1、第二单元 第7课一、基础知识1下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()水浒传英译在河边发生的故事，红楼梦俄译红色阁楼里的梦，原著的韵味全失，使中国读者觉得简直不可理喻。小剧场正上演昆曲游园惊梦，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。电视连续剧人民的名义展现了形形色色的官场众生相，有人勾心斗角只求升官发财，有人犬儒到底只求独善其身。在那流金铄石的岁月里，许多人致力于中国的金融改革，并为证券市场的建立付出了不少心血，为沪深两市立下汗马功劳。面对盘根错节的贪腐案件，调查组办案人员保持坚定信念，纵使拔出萝卜带出泥，也绝不投鼠忌器，看了佛面看僧面。A B C
2、 D【答案】C(不可理喻：指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不合语境。先声夺人：先张大声势以压倒对方，多用于比喻。望文生义。独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。流金铄石：能使金石熔化，形容天气极热。使用对象有误。投鼠忌器：比喻想打击坏人而又有所顾忌)2下列对夜归鹿门歌的理解分析，错误的一项是()A诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。B“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。C“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。D诗歌最后一句中的“幽人”，既指庞德公，也是自况
3、，塑造了一个孤高的隐者形象。【答案】A(只有第二句写渡头的喧闹)二、文本阅读阅读下面的唐诗，然后回答问题。夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。3简析“鹿门月照开烟树”一句中“开”字的妙处。【答案】“开”字将月光照射下，烟雾笼罩的山林由朦胧而赫然清晰的动态过程凸显出来，用词生动，意境全出，暗示了诗人脱离尘世喧嚣，归隐鹿门幽境，心境也因之豁然开朗，怡然自得之情跃然纸上。4结合诗句具体分析本诗的语言风格。【答案】这首诗的语言朴素平淡，但在平淡中蕴藏着深厚的情味。每一句都没有着力锤炼的痕迹，但每
4、一句都不显得单薄。开头两句只写世俗生活的场面，却使读者联想起诗人潇洒超脱的情怀；第三、四句只用世人回村与诗人进山的对比，就显出诗人隐逸的志趣；第五、六句只写山路上所见所感，却能表现心情与环境的同化；第七、八句只写隐居处的境况，就呈现出一幅高士隐居图。这些句子平衡均匀，共同构成一个完整的意境，眼前景物与诗人隐逸情趣融成一片。三、课外阅读阅读下面的唐诗，完成后面的题。早寒江上有怀唐孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。5.下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是()A.“襄水曲”表明作者家住襄水之滨，“楚云端”则表现出对家乡的仰望。句意平
5、淡却情感含蓄而浓烈。B.“遥隔”两字不仅表明作者所在之地距离家乡遥远，还表明此时与家乡两地隔绝，不能归去，用词贴切。C.“孤帆天际看”形象地写出了作者站在客船上，朝着家乡的方向极目远眺，内心充满难以诉说的悲凉。D.“迷津欲有问”运用典故，表现出作者既羡慕田园生活、有意归隐，又想求官做事、一展宏图的矛盾心理。【答案】C(“形象地写出了作者站在客船上”错，此处应是作者想象家人们也在思念自己，因而遥望着天际的孤帆，期盼着自己的归去)6.本诗首联广受后世称道，请结合具体诗句加以赏析。【答案】首联选取了“落叶”“鸿雁”“长江”的典型意象，点明季节，描绘了一幅凄凉寒冷的深秋景象。一个“寒”字，既点明了题目中的“早寒”，又渲染了秋天的寒意，还烘托了作者内心的失意悲凉。首联采用起兴(或借景抒情)的手法，奠定全诗悲凉迷茫的感情基调，为后文的思乡与或出世或归隐而难以抉择的矛盾心情做铺垫，结构上也与诗歌的最后一句相呼应。四、语言表达7.在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述，每句不超过10个字。(1)在商业广告中：(2)在给兄弟单位的请柬中：(3)在给下级的通知中：(4)在给专家的邀请函中：(5)办家宴长辈给晚辈口头通知：【答案】(1)欢迎您届时惠顾。(2)敬请届时光临指导。(3)务必准时出席。(4)期待您拨冗莅临。(5)到时候一定要来啊。