1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐3.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.4.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.5.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.6.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.所有的直角都一
2、样大。 （ ）6.图中共有4个角。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。2.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。3.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。4.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。5.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_6.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。7.填一填。_角 ；_角。8.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中
3、，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两 2.锐角；直角；钝角3.4；直4.4；16；165.；6.（1）4 （2）67.钝；直8.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.6(个)3.解：都是直角4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.8 个；如：“目”有12个直角。
