1、语文 五年级上册 2 落花生 根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。打一植物 新课导入 落 花 生 作者简介 许地山（18931941），现代小说家、散文家，笔名落华生。主要作品：空山灵雨缀网劳蛛等。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读 半亩 吩咐 榨油 石榴 矮小 字词学习 lifn fzhim字词学习 亩 播 浇 吩 咐 易错笔画 亭 榨 慕 矮 谈 字词学习 吩咐：口头指派或命令；嘱咐。天色：天空的颜色，借指时间的早晚和天气的变化。爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。分辨：辨别。读课文，说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。整体感知 种、收花生 尝花
2、生 议花生 浇水 播种 翻地 买种 读第1自然段，说说种植花生的过程。课文解读 我们家的后园有半亩空地。没过几个月，居然收获了。你从“居然”一词中体会到了什么？惊喜、兴奋 我们 花生 生命力强 课文解读 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。勤劳能干 课文解读 这一家人是怎么议论花生的？谁能把花生的好处说出来？花生的味道很美。花生可以榨油。花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。课文解读 “我们”姐弟几个在一起说到了花生的哪些好处？课文解读 味道很美 可以榨油 价格便宜 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿
3、的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲拿什么与花生进行对比？它们有什么特点？课文解读 鲜红嫩绿高高地挂在枝上 矮矮地长在地上 对比花生 桃子、石榴、苹果 位置 外表 印象 填一填：埋在地里 高高地挂在枝头 朴实无华 鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 课文解读 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。从父亲的话中可以看出花生具有什么特点？课文解读 朴实无华 无私奉献 由物及人，教育“我们”要像花生一样，做一个不计名利、默默奉献、对社会有所贡献的人。借物喻人 从父亲的话中“我”悟出了什么道理
4、？说一说你的体会。课文解读 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。最后一段在全篇文章中起到什么作用？课文解读 收束全文 深化主题 小组交流：你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？我想做_一样的人，因为_ _。课文解读 课堂小结 种、收花生 议花生 好处：美味、榨油、便宜 特点：埋在地里 默默奉献 尝花生 买翻播浇收 落花生 做有 用之人 做好几样食品 本文通过写一家人过花生收获节时对花生的议论，告诉我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，表达了作者不为名利，甘于奉献，只求有益于社会的人生理想和价值观。课堂小结 具有花生品格的人有哪些？拓展延伸
