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河南省郑州市2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:784554 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:7 大小:399.50KB
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资源描述

1、20142015学年上期期末学业水平测试高中一年级 历史 参考答案一选择题(每小题2分,共60分)123456789101112131415ABACDADABDCBDDB161718192021222324252627282930CDBACDBDCADCBDC二非选择题(31题16分,32题14分,33题10分)31.(16分)(1)主要措施:军事权:军权收归中央,充实禁军;行政权:设中书门下为最高行政机构,地方派文官做知州,并设通判监督;财政权:设转运使监控地方财政,削减地方割据的物质基础。分割相权:设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军事权和财政权。(任三点,每点2分)(2)原因:

2、1787年宪法提供了有力的宪法保障;相关法律法规不断完善;官员自上而下带头执行;设立专门机构负责监督执行;民众积极参与监督;三权分立机制的监督牵制;两党制下政党相互制衡。(任三点,每点2分)(3)不同:宋朝制约权力的目的是为了加强君主专制统治,维护中央集权;美国制约权力的目的是为了实现权力的制约与平衡,保证资产阶级民主制。(4分)32.(14分)(1)演变:共和国时期,为协调贵族与平民的矛盾,罗马制定了十二铜表法,习惯法发展为成文法;帝国时期,为解决征服扩张过程中出现的民族矛盾、经济纠纷等新问题、新矛盾,适应疆域扩大巩固统治的需要,公民法发展为万民法。(每点4分,其中“挑战”2分,“应战”2分

3、。其他表述言之有理,可酌情给分)(2)意义:中华民国南京临时约法是中国近代第一部资产阶级民主成文宪法,有利于资产阶级革命派维护民主共和制度;责任内阁制虚化总统权力,有助于防止袁世凯专制独裁;约法具有反对封建专制制度的进步意义。(每点2分)33.(10分)(1)背景:二战后两极格局的形成;意识形态和国家利益的对峙;新中国“一边倒”的外交方针;(每点1分)(2)力量:唯一的超级大国美国;联合的欧盟;崛起的中国;具备强大军事力量的俄罗斯;谋求大国地位的日本;发展中的第三世界国家。(任五点,每点1分)认识:世界格局呈现出“一超多强”的局面;多极化趋势不可逆转;多极化是一个漫长而复杂的过程;综合国力决定了国家在世界政治格局中的地位。(任两点,每点1分)

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