1、8 网络新世界 第2课时班级： 姓名： 成绩： 一、学习目标1.认识沉迷于网络游戏的危害。2.全面认识网络游戏的作用，学会选择合适自己的网络游戏。二、学习重点难点【学习重点】辨析网络游戏的是与非，增强网络媒介素养。 【学习难点】如何摆脱网络游戏的诱惑，不沉迷于网络游戏。三、知识构建1.网络游戏的利与弊。 利：（1）放松心情。（2）交到志同道合的朋友。 （3）类型多样，促进逻辑思维，提升智力。 （4）培养团队意识。 弊： （1）沉迷游戏，导致视力下降。 （2）沉迷游戏，导致学习懈怠。 （3）沉迷游戏，行为失度，影响健康人格的形成。 （4）沉迷游戏，产生依赖，导致人际疏远。2.如何避免沉溺游戏？
2、（1）限定上网时间。 （2）寻求替代性爱好，比如运动、阅读。 （3）玩国家有关部门推荐或认可的健康游戏。（4）不独自在家玩游戏，和家长订立一个玩网络游戏的约定书。（5）把生活中沉迷于网络产生不良影响的事例作为教训。 （6）把游戏的虚拟情景和生活的现实区别开来。 （7）做完主要的事情再玩游戏。四、知识训练1.单选题（1）下列关于网络游戏的说法，正确的有（ ）。A.玩网络游戏只有弊没有利B.玩网络游戏只有利没有弊C.偶尔玩一下网络游戏，可以起到放松的作用D.玩网络游戏对我们的身心没有任何危害（2）我们面对网络游戏应该保持（ ）。A.热爱 B.恐惧 C.理性 D.沉迷（3）网络游戏的益处不包括（ ）
3、。A.放松心情 B.培养团队意识C.视力下降 D.促进逻辑思维 2.判断题（1）玩网络游戏利大于弊。 （ ）（2）玩网络游戏不会上瘾。 （ ）（3）如果我们不能自己摆脱网络游戏的诱惑，我们可以通过一些技术手段来限制我们玩网络游戏。 （ ） （4）我们要控制自己的上网时间。 （ ）（5）网络游戏是一把双刃剑，有利有弊。（ ） （6）网络游戏对于爱玩的人来说是利大于弊。 （ ） （7）偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用，沉迷于网络游戏中也是没关系的。 （ ） （8）对于网络游戏，我们需要有坚定的自制意识，也需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 （ ） 3.填空题。（1）偶尔玩一下网络游戏
4、，可以起到_、_的作用，但是如果沉迷网络游戏，便会影响我们的_。 （2）网络游戏_，没有利大于弊、弊大于利的说法。4.材料题。在2019年全国两会上，人大代表赵皖平表示，在中国3亿多青少年中，掉入网络陷阱的不计其数，大量农村孩子更是痴迷其中。在网络虚拟世界里，孩子们可以恋爱、结婚，甚至可以随意杀人、放火，一切行为都不必承担任何责任和后果，“网络游戏可能导致精神疾病，对精神、身体、社会都造成巨大危害，与毒品如出一辙，甚至毒性远大于毒品。”统计表明，70%以上的青少年犯罪都与“网瘾”有关。 （1）材料主要说明什么？ （2）材料对我们有什么警示？ 四、参考答案1.C C C2. 3.（1）休息 放松 身心（2）有利有弊4. （1）明示：沉迷网络有巨大的危害性。（2） 明示：远离网络不良信息，正确利用网络，发挥网络所长。
