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《师说》2015高考雄关漫道(新课标)数学(文)全程复习构想练习:1.2 函数及其表示 WORD版含解析.doc

1、12函数及其表示一、选择题1(2014嘉兴调研)设集合Mx|2x2,Ny|0y2,给出下列四个图形,其中能表示以集合M为定义域,N为值域的函数关系的是()A. B. C. D.解析:利用函数的定义,要求定义域内的任一变量都有唯一的函数值与之对应,A中函数的定义域是2,0),C中任一x2,2)对应的值不唯一,D中的值域不是N,故选B.答案:B2已知f:xsinx是集合A(A0,2)到集合B0,的一个映射,则集合A中的元素个数最多有()A4个B5个C6个 D7个解析:由sinx0,得sinx0.又x0,2,故x0或或2;由sinx,得sinx.又x0,2,故x或.选B.答案:B3已知f(x1)f(

2、x),且f(x)则f(3)()A1 B0C1 D1或0解析:f(3)f(2)f(1)0,故选B.答案:B4若f(x)对于任意实数x恒有2f(x)f(x)3x1,则f(x)()Ax1 Bx1C2x1 D3x3解析:在2f(x)f(x)3x1将中x换为x,则有2f(x)f(x)3x12得3f(x)3x3,f(x)x1.答案:B5图中的图象所表示的函数的解析式为()Ay|x1|(0x2)By|x1|(0x2)Cy|x1|(0x2)Dy1|x1|(0x2)解析:取x1,则y,只有B、C满足取x0,则y0,在B、C中只有B满足,所以选B.答案:B6某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,

3、当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数yx(x表示不大于x的最大整数)可以表示为()Ay ByCy Dy解析:当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,可以看作先用该班人数除以10再用这个余数与3相加,若和大于等于10就增选一名代表,将二者合并便得到推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系,用取整函数yx(x表示不大于x的最大整数)可以表示为y答案:B二、填空题7已知fx2,则函数f(3)_.解析:fx222,f(x)x22,f(3)32211.答案:118(2014荆州质检)设f(x)则ff(2)_.解析:因为f(x

4、)又20,f(2)102,1020,f(102)lg1022.答案:29设函数f(x)则ff(4)_.解析:ff(4)f(24)4.答案:4三、解答题10二次函数f(x)满足f(x1)f(x)2x,且f(0)1.(1)求f(x)的解析式;(2)解不等式f(x)2x5.解析:(1)设二次函数f(x)ax2bxc(a0)f(0)1,c1.把f(x)的表达式代入f(x1)f(x)2x,有a(x1)2b (x1)1(ax2bx1)2x.2axab2x.a1,b1.f(x)x2x1.(2)由x2x12x5,即x23x40,解得x4或x1.故原不等式解集为x|x4或x111函数f(x)对一切函数x、y均有f(xy)f(y)x(x2y1)成立,且f(1)0,(1)求f(0)的值;(2)试确定函数f(x)的解析式解析:(1)令x1,y0,得f(1)f(0)2.又f(1)0,f(0)2.(2)令y0,则f(x)f(0)x(x1),由(1)知,f(x)x(x1)f(0)x(x1)2x2x2.12已知函数f(x)满足f(c2).(1)求常数c的值;(2)解不等式f(x)1.解析:(1)因为0c1,所以c2c,由f(c2),即c31,c.(2)由(1)得f(x)由f(x)1得,当0x时,解得x,当x1时,解得x,所以f(x)1的解集为x|x

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