,从而阐述了故乡对每一个人都存在着不可替代的意义的深刻道理。文脉梳理_【答案】反衬故乡的可爱家园废失时才意识到它的价值文本层析一、阅读课文第1自然段,回答问题。1本段流露出作者怎样的感情?【答案】对这些证据的珍爱;对当初自己不懂得这些证据的自责;对故土家园的怀念之情。二、阅读课文第28自然段,回答下面的问题。2第2段主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的感情?【答案】主要运用了拟人的手法。亲切地对 “草”“土墙”“房子”等叮咛,表现了作者对这么好的证据没有留存下来的惋惜和遗憾之情。3第7段中“曾经是我的

9、现在已成别人的村庄”这句话有什么言外之意?【答案】表面上说的是自己离开了故乡,而事实上却隐含了故园不再的感伤。4第8段中写“大红公鸡”、“黑狗”和“夕阳”有何作用? 【答案】作者对“公鸡”“黑狗”“夕阳”的细腻描写,体现了作者对家乡事物的怀念与珍惜。它们都是家乡具体的代表事物,在作者眼中,它们是乡愁的化身,生动形象地表达了作者心中那挥不去的乡愁。三、阅读课文第9自然段,回答问题。5本段有什么深刻含意?在全文中起什么作用?【答案】含意:一个人要想将他生命的物质痕迹全部留住是不可能的,但它们能长久地留存在人们的记忆中,成为人的精神财富和思想资源,这才是最重要的。只有这样,“家园”才不会废失,如果内

10、心的证据也散失殆尽,那么人们只能在“虚无”中永无归期了。作用:强调一个人不能丢失“今生今世的证据”,进一步深化主题。四、根据全文回答下面的问题。6文章的题目是“今生今世的证据”,那么今生今世的证据是什么?【答案】话题互动话题:今生今世的证据充满了对“家园废失”以及曾经拥有却不知珍惜的伤感和深深反思,谈谈你对这些问题的看法和感受。学生甲:这篇课文给我的启示和感受还是很深的。中华民族曾经拥有非常美好的家园。但几十年过去之后,随着对故土家园无节制地贪婪地开发、攫取,以前那个山清水秀、富饶美丽的家园变了。树没了,山秃了,草枯了,河流干了,我们流着痛悔的眼泪追忆从前,可惜时光不再。有所醒悟也许是新的开始

11、,家园的重建不纯粹是物质层面的,精神家园的回归似乎更迫切。我的观点:【参考答案】对于作者所遇到的这些问题,我们在生活中也经常遇到,但有的人却抱着“旧的不去,新的不来”的思想,对过去的东西毫无留恋之情,甚至早早抛弃以换取新的东西。更有人相信“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,主张及时行乐,对现有的东西应当尽情利用和享受。所以就不会有文中作者的那种感受。写法借鉴1写作特色细腻独特的场景描写作者在这篇散文中对场景的描写非常细腻,而且这种描写是浸透了作者的感情的。一般地说,情感、意义,以至过去的生活,特别是“一个人内心的生存”,都是抽象的,无法把握的,它们必须通过具体的物、具体的场景才能表现出来,而物

12、与场景总是个人化的,是个人感觉的延伸,它成了作者生命中的一部分,比如“一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门,穿过一个人慢慢松开的骨缝”“大地深处的大风”“更黑,更猛,朝着相反的方向,刮动万物的骨骸和根须”“恒久明亮的月光”“它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉渗浸到事物的背面”,这些对物的记忆显然是非常个人化的,换言之,故乡对人的意义并不是雷同的。这就是故乡对每一个人来说都存在着不可替代的意义的道理所在。2写法指导场景描写“四要”(1)要以人物的活动为中心场面描写是对特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在于周围的环境,而要以人物的活

13、动为中心,展示人物之间的关系,表现人物的精神面貌。(2)要分清主次,理清头绪场面不论大小,往往都是人物众多,事件繁杂。因此,必须理清头绪,要有主有次,有详有略,有层次、有条理地展开描写。(3)要写出特定场合的气氛任何场面都是在某种特定的气氛下展开的,没有特定气氛的场面是不存在的。场面描写,要求通过一定环境中人物活动的描写,表现出特定场合或喜或悲的气氛。写出场面的气氛,实际上就是写出场面中人的活动和感情。(4)要运用点面结合的写法一个场面由许多人和事组成,叙述的时候可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述,然后再写几个有代表性的人或事。这样,既能给人完整的印象,又有具体的感受。描写场面时

14、,应尽可能做到点面结合,如果平均使用笔墨,那只能罗列现象,平铺直叙,很难将场面写活。3迁移应用在作者笔下,那一岁一枯荣的野草,濒临倒塌的土墙,墙角的烟道和锅头,一只破瓦片,一小块泥皮,泥皮上的烟垢和灰,朽在墙中的木和铁钉等等都是他“今生今世的证据”。那么,你“今生今世的证据”又是什么?请以“我今生今世的证据”为话题,写一个片段。要求:以细腻的笔触描写一些场景,200字左右。【参考答案】河两岸那广阔的田野,有我在明媚阳光里垂钓的身影;那通往老街的窄窄的悠长悠长的小巷里,有我拎着竹篮到街上买豆浆的轻松脚步;那原野中碧绿的水洼边,有我在明月高悬的夜空下,踏碎的一潭月影,银光荡漾;在那三株历经风雨越发

15、苍遒的老樟树的浓荫里,浓浓夜色下升腾的火焰裹挟着欢笑,随风飘散。特别是那条匍匐在故乡原野上的河流大青河,更是我存在的证据。河岸边那一串串数不清的脚印中分明还有我稚嫩的脚印。从小学到初中,我都是沿着河岸步行上学。循着河岸,雀跃奔跑一阵,胡乱踢腾一番,顺手“拈花惹草”,捡石子打水漂。长长的河岸被我走得短短的。从春天走到秋天,从少年走进回忆。在这个容易迷失的世界里,你们都是我今生今世的证据啊!素材应用1课内素材作者在文中写道:当拥有故乡时,并不懂得怜惜它;当要离开它时,不知道要留下一些什么证据;当家园废失,才知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。他用这些告诉我们:已经离去的故乡的一草一木都

16、是我们今生今世的证据,人们要在它尚完好存在的时候珍惜这一切。【应用角度】“思乡”“灵魂迷失”“珍惜”等。2精彩应用初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子。那只是诗中画中的乡村,当我们真实地走进乡村,用心去感知乡村,才知道乡村是刘亮程笔下的“以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡”,是“一条老死窝中的黑狗”,是“每个午后都照在门框上的那一缕夕阳”是远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在

17、这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊;感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最淳朴的执着与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。佳作领悟城市是乡村的纪念碑刘贤冰很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂药,须得按时服用,方能平息城市喧嚣带来的烦躁心绪。想必是在田野里耍大的孩子,即便在城里呆得再久,那份散漫的野性都难以去除吧?这些年,想念村庄,已然成了一门必修的功课,或者是一种间歇性的病灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以

18、有所凭藉的,所谓睹物思人,至少给思念留了个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在城市里想念村庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想象,都会被金属丝无情地阻隔。我可以给家乡的亲人通电话,可是,村庄是一个集合概念,是一部完整的童年历史,我的思念又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢?坐在公共汽车上,各种建筑物扑面而来,马路两旁的景物快速移开。我知道,它们是不会彻底地给我的目光让路的;我不会天真地以为,那些物体移开之后,我会看到我所熟悉的田野和牛羊,还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。我了解,城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物,不断地变幻着色彩,让各种车辆像池塘

19、里的鱼一般游动这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它所有的企图,就是让我忘掉村庄。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不断离间着我和村庄的关系,但这只能增加我对村庄的思念。每天,我在城市里坐车,在城市里漫步,看城市上空偶尔飞过的小鸟,打量城市马路旁的树木花草,试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信,城市会将村庄彻底地掩埋,将村庄彻底地阻断忽然有一天,当我的目光无意中停在一块站牌上时,一下子惊呆了。我坚信,我找到了村庄!确切地说,我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上,密密麻麻地写满了村庄的名字:上钱村、下钱村、吴家湾、马家庄虽然不是我的家乡,但它们作为村庄,也意味着一群乡

20、人的远徙我突然感到,那块站牌,不就是消逝了的村庄的纪念碑么?而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡魂。又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字,每一块站牌,每一条马路,甚至每一个街巷,到处都是村庄的名字,人们每天都在念叨着村庄的名字事情已经真相大白:村庄消逝了,村庄的名字顽强地生存了下来。或者说,当村庄消逝的时候,它把名字传给了城市。如此说来,城市不过是一个谎言,它长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命。但它却在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言。当我回到家,急切地打开城市地图时,惊讶地发现,我们整座的城市,我们引以为傲的繁华都市,它是由一个个的

21、村庄连接而成的。地图上,那些村庄的名字,星罗棋布,赫然在目;那些名字,灵动鲜活,栩栩如生,即使历经千年,也不可能被钢筋混凝土彻底掩埋。而我们所谓的城市,看起来则更像一个硕大无比的纪念碑,矗立在乡村的土地上,无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄。1学开头开头用比喻句“那个炊烟袅袅的小村子,是一剂药,须得按时服用”,写出了思念家乡能平息城市喧嚣带来的烦躁心绪,新奇,引人入胜。2学选材第段写城市的鲜活,富有动感,写出了城市对“我”的讨好,是别有用心的表演,想借此让“我”忘掉村庄,因此让“我”反感,更增添了对村庄的思念。3学修辞第段“汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡魂”,运用拟人,结合自身的感受,恰到好处地表达了顿悟时产生的神圣庄严的感觉。

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