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2020-2021学年高中化学 第四章 非金属及其化合物 2-1 氯气课时作业(含解析)新人教版必修1.doc

1、氯气时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共50分)1下列有关Cl2的叙述中不正确的是(C)A氯水能够使石蕊溶液先变红后褪色,说明氯水中存在H和漂白性物质B在加压条件下,氯气转化为液氯,可贮存于钢瓶中,便于运输和使用C舍勒在实验中意外地发现了一种黄绿色气体,并将该气体的组成元素命名为氯D氯气常用于自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等领域解析:Cl2与H2O反应生成HCl和HClO,前者电离出H,使石蕊溶液先变红,后者具有强氧化性和漂白性,所以石蕊溶液先变红后褪色,A正确;氯气易液化,在加压条件下可以转化为液氯,液氯在常温下不与铁反应,故可贮存于钢瓶中,便于运输和使用,B正确;舍

2、勒在实验中意外地发现了一种黄绿色气体,当时他并未确认该气体的组成成分,后经化学家戴维确认该气体只含有一种元素并将该元素命名为氯,C错误;Cl2的用途广泛,可用于自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等领域,D正确。2下列关于氯气及其化合物的叙述不正确的是(B)A新制氯水久置后酸性增强B因为氯气有毒,所以可用于杀菌、消毒、漂白C除去氯气中少量氯化氢可使气体通过饱和食盐水D新制备的氯水可使蓝色石蕊溶液先变红后褪色解析:新制氯水久置后,弱酸HClO分解生成强酸盐酸,酸性增强,A正确;氯气可用于杀菌、消毒、漂白是因为氯气遇水生成了次氯酸,而不是氯气自身起作用,B不正确;因氯气不溶于饱和食盐水,而氯化氢能

3、溶于饱和食盐水,所以可用饱和食盐水除去氯气中少量的氯化氢,C正确;因新制备的氯水中含有盐酸和次氯酸,盐酸具有酸性,次氯酸具有漂白性,所以蓝色石蕊溶液先变红后褪色,D正确。3下列实验过程中,不会产生气体的是(C)解析:A项,新制氯水中的HClO见光分解生成氧气;B项,新制氯水中的H与发酵粉中的NaHCO3反应生成CO2;C项,新制氯水中的Cl2与NaBr反应生成Br2和NaCl,没有气体产生;D项,H2O与Na2O2反应生成O2。4如图所示:若关闭阀,打开阀,让一种含氯气的气体经过甲瓶后,通入乙瓶,布条不褪色;若关闭阀,打开阀,再通入这种气体,布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能是(C)浓H2SO4N

4、aOH溶液KI溶液饱和NaCl溶液ABCD解析:由题中信息知通入气体为Cl2、H2O的混合气体,湿润的氯气能使红色布条褪色,但氯气通过浓H2SO4干燥后,不能使红色布条褪色;氯气经过NaOH溶液被吸收,不能使红色布条褪色;氯气经过KI溶液:2KICl2=2KClI2,氯气被吸收,不能使红色布条褪色;氯气不溶于饱和NaCl溶液,通过饱和NaCl溶液的氯气能使红色布条褪色,C项正确。5在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是(B)A向氯水中加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2存在B溶液呈浅黄绿色,且有强烈刺激性气味,说明有Cl2

5、分子存在C先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明溶液中有Cl存在D加入NaOH溶液,氯水浅黄绿色消失,说明有HClO分子存在解析:氯水中使有色布条褪色的是HClO分子;呈浅黄绿色的是Cl2分子;能与AgNO3反应生成白色沉淀的是Cl,但前提是不能加入盐酸酸化(引入了Cl);加入NaOH溶液,NaOH与Cl2、HCl、HClO都发生反应,最终使Cl2消耗完而失去浅黄绿色。6根据氯水分别与如图四种物质发生的反应选择正确的表述(A)Aa反应的离子方程式可能是2Fe24Br3Cl2=2Fe32Br26ClBb反应中产生无色无味气体,说明HClO的酸性强于H2CO3C由c反应的现象知可以

6、直接利用硝酸银溶液检验ClDd反应的最终现象是紫色石蕊溶液褪色,因为Cl2具有漂白性解析:亚铁离子、溴离子均可以被氯气氧化,则a反应的离子方程式可能是2Fe24Br3Cl2=2Fe32Br26Cl,A正确;氯水中的盐酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体,HClO的酸性弱于H2CO3,B错误;与硝酸银溶液反应产生白色沉淀的不一定为氯离子,不能直接用硝酸银溶液检验Cl,C错误;d反应的最终现象是紫色石蕊溶液褪色,是因为次氯酸具有漂白性,氯气没有漂白性,D错误。7某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图装置制备Cl2。下列分析中不正确的是(C)AA中可用分液漏斗代替长颈漏斗BA中缺少加热装置CB中盛放的N

7、aOH溶液可以净化Cl2DD中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气解析:A中可用分液漏斗代替长颈漏斗,避免盐酸挥发,气体逸出,同时便于控制反应速率,A正确;二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气,需要添加加热装置,B正确;B中盛放的NaOH溶液吸收氯气,不能净化Cl2,可以用饱和食盐水净化氯气,C错误;氢氧化钠溶液与氯气反应,可以吸收氯气,防止污染空气,D正确。8下列说法正确的是(B)A向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液先变红后褪色B欲除去Cl2中的少量HCl气体,可将此混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶C漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存D实验室用MnO2和稀HCl加热

8、法制取Cl2时,若有14.6 g HCl参加反应,则可制得3.55 g Cl2解析:A中新制的氯水中,Cl2有一部分与水发生反应:Cl2H2OHClHClO,而久置的氯水,由于HClO见光分解,溶液中HClO浓度逐渐减小,使Cl2与水的反应直至趋于完全,最终溶液将变为盐酸溶液,不含有HClO,有酸性而无漂白性,因此,向久置氯水中滴入石蕊试液,溶液只变红而不褪色;B中将Cl2和HCl的混合气体通入饱和食盐水中,HCl因易溶于水而被吸收掉,Cl2虽然能溶于水中,但由于饱和食盐水中Cl浓度大,使Cl2与H2O反应受到抑制,从而减少了Cl2被水吸收的量,故B正确;C中Ca(ClO)2是漂白粉的有效成分

9、,CaCl2不是,但为了避免漂白粉因与空气接触而变质,漂白粉应密封保存;D项MnO2与浓盐酸加热才能生成Cl2。9下列关于消毒剂(主要成分是NaClO)的使用和保存不正确的是(D)A将消毒液放在阴凉、避光的地方B盛混合液的容器盖上可留一个透气小孔C在使用时,要适当稀释,消毒液不是越浓越好D可与洁厕剂(含有浓盐酸)混合使用解析:NaClO水解产生HClO,受光照会分解出O2,故应放在阴凉避光的地方,容器盖上可留一个透气小孔,使用时适当稀释消毒效果好且对环境无污染。10将一定量的Cl2通入一定浓度的苛性钾溶液中,两者恰好完全反应(已知反应过程放热),生成物中有三种含氯元素的离子,其中ClO和ClO

10、两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化示意图如图所示。下列说法不正确的是(C)ACl2和苛性钾溶液在不同温度下可能发生不同反应B反应中转移电子数为0.21NAC原苛性钾溶液中KOH的物质的量无法确定D生成物中Cl的物质的量为0.21 mol解析:根据图象知,氯气和氢氧化钾反应先生成次氯酸钾,随着温度的升高,氯气和氢氧化钾反应生成氯酸钾,A正确;该反应中转移电子的物质的量0.06 mol(10)0.03 mol(50)0.21 mol,B正确;根据电子转移守恒可知生成的氯离子n(Cl)0.06 mol(10)0.03 mol(50)0.21 mol,D正确;据物料守恒可知n(K)n(Cl

11、)n(ClO)n(ClO)0.21 mol0.06 mol0.03 mol0.3 mol,氢氧化钾的物质的量0.3 mol,C错误。二、非选择题(共50分)11(18分)为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl,甲同学设计了如图所示的实验装置,按要求回答下列问题。(1)请根据甲同学的示意图,所需实验装置从左至右的连接顺序为装置。(2)装置中主要玻璃仪器的名称为圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯。(3)实验室制备Cl2的离子方程式为MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(4)装置中Cu的作用:Cl2CuCuCl2(用化学方程式表示)。(5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷,不能证明最终通入A

12、gNO3溶液中的气体只有一种。为此,乙同学提出气体通入装置之前,要加装一个检验装置,以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置应放入湿润的KI淀粉试纸。(6)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置,只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成紫色石蕊试液,如果观察到溶液只变红,不褪色的现象,则证明制Cl2时有HCl挥发出来。解析:(1)要验证实验室制得的Cl2中会混有HCl,因为制得的氯气中除了有氯化氢外还有水蒸气,所以要先用浓硫酸干燥,再用灼热的铜吸收氯气,然后用硝酸银溶液检验HCl的存在,所以连接顺序为。(2)根据装置图可知装置中主要的玻璃仪器名称为圆底烧瓶、分液漏斗、酒精灯。

13、(4)装置中Cu主要是除去氯气,以便于检验氯化氢,反应方程式为Cl2CuCuCl2。(5)根据(1)中的分析可知,如果铜没有将氯气完全吸收,最终通入AgNO3溶液中使溶液产生沉淀的就不一定是氯化氢了,所以为了确保实验结论的可靠性,应排除氯气的干扰,故应检验氯气是否除尽,检验氯气通常用湿润的KI淀粉试纸,所以气体通入装置之前,要加装一个检验装置,以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,装置应放入湿润的KI淀粉试纸。(6)将原来烧杯中的AgNO3溶液换成紫色石蕊试液,如果溶液先变红再褪色,则说明气体中有氯气,如果溶液只变红,不褪色,则说明制Cl2时有HCl挥发出来。12(12分)某学习小组的

14、同学对氯气与铁的反应及产物进行了如下探究,已知FeCl3在100 左右时升华。(1)装置的连接顺序为aghdebcf。(2)装置D的作用为吸收过量的氯气;试剂X为饱和食盐水。(3)硬质玻璃管与收集器之间没有用导管连接,原因是防止堵塞。(4)B中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是A中的反应进行一段时间后,看到黄绿色气体充满装置,再开始加热B。解析:(1)实验室用浓盐酸与二氧化锰加热制备氯气,浓盐酸易挥发,制备的氯气中含有氯化氢和水,浓硫酸具有吸水性能作氯气干燥剂、碱石灰具有碱性而吸收氯气、饱和食盐水吸收氯化氢,装置排列顺序为气体的制取洗气干燥氯气和铁的反应尾气处理,所以装置连接顺序

15、为aghdebcf。(2)浓盐酸易挥发,制备的氯气中含有氯化氢,氯化氢易溶于水,而氯气在饱和食盐水中溶解度很小,所以选择饱和食盐水除去氯气中的氯化氢;氯气有毒,能与碱反应,可以用碱石灰吸收过量的氯气。(3)Fe在氯气中燃烧生成棕褐色烟,棕褐色烟冷却易生成固体,导管较细,易堵塞,所以硬质玻璃管与收集器之间没有用导管连接。(4)B中的反应开始前,需排除装置中的空气,防止氧气和铁反应生成铁的氧化物而产生杂质,所以B中的反应开始前,必须排除装置中的空气,其方法是A中的反应进行一段时间后,看到黄绿色气体充满装置,再开始加热B。13(20分)如图是某研究性学习小组设计的制取氯气,并以氯气为反应物进行特定反

16、应的装置。(1)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是:acbd。(2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯。Cl2通过C装置后进入D,D装置内盛有炭粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl(g),发生反应的化学方程式为2Cl2C2H2O(g)4HClCO2。为了使C装置发挥更好的作用,可向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是加入的浓硫酸溶于水能放出大量的热,有利于试管中的水变为水蒸气,从而提供足量的水蒸气,满足D中反应的需要。(3)D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,此时B中的现象是瓶中液面下降,长颈漏

17、斗内液面上升,B的作用是贮存少量Cl2,避免Cl2对环境造成污染。(4)用量筒量取20 mL E中溶液,倒入气密性良好的分液漏斗中,然后再注入10 mL CCl4,盖好玻璃塞,振荡,静置于铁架台上(如下图),等分层后取上层液和下层液,呈黄绿色的是下层液(填“上层液”或“下层液”),再装入如图所示的烧杯中,能使有色布条褪色的是上层液(填“上层液”或“下层液”)。(5)在A、B、C、D、E装置中有一处需要改进,说明需要改进的理由并在方框中画出改进后的装置图D中反应生成的HCl气体极易溶于水,E中易发生倒吸。答案:解析:(1)由于D装置加热,如果C中的导气管短进长出,会将水排进D中,引起炸裂,因此应该长进短出。(2)由于D中反应生成了CO2和HCl,有氢元素存在,说明有水参加反应,反应方程式为2Cl2C2H2O(g)4HClCO2。据此可知C装置的作用是提供水蒸气。如果烧杯中加入浓硫酸,浓硫酸溶于水放热,有利于水蒸气生成。(3)K关闭,生成的气体使B中压强增大,会将水压入长颈漏斗中。(4)此步操作是卤素单质的萃取,Cl2易溶于CCl4,而使CCl4层呈黄绿色,Cl2无漂白性, 上层液主要是Cl2和水反应生成的HCl和HClO,HClO具有漂白性,可以使有色布条褪色。(5)由于D中反应生成了极易溶于水的HCl,E装置不正确,会造成E中水倒吸,可以用一个倒置的小漏斗防止倒吸。

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