1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.比一比。哪个角大？( )A. B.5.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.6.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.图中只有一个直角。（ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）
2、5.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共19分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。3.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。4.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个5.图形中有_个直角？6.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。7.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个8.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。四.解答题(共6题，共34分)1.
3、找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）62.直；锐；钝；锐3.左右4.（1）4 （2）3 （3）65.16.8；57.2；8；18.直四.解答题1.如图：2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.解：43=12（个）6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
