1、Unit3 Im more outgoing than my sisterSection A 1a-2d单元Unit3课时第1课时学习目标语言知识：能运用形容词及其比较级来描述和比较不同的人物。 学习能力：掌握比较级的构成和基本句型。文化意识：通过观察比较了解人与人之间的差异性。 思维品质：准确运用逻辑思维对人物的外貌和个性进行描绘和比较。学习重难点1. 能够听懂关于对人的外貌和个性对比描述的能力。2. 识记本课时重点形容词和副词的比较级的构成。课前预习一、写出你所知道的描述人的形容词（至少五个）_二、翻译下列形容词外向的 _友好的 _喧闹的 _较好的 _ 高的 _ 矮的 _三、你可以写出下列
2、单词的比较级吗？high _tall _long _nice _large _easy _early_big _thin _beautiful _ interesting _合作探究1、结合老师所给图片，展开主题“人不同的相貌特征”的对话谈论。2、根据课本图片，学生大概猜测图片人物的不同之处。3、学习新词，游戏方式巩固新词。4、在老师的指引下，完成Section A中1a的信息匹配。5、听1b中的对话，根据对话，将序号填到图片的正确位置上。并在老师的指引下思考并总结：怎样运用比较级？5、小组内进行互相谈论，根据书上例子，进行1c对话练习。注意比较级的使用。6、在老师的引导下，预测2a听力内容。
3、听2a对话，注意关键词的获取。7、再次听2a对话，Complete the chart in 2a。8、再次听2a对话，并完成2b的句子。注意：先读句子，再听力，最后检查答案。9、根据课本2c 给出的对话例子，用前面总结的比较级运用的方法，练习2c中的对话。10、细读2d内容，经过老师点拨，回答问题，掌握对话内容。11、分角色表演2d对话12、知识总结：（1）通过学习本课时，你知道形容词副词的比较级，同级可以这样表达：_比较级可以这样表达：_比较级还可以这样表达：_随堂速练一、单项选择。1Which bag do you like _,the big one or the small one?
4、 The big one.AwellBbestCbetterDgood2They _ the basketball match last Wednesday.AwinBbeatCwonDbeats3Dumplings are very delicious. _ of my parents like them.AAllBBothCNoneDNeither二、根据句意及所给汉语提示，用恰当的短语填空，每空一词。4Class 3 _(赢得第一名) in the basketball game last year.5_ (哪个队获胜了) in the end?三、根据语境，从方框中选择恰当的单词填空。
5、dance sing sleep win have6Lily usually_ better than Betty. But she didnt dance well yesterday.7Its important to learn something new and _ a good time.8Claire _ a toy car in the game and she liked it very much.9The girl with shorter hair _ more clearly than Nelly in the singing competition yesterday.
6、10Be quiet, please！The baby_. Sorry.【答案】课前预习一、 kind lovely cute smart beautiful二、outgoing friendly noisy better tall short三、higher taller longer nicer larger easier earlier bigger thinner more beautiful more interesting随堂速练一、1C 2C 3B二、4.wonthe first 5.Which team won三、6dances 7have 8won 9sang 10is sleeping
