1、13. 课时作业一、选择题1在工业革命大潮直接有力的冲击之下，穆罕默德阿里对埃及落后的社会生产方式进行改造。能体现这一改造的措施是()A大力加强中央集权B消灭盗匪C坚决打击马木路克割据势力D创办第一批近代工厂【解析】创办近代工厂，引进机器生产，改变了传统的、落后的手工生产，促进了埃及的近代化。【答案】D2穆罕默德阿里强调：“人们喜爱的是自己的劳动成果，而不是别人的劳动成果。”下列不符合这句话意思的是()A应对外国商品竞争的需要B减少进口的需要C保护民族工业的需要D大力发展民族手工业的需要【答案】D31798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高
2、呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的可能是()A反对马木路克的横征暴敛B要求摆脱奥斯曼帝国的控制C抗击法国对埃及的殖民统治D要求把伊斯兰教定为国教【解析】本题考查学生从材料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”，当时埃及处于法国的殖民统治之下，故C符合题意。【答案】C418世纪末至19世纪初，英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是()A有著名的运河苏伊士运河B法国大革命爆发C埃及资源丰富，战略位置重要D英法完成了工业革命【解析】根据材料结合所学知识即可得知英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是埃及资源丰富，战略位置重要。故选C。【答案】C5“过
3、去，人们不要说跨进沙漠如今即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事。”材料主要反映了阿里改革哪项措施()A在中央设立高级国务会议B简化了地方行政区划C大力压制马木路克势力D整顿社会治安，消灭盗匪【解析】本题考查学生阅读材料、提取历史信息的能力。根据材料“沙漠”“遥远”“平安无事”等可以判断应选D。【答案】D6穆罕默德阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是()A加强了中央集权 B消除了割据势力C扩大了统治基础 D增加了赋税收入【解析】分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主，构成了阿里政权的统治基础。A是政治改革影响，B在阿里改革前已经
4、解决，D是赋税制度改革的影响。【答案】C7穆罕默德阿里曾给留学生许下诺言，“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长”。材料表明穆罕默德阿里()A提高平民的政治地位B力主学习外国先进技术C大力发展军事工业D聘请外国技师建立工厂【解析】根据所学，阿里改革在文化教育方面，实行开放政策，学习西方的先进经验。穆罕默德阿里下令创办各类学校，聘请外国专家来埃及讲学和传授技术，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职。结合本题，改革中力主学习外国先进技术，故选B。【答案】B8观察埃及外贸总额对比表(单位：万英镑)。该表反映出()年份外贸总额1800年26.91823年2
5、11.141838年350埃及的外贸总额不断增加阿里改革促进了埃及经济的发展列强对埃及的控制加快了埃及的近代化进程埃及已成为世界贸易的重要国家A BC D【解析】表格中的内容无法反映出埃及的近代化，也没有体现埃及的对外贸易在世界贸易中的比重，因此，的叙述不符合题意。【答案】A9穆罕默德阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在()A结束了埃及长期的混乱状态B推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C加强了封建专制的中央集权D促进了埃及资本主义的发展【解析】本题旨在考查学生分析理解能力。A、B、D是积极影响，只有C是局限性。【答案】C10奥马尔麦克莱姆曾领导开罗人民起义，反抗法
6、国殖民者，但在阿里改革时却扬言“阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台”。这表明()改革遇到了阻力麦克莱姆成为改革的障碍改革触犯了宗教长老阶层的利益改革不符合埃及的国情A BC D【解析】本题考查学生分析理解问题的能力。奥马尔麦克莱姆是宗教长老阶层的代表，由他对改革的态度可以看出，改革遇到了阻力，触犯了宗教长老阶层的利益，所以正确。阿里改革是在埃及面临内忧外患的形势下进行的，所以符合埃及的国情，不正确。【答案】A二、非选择题11阅读下列材料：材料一阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些
7、学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗学校和中学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人才，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。历史上重大改革回眸材料二有人认为阿里是“现代埃及的奠基者”“当之无愧的现代埃及之父”。请回答：(1)依据材料一，概括阿里教育改革的措施，并分析其作用。(2)依据所学分析阿里为什么被认为是“现代埃及的奠基者”。【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握能力。第(1)题从材料中能够明显看出是阿里在教育方面改
8、革的内容和作用。第(2)题结合阿里改革的积极作用来回答。【答案】(1)措施：建立各类专科学校，为改革和建设培养人才；创办世俗中小学；聘请外国专家来埃及讲学和传授技术；选派埃及青年学生出国留学；开办语言学校；培养翻译人才。作用：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。(2)确立中央集权国家体制，结束长期混乱局面；促进近代工商业发展，增强了经济军事实力。12阅读下列材料：材料一穆罕默德阿里带领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略，但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵御西方入侵的现代化军队，而现代化军队需
9、要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。材料二穆罕默德阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能地减少进口”。1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔请回答：(1)材料一体现了阿里怎样的改革思想，并结合所学知识回答阿里改革的措施。(2)根据材料二分析穆罕默德阿里改革的动机，并结合所学知识，分析阿里改革对埃及的积极影响。【解析】本题主要考查对穆罕默德阿里改革的目的、内容和影响的识记与理解能力。第(1)题的“改革思想”要从材料“应向西方寻找发展的钥匙“真正的独立需要有一支能够抵御西方入侵的现代化军队”中概括得出；措施应抓住政治、工业(经济)、军
10、事三个方面，并结合所学内容来回答。第(2)题的“动机”要注意“富”字，也就是要使埃及独立富强；“积极影响”要结合所学知识回答。【答案】(1)思想：学习西方，发展军事。措施：工业方面：从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，选派留学生出国学习西方的先进技术；政治方面：仿效欧美国家，在中央设立国务会议，下设若干政府部门，还建立了咨议会；军事方面；从国外聘请教官，培养军官等。(2)动机：增强埃及的经济、军事实力，实现真正的独立富强。积极影响：埃及的民族工业获得了前所未有的发展；整顿了社会秩序，出现了前所未有的统一局面；国家军事实力强大，逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治；遏制了西方殖民主义的入侵，成为地中海东部的头等强国。
