1、2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高三（上）第四次月考生物试卷一、单项选择题（共34题，每题2分）1关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A细胞凋亡受细胞自身基因的调控B细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除2科研人员发现了一种名为RHOGDl2的基因，携带该基因的癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞扩散下列关于该基因的作用的最可能的是（）A控制合成一种酶，使癌细胞迅速衰老、凋亡B控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织C控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性D控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻3下列
2、关于病毒的说法，正确的是（）A可以用普通培养基培养病毒B病毒与染色体的组成成分完全相同C病毒是地球上最基本的生命系统D病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳4遗传物质携带遗传信息，控制生物性状下列不能说明核酸是遗传物质的是（）A将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌B由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒CT2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体D将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落5艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表从表可知（）实验组号接种
3、菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质6在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵7如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）A酶能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点C在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D若该DNA分子复制前有1000个碱基
4、对，A200个，则图示过程完成共需C原料300个8图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色体单体的相同位置上下列相关叙述中，正确的是（）A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因可能会发生重新组合D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中9在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（）ABCD10下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（）研究光合作用的反应过程同位素标记法摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验假说演绎法DNA双螺旋结构的
5、研究物理模型建构法探究酵母菌细胞呼吸的方式对比实验法叶绿体中色素的分离差速离心法ABCD11下列有关细胞化学成分和基本结构的说法中，正确的是（）A颤藻中的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供摸板B植物细胞中叶绿体和线粒体产生的ATP，都可以用于C3的还原C细菌、蓝藻和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNAD正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用12孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（）A测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1B亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C受精时，雌雄配子的结合是随机的D测交结果：30
6、株高茎，34株矮茎13关于以下概念图的叙述不正确的是（）AA是脱氧核糖BG是蛋白质CD在E中的排列顺序代表遗传信息DF的基本组成单位是图中的E1420世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现的比值如表结合所学知识，你认为能得出的结论是（）DNA来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾1.011.211.211.431.431.43A猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些B小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同C小麦DNA中（A+T）的数量是鼠DNA中（C+G）数量的1.21倍D同一生物不同组织的DNA碱基组成相同15图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图，下列说法错误的是
7、（）A白眼基因含有多个核糖核苷酸B白眼基因是有遗传效应的DNA片段C白眼基因位于细胞核内D白眼基因的基本组成单位是4种脱氧核苷酸16如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（） A能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有2个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T17如图为一个家族中某种遗传病的遗传情况，若3号个体为纯合子的概率是，则该病最可能的遗传方式是（）A伴X染色体显性遗传B伴Y染色体遗传C伴X染色体隐性遗传D常染色体隐性遗传18玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，茎秆紫色（Y）对茎秆绿色（y）为显性，以基因
8、型为 ddYY和Ddyy的玉米为亲本杂交得到F1，自交产生F2选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为（）A5：1B8：1C3：1D9：719人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋这两对基因独立遗传下列有关说法不正确的是（）A夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子20细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A细胞膜是一种选择透
9、过性膜B乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中21下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是（）A脂质和蛋白质的组成元素中都含有C、H、O、N、PB肝糖原储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量C细胞中的水多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢的强弱DRNA具有遗传信息传递、催化反应、运输物质等功能22药物毒性损伤细胞的内质网后，下列受影响最小的生理活动是（）A卵巢细胞合成并分泌雌激素B肝脏细胞吸收甘油C肾小管上皮细胞合成细胞膜上的载体蛋白D胰岛B细胞合成并分泌胰岛素23取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分
10、成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的24如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）ACO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5D光照强度由强变弱时，
11、短时间内C5含量会升高25美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶，对于脲酶的叙述不正确的是（）A脲酶可以将尿素分解成为氨和二氧化碳B脲酶常温下可以与双缩脲试剂反应，形成紫色物质C脲酶分子中的组成元素一定包括C、H、O、ND与脲酶形成有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体26下列关于生命科学实验的描述宁，正确的是（）A观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是使细胞分散开便于观察B用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距所画滤液细线最远C鲜榨的西瓜汁中富有丰富的葡萄糖，可用作鉴定还原性糖的实验材料D在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片大，可以直接使用高倍镜进行观察27在下列
12、杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇28下列有关细胞分裂的说法正确的是（）A根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链C有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成29若“MN”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为（）AM表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律BM表示伴X隐性遗传母亲患病，N表示儿子一定患病CM表示基因突变，N表示性状一定改变DM表示伴X显性遗传父亲患病，N
13、表示女儿不一定患病30下列关于酶的实验设计及实验思路的叙述中，不正确的是（）A验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类B探究小麦种子在开始萌发的7天中淀粉酶的活性变化，自变量是时间C可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D探究某化合物A对淀粉酶活性的影响，温度应保持不变31下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A光反应阶段不需要酶的参与B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既有H的产生又有H的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能32T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质这个实验获得成功的原因不包括（）A选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材
14、料B采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C噬菌体侵染大肠杆菌时，只将DNA注入其细胞中D噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡33摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）A亲本白眼雄果蝇亲本雌果蝇BF1白眼雄果蝇F1雌果蝇CF2白眼雄果蝇F1雌果蝇DF2白眼雄果蝇F3雌果蝇34人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，且独立遗传AABBEE为黑色，aabbee为白色，其它性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关（越多肤色越深）若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaB
15、bEeAaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（）A27，7B16，9C27，9D16，7二、填空题（每空1分，共32分）35下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是酶，B是酶（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有，（4）乙图中，7是（5）DNA分子的基本骨架由交替连接而成，DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则36课堂上某小组用模型模拟了噬菌体
16、侵染细菌实验的过程，如图请回答：（1）正确的侵染过程是（用af序号）（2）DNA复制发生在图中过程之间，原料是，由提供（3）以32P标记组为例，搅拌离心发生在图中过程之间，如果在之前或之后搅拌离心，可能发生的不正常现象是（4）以35S标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是37某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验组别、材料、实验条件及观察内容如表：组别材料实验条件观察内容A浸泡过后 花生种子湷水、苏丹III染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶湷水叶绿体D紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离将上述各组实验材料按表中实验条件进
17、行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察请回答以下问题：（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、；（2）A组实验的目的是，50%酒精的作用是；（3）B组实验的X染液是，显微镜下看到的线粒体是色；（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是；（5）在D组实验中显微镜下看不到质壁分离现象，原因是被破坏，失去了选择透过性38观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉在温度为2025的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因型AA、Aa也为白花试回答：（1）根据基
18、因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明，温度对藏报春花的颜色产生影响最可能的原因是温度影响了（2）现有一株开白花的藏报春，以下实验步骤可判断它的基因型：在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲在期，去除待鉴定的白花藏报春（亲本乙）的雄蕊，并套纸袋待亲本乙的雌蕊成熟后，并套袋收取亲本乙所结的种子，并在温度下种植，观察结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为；若杂交后代，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高三（上）第四次月考生物试卷参考答案与试题解
19、析一、单项选择题（共34题，每题2分）1关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A细胞凋亡受细胞自身基因的调控B细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程【解答】解：A、细胞凋亡属于生理性死亡，受细胞自身基因的调控，A正确；B、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；C、
20、胚眙发育过程中也会有细胞凋亡，C错误；D、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除，D正确故选：C2科研人员发现了一种名为RHOGDl2的基因，携带该基因的癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞扩散下列关于该基因的作用的最可能的是（）A控制合成一种酶，使癌细胞迅速衰老、凋亡B控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织C控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性D控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）形态结构发生显著的改变；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋
21、白质减少，导致细胞间的黏着性降低，使细胞易扩散转移【解答】解：A、分析题干可知，RHOGDl2的基因的作用是使癌细胞会失去转移能力，与细胞衰老、凋亡无关，A错误；B、分析题干可知，RHOGDl2的基因的作用是使癌细胞会失去转移能力，与分化其他组织器官无关，B错误；C、癌细胞的特征之一是细胞膜表面的糖蛋白减少，癌细胞容易分散和转移，因此RHOGDl2的基因的作用最可能是这种基因添加到癌细胞后，癌细胞中表达并产一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性，阻止癌细胞入侵其他组织器官，C正确；D、分析题干可知，RHOGDl2的基因的作用是控制合成一种糖蛋白，并非RNA，D错误故选：C3下列关于病毒的说法，正确的
22、是（）A可以用普通培养基培养病毒B病毒与染色体的组成成分完全相同C病毒是地球上最基本的生命系统D病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒没有细胞结构，只含有蛋白质和核酸，因此其生命活动必须依赖于活细胞，即需要在活细胞内代谢和繁殖【解答】解：A、病毒只能寄生在活细胞内，因此不能用普通培养基培养病毒，A错误；B、病毒的成分为蛋白质和核酸，核酸可以是DNA或RNA，而染色体的成分为蛋白质和DNA，B错误；C、病毒没有细胞结构，而细胞是最基本的生命系统，C错误；D、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中增殖，因此繁殖时利用宿主的核糖体合成
23、自身的蛋白质外壳，D正确故选：D4遗传物质携带遗传信息，控制生物性状下列不能说明核酸是遗传物质的是（）A将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌B由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒CT2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体D将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是证明核酸是遗传物质的探究实验，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌
24、转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，不能说明核酸是遗传物质，A正确；B、由于新病毒是由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成，而感染细胞并增殖出的病毒是完整的A病毒，所以能说明核酸是遗传物质，B错误；C、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，C错误；D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落，说明转化因子是S型菌的DNA，因而能说明核酸是遗传物质，D错误故选：A5艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表从表可知（）实验组号接种菌
25、型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】由、组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，再通过组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子；和形成对照，也能说明DNA是S型菌的转化因子；说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质【解答】解：A、在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质，R型细菌没有转化成S型细菌，
26、说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A错误；B、表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B错误；C、和形成对照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；D、说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误故选：C6在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O2CO2+2C2H5OH+能量； C6H122C3H6O3+能量【解答】解：由呼吸作用反应式来看，有氧
27、呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生二氧化碳，只有产乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳，D正确故选：D7如图为真核细胞DNA复制过程模式图，下列分析错误的是（）A酶能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点C在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D若该DNA分子复制前有1000个碱基对，A200个，则图示过程完成共需C原料300个【考点】DNA分子的复制【分析】根据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链明确知识点，梳理
28、相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、酶作用于DNA的两条母链之间，使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开，为DNA解旋酶；酶作用于DNA的母链和新合成子链之间，使DNA双链的配对碱基之间的氢键形成，A正确；B、新形成的甲、乙两条DNA分子中均含有一条亲代DNA母链，符合半保留复制以及边解旋边复制的特点，B正确；C、在细胞分裂过程中，甲乙两条DNA所携带信息相同，位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，因此甲乙的分离即为姐妹染色单体的分离，发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期，C正确；D、根据碱基互补配对原则，该DNA分子中复制前有1000个碱基对，其中A200个，则
29、C=G=800个，复制一次所需游戏的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸为（21）800=800个，D错误故选：D8图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色体单体的相同位置上下列相关叙述中，正确的是（）A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因可能会发生重新组合D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：已知图中和分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上，所以和所在的染色体是一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方和是同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的，属于基因重组【解答】解：A、同
30、源染色体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，而和分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上，说明和所在的染色体是一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，A错误B、和的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成，属于基因重组，B错误；C、和的形成属于基因重组，因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合，C正确；D、和形成后，先被分配到两个次级精母细胞中，而不是立即被平均分配到两个精细胞中，D错误故选：C9在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（）ABCD【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析
31、】阅读题干和题图可知，本题的知识点是噬菌体侵染细菌、脱氧核苷酸和氨基酸结构，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，P元素存在于磷酸部位；根据氨基酸结构通式，可知S元素存在于氨基酸的R基中所以用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，标记元素所在部位依次是磷酸和R基团故选：A10下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（）研究光合作用的反应过程同位素标记法摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验假说演绎法DNA双螺旋结构的研究物理模型建构法探究酵母菌细胞呼吸的方式对比实验法叶绿体中色素的分离差速离心法ABC
32、D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；DNA分子结构的主要特点【分析】放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程；萨顿通过实验观察和推理提出假说：基因在染色体上用的是类比推理法，摩尔根果蝇杂交实验证实基因在染色体上用的是假说演绎法；孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说演绎法；沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法；分离细胞器的方法是差速离心法，叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同【解答】解：研究光合作
33、用产物中氧气的来源及暗反应的过程中都用到了同位素标记法，正确；摩尔根果蝇杂交实验证实基因在染色体上用的是假说演绎法，正确；沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是物理模型建构法，正确；探究酵母菌细胞呼吸方式设置有氧和无氧2个实验组进行对比，正确；叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，错误所以，正确；故选：B11下列有关细胞化学成分和基本结构的说法中，正确的是（）A颤藻中的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供摸板B植物细胞中叶绿体和线粒体产生的ATP，都可以用于C3的还原C细菌、蓝藻和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNAD正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用【考点】
34、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物3、细胞生物（包括原核生物和真核
35、生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、颤藻的遗传物质是DNA，其储存遗传信息并为合成蛋白质提供摸板的物质是DNA，A错误；B、植物细胞中叶绿体和线粒体都能产生的ATP，但线粒体中产生的ATP不能用于C3的还原，B错误；C、细菌和均蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞都有细胞膜、核糖体和DNA，C正确；D、正常生理状态下溶酶体执行功能时，对自身衰老和损伤的结构也具有分解作用，D错误故选：C12孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律
36、，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（）A测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1B亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C受精时，雌雄配子的结合是随机的D测交结果：30株高茎，34株矮茎【考点】孟德尔遗传实验【分析】假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”【解答】解：A、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，A正确；B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内
37、容，B错误；C、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，C错误；D、测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，不是演绎过程，D错误故选：A13关于以下概念图的叙述不正确的是（）AA是脱氧核糖BG是蛋白质CD在E中的排列顺序代表遗传信息DF的基本组成单位是图中的E【考点】DNA分子的基本单位；脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系【分析】分析题图：染色体主要由蛋白质和DNA组成，因此图中G为蛋白质；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此A是脱氧核糖据此答题【解答】解：A、由以上分析可知，A是脱氧核糖，A正确；B、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，因此G是
38、蛋白质，B正确；C、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，C正确；D、F的基本组成单位是图中D，D错误故选：D1420世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现的比值如表结合所学知识，你认为能得出的结论是（）DNA来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾1.011.211.211.431.431.43A猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些B小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同C小麦DNA中（A+T）的数量是鼠DNA中（C+G）数量的1.21倍D同一生物不同组织的DNA碱基组成相同【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子是规则的双螺旋结构，磷酸与五碳糖交替排列位于外
39、侧，两条链间的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基对位于内侧，碱基对之间遵循A与T配对，G与C配对的互补配对原则，碱基对的排列顺序蕴含着大量的遗传信息【解答】解：A、分析表格中的信息可知，猪的DNA中的比值大于大肠杆菌，由于A与T之间的氢键是两个，G与G之间的氢键是三个，因此猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更不稳定一些，A错误；B、小麦和鼠的DNA的的比值相同，但是碱基对的数量和排列顺序不同，遗传信息不同，B错误；C、此题没法比较小麦DNA中（A+T）的数量与鼠DNA中（C+G）数量，C错误；D、同一生物是由受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成的，不同组织中DNA碱基组成相同，D正确故选：D15图是
40、果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图，下列说法错误的是（）A白眼基因含有多个核糖核苷酸B白眼基因是有遗传效应的DNA片段C白眼基因位于细胞核内D白眼基因的基本组成单位是4种脱氧核苷酸【考点】基因与DNA的关系；基因和遗传信息的关系【分析】一个染色体上有两个或一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段，有成百上千个核苷酸基因控制生物的性状，可以通过控制酶的合成影响生化反应间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制生物的性状；基因在染色体上呈线性排列，基因与染色体存在平行关系据此分析解答【解答】解：A、基因含有多个脱氧核糖核苷酸，A错误；B、基因是
41、有遗传效应的DNA片段，B正确；C、白眼基因位于细胞核内，C正确；D、白眼基因的基本单位是4种脱氧核苷酸，D正确故选：A16如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（） A能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有2个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T【考点】核酸的基本组成单位【分析】分析题图：图示为核苷酸链结构图，其中为脱氧核苷酸中的磷酸二酯键，为连接五碳糖和磷酸的化学键，为连接脱氧核苷酸的磷酸二酯键；a为一分子核苷酸，b不能称为一分子核苷酸【解答】解：A、能构成一个完整核苷酸的是图中的a，b不是一分子完整的
42、核苷酸，A错误；B、图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有2个，B正确；C、各核苷酸之间是通过化学键磷酸二酯键连接起来的，C正确；D、组成DNA的含氮碱基有A、C、G、T，若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T，D正确故选：A17如图为一个家族中某种遗传病的遗传情况，若3号个体为纯合子的概率是，则该病最可能的遗传方式是（）A伴X染色体显性遗传B伴Y染色体遗传C伴X染色体隐性遗传D常染色体隐性遗传【考点】常见的人类遗传病【分析】分析遗传图谱，根据亲子代之间的典型关系，图中有无中生有的现象，说明该病是隐性遗传病，再根据相关信息判断致病基因的位置【解答】解：图中1、2都正常，他们的儿子4有病
43、，说明该病是隐性遗传病又因为3号个体为纯合子的概率是，说明不是常染色体隐性遗传（常染色体隐性遗传3号个体为纯合子的概率是），则该病为伴X染色体隐性遗传故选：C18玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，茎秆紫色（Y）对茎秆绿色（y）为显性，以基因型为 ddYY和Ddyy的玉米为亲本杂交得到F1，自交产生F2选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为（）A5：1B8：1C3：1D9：7【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】ddYY和Ddyy杂交，后代有两种基因型：ddYy和DdYy其中ddYy自交后代无高杆绿茎植株，DdYy自交后代中高秆绿茎DDyy：
44、Ddyy=1：2；题目中的相互授粉即自由交配要用基因频率来计算【解答】解；由题意知：ddYY和Ddyy杂交，后代有两种基因型：ddYy、DdYy，且各占一半ddYy自交的F2后代无高杆绿茎植株，DdYy自交F2后代中高秆绿茎DDyy：Ddyy=1：2植株相互受粉（即自由交配），后代中全是yy即绿茎，茎的颜色不用考虑基因频率D=，d=，子代中矮秆绿茎（ddyy）占，高杆绿茎占1，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为8：1故选：B19人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋这两对基因独立遗传下列有关说法不正确的是（）A夫妇中有一个耳聋，也有可能生
45、下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子【考点】常见的人类遗传病【分析】本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等与遗传系谱图相关的题目中，通常设置以下几类问题即遗传病的遗传的方式、性状的显隐性关系、某个体的基因型以及相应的概率计算在解答这类题目时要注意解答问题的顺序，通常要先要根据亲代与子代的性状表现先来断定性状的显隐性关系与基因的遗传方式即判断相关的基因是否存在于染色体上以及哪种染色
46、体上，然后再判断某个体的基因型并计算相应的概率若题目中涉及两种或两种以上的遗传病时，则要遵循“各个击破”与“化零为整”的原则先将甲、乙两种遗传病分别作独立的研究，然后再将二者按题目的要求而合理的整合起来根据题意分析可知，必须同时有D和E基因听觉才正常只有耳蜗管正常的基因型为Dee，只有听神经正常的基因型为ddE【解答】解：A、夫妇中有一个耳聋，如夫妇DdEe（正常）和Ddee（耳聋）的后代，可能生下听觉正常的孩子DEe，A正确；B、一方只有耳蜗管正常，其基因型为Dee，另一方只有听神经正常，其基因型为ddE这对夫妇，可能生下正常的孩子DdEe，B错误；C、基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的
47、几率为1DE=1=，C正确；D、耳聋夫妇，如Ddee和ddEe，可以生下基因型为DdEe的孩子，D正确故选：B20细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A细胞膜是一种选择透过性膜B乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类2、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流【解答】解：A、细胞膜的功能特点是一种选择透过性，A正确；B
48、、乙醇通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；C、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；D、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，D正确故选：B21下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是（）A脂质和蛋白质的组成元素中都含有C、H、O、N、PB肝糖原储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量C细胞中的水多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢的强弱DRNA具有遗传信息传递、催化反应、运输物质等功能【考点】脂质的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；水在细胞中的存在形式和作用【分析】1、糖类的元素组成是
49、C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P 2、水的存在形式及生理功能：形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能细胞内良好的溶剂参与生化反应为细胞提供液体环境运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化【解答】解：A、脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P，如磷脂；蛋白质主
50、要含有C、H、O、N，A错误；B、肝糖原储存于肝脏细胞中，能及时补充人体所需能量，B错误；C、细胞中的水多以自由水形式存在，其含量影响着细胞代谢的强弱，C错误；D、RNA是某些病毒的遗传物质，具有信息传递的作用；少部分的酶是RNA，具有生物催化作用；tRNA能转运氨基酸，D正确故选：D22药物毒性损伤细胞的内质网后，下列受影响最小的生理活动是（）A卵巢细胞合成并分泌雌激素B肝脏细胞吸收甘油C肾小管上皮细胞合成细胞膜上的载体蛋白D胰岛B细胞合成并分泌胰岛素【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细
51、胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解：A、雌激素属于脂质，其合成场所是内质网，因此药物毒性损伤细胞的内质网后会影响卵巢细胞合成并分泌雌激素，A错误；B、肝脏细胞吸收甘油的方式是自由扩散，不需要载体和能量，因此药物毒性损伤细胞的内质网后会不会影响肝脏细胞吸收甘油，B正确；C、载体蛋白合成后需要内质网的加工，因此药物毒性损伤细胞的内质网后会影响肾小管上皮细胞合成细胞膜
52、上的载体蛋白，C错误；D、胰岛素属于分泌蛋白，其合成后需要内质网进行加工，因此药物毒性损伤细胞的内质网后会影响胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，D错误故选：B23取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的【考点】细胞质
53、壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大说明甲溶液吸水，即甲浓度细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度细胞液浓度，据此答题【解答】解：A、根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度细胞液浓度，则实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度，A错误；B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，B错误；C、水分移动属于自由扩
54、散，C错误；D、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的，是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确故选：D24如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）ACO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5D光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段其中光反应可以为暗反应通过H和ATP暗反应可以
55、分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程【解答】解：A、三碳化合物的还原的实质上是将ATP中的化学能转变为（CH2O）中的化学能，A错误；B、C3可直接被H和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；C、据图分析，被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5，C正确；D、光照减弱时，ATP和H合成减少，三碳化合物还原受阻，C5生成减少，短时间内C5去路不变，最终导致C5含量降低，D错误故选：C25美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶，对于脲酶的叙述不正确的是（）A脲酶可以将尿素分解成为氨和二氧化碳B脲酶常温下可以与双缩脲试剂反应，形成紫色物质C脲酶分子中的组成元素一定
56、包括C、H、O、ND与脲酶形成有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体【考点】酶在代谢中的作用的综合【分析】美国的萨姆纳提取出脲酶结晶，并用多种方法证明其化学本质为蛋白质【解答】解：A、酶的催化作用具有专一性，脲酶可催化尿素分解为氨和二氧化碳，A正确；B、脲酶的化学本质是蛋白质，常温下可以与双缩脲试剂反应，形成紫色物质，B正确；C、脲酶的化学本质是蛋白质，构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，C正确；D、脲酶的化学本质是蛋白质，与脲酶形成有关的细胞器除了核糖体、内质网和高尔基体外，还需线粒体（提供能量），D错误故选：D26下列关于生命科学实验的描述宁，正确的是（）A观察DNA和RNA的分布实验
57、中，盐酸的作用是使细胞分散开便于观察B用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距所画滤液细线最远C鲜榨的西瓜汁中富有丰富的葡萄糖，可用作鉴定还原性糖的实验材料D在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片大，可以直接使用高倍镜进行观察【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体【分析】在观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高随层析液在滤纸条中扩散速度越快，反之越慢；观察颜色
58、反应时，选材最好是无色或接近无色，避免颜色干扰；用显微镜观察时，先用低倍镜找物象，然后再换成高倍镜，根据分析回答【解答】解：A、在观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，故A错误；B、分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高随层析液在滤纸条中扩散速度越快，反之越慢胡萝卜色溶解度最大，扩散速度最快，胡萝卜素的颜色是橙黄色，故B正确；C、由于西瓜汁是红色，而鉴定还原性糖时，现象是砖红色沉淀，红色的西瓜汁对实验现象有影响，故C错误；D、在观察叶绿体的实验中，先用低倍镜找到物象后
59、，才能换成高倍镜，不能直接使用高倍镜观察，故D错误故选：B27在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇【考点】伴性遗传【分析】根据题意可知，该果蝇的眼色遗传为伴性遗传，设用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）【解答】解：A、XAXa（红雌）XAY（红雄）XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XaXa（白雌）XAY（红雄）
60、XAXa（红雌）、XaY（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，B正确；C、XAXa（红雌）XaY（白雄）XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C错误；D、XaXa（白雌）XaY（白雄）XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误故选：B28下列有关细胞分裂的说法正确的是（）A根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链C有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点
61、；细胞的减数分裂【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；B、一个四分体中含有一对同源染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，B错误；C、有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，C正确；D、秋水仙素作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形成，D错误故选：C29若“MN”
62、表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为（）AM表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律BM表示伴X隐性遗传母亲患病，N表示儿子一定患病CM表示基因突变，N表示性状一定改变DM表示伴X显性遗传父亲患病，N表示女儿不一定患病【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传【分析】1、非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同样条染色体上；位于同源染色体上的等位基因在减数分裂过程中遵循分离定律，但是不一定遵循自由组合定律，只有位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律2、伴X隐性遗传病的特点：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）母病父子病，男子母女正3、基因突变不一定会
63、引起生物性状的改变，原因有：体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；不同密码子可以表达相同的氨基酸；性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现【解答】解：A、位于一对同源染色体上的多对等位基因，它们遵循基因分离规律，但不一定遵循自由组合规律，A错误；B、若M表示伴X隐性遗传，母亲患病，则儿子一定患病，B正确；C、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会改变生物的性状，C错误；D、若M表示伴X显性遗传父亲患病，则女儿一定患病，D错误故选：B30下列关于酶的实验设计
64、及实验思路的叙述中，不正确的是（）A验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类B探究小麦种子在开始萌发的7天中淀粉酶的活性变化，自变量是时间C可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D探究某化合物A对淀粉酶活性的影响，温度应保持不变【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素【分析】实验的自变量是指由认为因素改变的变量，因变量是指由自变量变化引起的变量，其他变量属于无关变量，实验设计应该遵循单一变量原则和对照原则；设计酶的相关实验时，应该先根据实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量，然后按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计实验思路【解答】解：A、酶的高效性是与无机催化剂相比较而言的，
65、因此验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类，A正确；B、探究小麦种子在开始萌发的7天中淀粉酶的活性变化，自变量是时间，因变量是不同时间酶活性的变化，B正确；C、温度升高会使过氧化氢的分解速率升高，因此如果利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响时，如果温度变化，引起过氧化氢分解速率的因素是温度和酶活性，有2个自变量，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C错误；D、探究某化合物A对淀粉酶活性的影响，温度属于无关变量，应保持不变且适宜，D正确故选：C31下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A光反应阶段不需要酶的参与B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既
66、有H的产生又有H的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物以及C5【解答】解：A、光反应过程需要酶的参与，A错误；B、由上述分析可知，暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗，B正确；C、光合作用过程中光反应产生H，暗反应消耗H，C正确；D、光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能，D正确故选：A32T2噬菌体侵染大肠杆菌的
67、实验进一步证实了DNA是遗传物质这个实验获得成功的原因不包括（）A选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料B采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C噬菌体侵染大肠杆菌时，只将DNA注入其细胞中D噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体是一种DNA病毒，其结构简单，由蛋白质和DNA组成2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清
68、液和沉淀物中的放射性物质该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明DNA是遗传物质【解答】解：A、噬菌体由蛋白质和DNA组成，其化学组成和结构简单，是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，A正确；B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，B正确；C、噬菌体侵染大肠杆菌时，只将DNA注入其细胞中，可以将DNA和蛋白质彻底分开，排除蛋白质的干扰，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，C正确；D、噬菌体侵染细菌实验中，对细菌的培养时间不宜过短，也不宜过长，D错误故选
69、：D33摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）A亲本白眼雄果蝇亲本雌果蝇BF1白眼雄果蝇F1雌果蝇CF2白眼雄果蝇F1雌果蝇DF2白眼雄果蝇F3雌果蝇【考点】伴性遗传【分析】果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上摩尔根选择红眼雌果蝇（XWXW）和白眼雄果蝇（XwY）杂交，F1全为红眼果蝇（XWXw和XWY），F1雌雄果蝇相互交配，F2基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY，所以最早获得白眼雌果蝇（XwXw），需利用F2白眼雄果蝇与F1红眼雌果蝇【解答】解：A、亲本白眼雄果蝇XwY亲本雌果蝇XWXW，F1全
70、部为红眼果蝇（XWXw和XWY），只能说明红眼相对于白眼是显性性状，不能获得白眼雌果蝇，A错误；B、F1中雄果蝇全为红眼，B错误；C、F2白眼雄果蝇XwYF1雌果蝇XWXw，后代为红眼雌果蝇（XWXw）、红眼雄果蝇（XWY）、白眼雌果蝇（XwXw）、白眼雄果蝇（XwY），为最早获得白眼雌果蝇的途径，C正确；D、F2白眼雄果蝇XwYF3雌果蝇，F3雌果蝇有红眼（XWXw）、有白眼（XwXw），虽然杂交产生的后代中有白眼雌果蝇（XwXw），但不是最早获得白眼雌果蝇的途径，D错误故选：C34人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，且独立遗传AABBEE为黑色，aabbee为白色，其它
71、性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关（越多肤色越深）若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEeAaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（）A27，7B16，9C27，9D16，7【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：人类的肤色由三对等位基因共同控制，且位于三对同源染色体上，说明符合基因的自由组合定律又肤色深浅与显性基因个数有关，即数量遗传，所以子代表现型由显性基因的数目决定【解答】解：根据一对杂合体AaAa的子代基因型为AA、Aa和aa三种，所以双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEeAaBbEe），子代肤色的基因型
72、有333=27种又子代肤色深浅与显性基因个数有关，由于有三对等位基因控制，所以显性基因个数有6个，5个，4个，3个，2个，1个，0个7种情况，所以共7种表现型故选：A二、填空题（每空1分，共32分）35下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是解旋酶，B是DNA聚合酶（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体，（4）乙图中，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸（5
73、）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成，DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【分析】根据题意和图示分析可知：图甲表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链【解答】解：（1）分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是
74、新合成的子链，DNA分子是半保留复制，而且是边解旋边复制（2）分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶（3）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制；进行的时间为有丝分裂间期（4）乙图中7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸（5）DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则故答案为：（1）半保留复制（2）解旋 DNA聚合（3）细胞核、线粒体、
75、叶绿体（4）胸腺嘧啶脱氧核苷酸（5）脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对36课堂上某小组用模型模拟了噬菌体侵染细菌实验的过程，如图请回答：（1）正确的侵染过程是（用af序号）adebfca（2）DNA复制发生在图中e、b过程之间，原料是4种脱氧核糖核苷酸，由细菌提供（3）以32P标记组为例，搅拌离心发生在图中e、f过程之间，如果在之前或之后搅拌离心，可能发生的不正常现象是上清液中具有较强的放射性（4）以35S标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是上清液和沉淀物都出现较强的放射性【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】根据题意和图示分析可知：题图表示噬菌体侵染细菌的过程，a是噬菌体，b是合成、c是
76、释放、d是吸附、e是注入、f是组装e表明噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外，进入细菌的DNA作为模板指导合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳，而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，合成蛋白质的场所是细菌的核糖体【解答】解：（1）噬菌体侵染细菌的过程的正确侵染过程是adebfca（2）DNA复制发生在噬菌体将DNA分子注入细菌以后，以细菌体内的4种脱氧核糖核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA，发生在图中e、b表示的过程中（3）以32P标记组为例，32P标记的是DNA，因此，要在DNA进入细菌后，而细菌没有裂解之前进行离心，即在过程e、f之间，否则会造成上清液中具有较强的放射
77、性（4）以35S标记组为例，35S标记的是蛋白质，如果搅拌不充分，会有部分35S标记的噬菌体仍然吸附在细菌表面，造成上清液和沉淀物都出现较强的放射性故答案为：（1）adebfca（2）e、b 4种脱氧核糖核苷酸 细菌（3）e、f 上清液中具有较强的放射性（4）上清液和沉淀物都出现较强的放射性37某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验组别、材料、实验条件及观察内容如表：组别材料实验条件观察内容A浸泡过后 花生种子湷水、苏丹III染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶湷水叶绿体D紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离将上述各组实验材料按
78、表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察请回答以下问题：（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片；（2）A组实验的目的是检测花生种子含有脂肪，50%酒精的作用是洗去浮色；（3）B组实验的X染液是健那绿染液，显微镜下看到的线粒体是蓝绿色；（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是叶绿体主要存在于叶肉细胞中；（5）在D组实验中显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被破坏，失去了选择透过性【考点】检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】检测脂肪的实验、观察线粒体和叶绿体实验和观察质壁分
79、离及复原实验都需要借助显微镜来观察脂肪可被苏丹染液染成橘黄色；观察线粒体时，需要用健那绿染色；观察植物细胞质壁分离时，需要选择成熟的植物细胞，且细胞液要有颜色，便于观察，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞【解答】解：（1）使用显微镜时，需要制作临时装片，因此还需要用到盖玻片和载玻片（2）苏丹染液能将脂肪染成橘黄色，因此A组实验的目的是检测花生种子含有脂肪，该实验需要使用50%酒精洗去浮色（3）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色（4）由于叶绿体主要存在于叶肉细胞中，所以观察细胞中的叶绿体时，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮（5）在D组实验中显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被
80、破坏，失去了选择透过性故答案为：（1）盖玻片、载玻片（2）检测花生种子含有脂肪 洗去浮色（3）健那绿染液 蓝绿色（4）叶绿体主要存在于叶肉细胞中（5）原生质层38观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉在温度为2025的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因型AA、Aa也为白花试回答：（1）根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明环境影响基因的表达（或生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果），温度对藏报春花的颜色产生影响最可能的原因是温度影响了酶活性（2）现有一株开白花的藏报春，以下实验
81、步骤可判断它的基因型：在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲在花蕾（或花未成熟）期，去除待鉴定的白花藏报春（亲本乙）的雄蕊，并套纸袋待亲本乙的雌蕊成熟后，取亲本甲的花粉授给亲本乙，并套袋收取亲本乙所结的种子，并在2025温度下种植，观察花的颜色结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代都开红花，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为Aa【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用【分析】1、生物的性状是基因与基因、基因与基因产物基因与环境共同作用的结果，由题意知，物藏
82、报春花的颜色受温度影响，当温度为30时，基因型AA、Aa的红花植株也为白花；2、一株开白花的藏报春，可能是环境影响开白花，也可能是具有开白花的基因型，因此该植株的基因型可能是AA、Aa或aa，让这株臧宝春与基因型为aa的植株杂交后后代，在在温度为2025的条件下培养，如果该植株的基因型为AA，则后代都开红花，如果基因型为Aa，则红花与白花之比是1：1，如果基因型为aa，则后代都是白花【解答】解：（1）由题意知，基因型为AA的藏报春，在温度为2025的条件下开红花，当温度为30时开白花，说明生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果；温度可能通过影响臧宝春体内酶的活性而影响花的颜色（2）分析题干可
83、知，该实验的目的是验证一株开白花的藏报春的基因型，这株开白花的植株可能的基因型为AA、Aa或者是aa，与基因型为aa的植株杂交，如果基因型为Aa或AA，则白花性状是不能稳定遗传的，在温度为2025的条件下培养，后代会有红花植株，如果基因型为aa，则是可以稳定遗传的，在温度为2025的条件下培养，后代不会有红花植株，根据杂交后的花的颜色可以判断待测植株的基因型因此实验步骤如下：在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲在花蕾（或花未成熟）期，去除待鉴定的白花藏报春（亲本乙）的雄蕊，并套纸袋待亲本乙的雌蕊成熟后取亲本甲的花粉授给亲本乙，并套袋收取亲本乙所结的种子，并在2025温度下种植，观察花的颜色预期结果：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代都开红花，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为Aa（1）环境影响基因的表达（或生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果） 酶活性（2）花蕾（或花未成熟）取亲本甲的花粉授给亲本乙2025花的颜色aa 都开红花 Aa2016年4月19日
