1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网2012年高考模拟精选分类解析（二十一）研究匀变速直线运动1（高考资源网2012年广东中山期末）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题：纸带中AB段运动的时间为_根据纸带请判断该滑块的运动属于_（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.从纸带可以测出AB两点间的距离为_，滑块的加速度大小为_（计算结果保留三位有效数字）.01234567891011cmAB1. （7分）答案：2. （10分）（高考资源网2012年河南三市联考）利用如图5所示的装置
2、可以测定做竖直下落运动的物体的加速度。立柱上端有一个电磁铁，通电时，具有磁性的小球被吸在电磁铁上，断电时，小球由初速度为零开始竖直下落，计时装置开始计时。立柱上还有5个光电门。当小球经过某一个光电门时，光电计时装置能测出小球通过光电门所用的时间t，用游标卡尺测出小球的直径d，就可以求出小球经过光电门时的速度v。用刻度尺再测出电磁铁到5个光电门的距离x，就可以求出物体竖直下落运动的加速度。所得数据如下表：利用如图5所示的装置可以测定做竖直下落运动的物体的加速度。立柱上端有一个电磁铁，通电时，具有磁性的小球被吸在电磁铁上，断电时，小球由初速度为零开始竖直下落，计时装置开始计时。立柱上还有5个光电门
3、。当小球经过某一个光电门时，光电计时装置能测出小球通过光电门所用的时间t，用游标卡尺测出小球的直径d，就可以求出小球经过光电门时的速度v。用刻度尺再测出电磁铁到5个光电门的距离x，就可以求出物体竖直下落运动的加速度。所得数据如下表：各光电门到电磁铁的距离x/m0.2000.3000.5000.7000.900小球经过光电门速度（）v/(ms-1)1.9702.4103.1153.6944.180v2/(ms-1)23.8815.8089.70313.58017.472完成下列填空和作图： （1）若小球所受空气阻力为一常量，小球加速度的大小a、小球经过某一光电门时的瞬时速度v、测量值x三个物理量
4、之间所满足的关系式是_； （2）根据表中给出的数据，在给出的坐标纸上画出v2x图线； （3）由所画出的v2x图线，得出小球加速度的大小为a_ms2。2【答案】：3.（高考资源网2012年广东中山市期末检测）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题：纸带中AB段运动的时间为_根据纸带请判断该滑块的运动属于_（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.从纸带可以测出AB两点间的距离为_，滑块的加速度大小为_（计算结果保留三位有效数字）.3.答案：4.（高考资源网2012年安徽合肥名校联考）某同学
5、用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上带有刻度的纸带，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每1s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在纸带上留下标志小车运动规律的点迹，如图乙所示；小车到达斜面底端时立即将小车移开。由于某种原因，其中位置4处被污损。 （1）滴水计时器的原理与课本上介绍的 原理类似； （2）小车的加速度a= m/s2，由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬
6、时速度v4= m/s。（结果均保留2位有效数字）4【答案】5 （高考资源网2012年年2月福建晋江四校第二次联考） 某同学使用游标卡尺测样品的直径某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为_mm。 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，其中s1 = 7.05cm、s2 = 7.68cm、s3 = 8.33cm、s4 = 8.95cm、s5 = 9.61cm、s6 = 10.26cm，则打A点时纸带的瞬时速度的大小是_m/s，小车加速度的大小是_m/s2（计算结果保留两位有效数字）5.答
7、案：6（浙江省高考资源网2012年年2月四校联考）在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节。下面表格中的数据分别是两组同学在物体做直线运动中测得的位移s和时间t 。物体运动的起止点所测的物理量测量次数12345AB时间t（s）0.551.091.672.232.74位移s（m）0.250.510.751.001.26CD时间t（s）0.891.241.521.761.97位移s（m）0.250.500.751.001.25请你按照下面的步骤对表格中的数据进行分析，写出你处理数据的方法和过程。并分别得出物体AB和从CD的过程中s随t的变化的关系。（1）你选择的处理数据的方
8、法是公式计算法还是描点作图法？ 。（2）若选择公式计算法，请在横线处写出所用公式及计算分析过程；若选择描点作图法，则请在下列方格纸上作图。 。（3）通过上述处理，你认为物体从AB的过程中s随t变化的关系式是： ；从CD的过程中s随t2变化的关系式是 。6（10分，）答案：7（高考资源网2012年年2月山东潍坊重点中学联考）某学校物理兴趣小组，利用光控实验板 “探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”，如图甲所示。将数据记录在Excel工作薄中，利用Excel处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论。在数据分析过程中，小组先得出了vBh图像，继而又得出vB2h图像，如图丙、丁所示：请根据图象回答下列问题：小组同学在得出vBh图像后，为什么还要作出vB2h图像？ 若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求得丁图图像的斜率为k，则重力加速度g= 7.答案： .精品资料。欢迎使用。 版权所有高考资源网
