收藏 分享(赏)

7.2节奏与旋律(解析版).docx

上传人:a**** 文档编号:776922 上传时间:2025-12-14 格式:DOCX 页数:8 大小:217.49KB
下载 相关 举报
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第1页
第1页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第2页
第2页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第3页
第3页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第4页
第4页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第5页
第5页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第6页
第6页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第7页
第7页 / 共8页
7.2节奏与旋律(解析版).docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、7.2节奏与旋律基础知识小练1.角色冲突产生的原因我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。(2)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。2.如何排解角色冲突带来的烦恼?(1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性。(2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。(3)我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。3.小群体是怎样形成的?在集体生活中,一些志趣相投,个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。4.小群体对个人成长有什么积极作

2、用?(1)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。(2)在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。5.小群体与集体有什么关系?(1)在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现。(2)当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设。(3)当小群体不能很好地融人集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。(小群体的消极影响)6.正确认识小团体主义(1)含义:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小

3、群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。(小群体的消极影响)(2)正确对待:面对小团体主义,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。答案自查课后培优练级练培优第一阶基础过关练1在小组内,我们是小组的一员;在班级中,我们是班级的一分子;在学校中,我们是学校的一位成员,要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼,我们不应()A充分考虑自己更关注哪个集体B充分考虑到自己的兴趣和爱好C让个人利益服从集体利益D主要维护所在的小团体的利益【答案】D【详解】本题主要考查角色冲突的相关知识。A:考虑自己更关注哪个集体,有利于

4、排解角色冲突带来的烦恼,更好地过集体生活。A正确;B:考虑到自己的兴趣和爱好,根据自己的兴趣爱好进行选择,有利于排解角色冲突带来的烦恼,更好地融入集体。B正确;C:让个人利益服从集体利益,这也有利于帮助我们进行选择,排解角色冲突带来的烦恼,感受集体带来给我们的快乐。C正确;D:”维护所在的小团体的利益“这种说法不正确,不利于排解角色冲突带来的烦恼,应该从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益。D错误;本题是逆向选择题,故本题选D。2区篮球比赛在即,教练要求每位队员加紧训练,作为篮球队长,小周不能缺席;作为数学课代表,他需要利用自习课时间带着大家好好复习,争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来

5、的烦恼,你给小周的建议是()考虑自己的角色及责任的重要性衡量哪件事能给自己带来更大利益考虑任务的紧迫程度,统筹安排以兴趣爱好作为决定的首要依据ABCD【答案】B【详解】本题考查对角色及责任的正确认识。:根据所学知识,责任和角色同在,不同角色引起冲突时,要考虑责任和角色的重要性,自己的兴趣爱好,自己更关注哪个集体,任务的紧迫程度等,做出合理的选择,承担相应的责任。符合题意;:承认个人利益合理性、保护个人正当利益,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,错误;:也要考虑自己的兴趣爱好,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义,错误;故本题选B。3“各美其美,美人之美

6、,美美与共,天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景,与和谐集体相一致的是()A李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体B有些同学早早到学校抄作业,大家都没有反映给老师C王明跟七班的大壮发生争端,他的同学马上挥拳相助D小梅和几位同学都喜欢乐器,她们组建了班级小乐队【答案】D【详解】本题考查对小群体的认识和把握。D:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉会不自觉地形成小群体,当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,愿意参与集体的建设,小梅和同学组建的班级小乐队可以促进班级文化建设,增加班级的娱乐活动,D做法与和谐集

7、体一致,故D符合题意;A:小团体沾染上了江湖义气,不利于和谐集体建设,故A做法错误;B:隐瞒同学抄袭作业的行为不利于建设和谐集体,故B做法错误;C:帮同学打架不利于建设和谐集体,故C做法错误;故本题选D。4图球是这样输的告诉我们,在集体生活中要()A发挥个性,坚持自我发展B调整节奏,融入集体旋律C缓解冲突,尊重他人选择D守护团队,做到言听计从【答案】B【详解】本题考查节奏与旋律。B:漫画中,球输了,各位学生的发言,说明每个人没有坚持集体主义,告诉我们要调整节奏,融入集体旋律,B正确;A:发挥个性,不是要求坚持自我发展,A错误;C:题干未涉及缓解冲突,尊重他人选择,C错误;D:言听计从,说法绝对

8、,D错误;故本题选B。52022年1月10日是第二个“中国人民警察节”。人们在需要紧急救助时,首先会想到人民警察。他们是父亲,是母亲,是儿子,是女儿,但只要人民需要,他们就都是战士,随时挺身而出,冲锋在前。人民警察的选择告诉我们()面对角色冲突,要分清主次轻重要增强大局意识,防止小团体主义要融入集体旋律,调整自身节奏考虑个人利益必然伤害集体利益ABCD【答案】A【详解】本题考查排解角色冲突。:当人们需要紧急救助时首先会想到人民警察。他们是父亲,是儿子,是妻子,但人民需要,他们就都是战士挺身而出冲锋在前。他们的选择告诉我们面对角色冲突,要分清主次轻重,以国家利益为重,还要融入集体旋律,调整自身节

9、奏,坚持集体主义。故正确;:题干材料没有体现小团体主义,不符合题意;:考虑个人利益不一定伤害集体利益,错误;故本题选A。培优第二阶拓展培优练6下面是张帅同学的一段日记:我是七年级(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;我是班级的卫生委员,我带领其他成员营造干净整洁的班级环境;上周,同学们选我当学习小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见()承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担在不同的集体中我们扮演不同角色,承担相同的责任在现实生活中和学习中我们同时属于多个集体我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调ABCD【答案】D【详解】本题考查个人与集体。:我们要积极主动的承担集体责任,

10、故说法错误;:在不同的集体中我们扮演不同的角色,承担不同的责任,故说法错误;:依据题文描述,张帅的日记内容,表明在现实生活中和学习中我们同时属于多个集体,我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调,故说法正确;故本题选D。7在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。下列小群体发挥积极作用的有()班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们儿个成了班级的顶梁柱。班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,觉得不好融入班级,就不参加各种班级活动。班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练

11、大合唱,临比赛前,她们没有让长相不太出众的小丽上台,理由是为了班级整体效果,希望个人利益服从集体利益。班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题,他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同学。ABCD【答案】A【详解】本题考查小群体的积极作用。:依据教材知识,在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体会到归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干,故说法正确;:“小帮派”是小团体主义的表现,故说法错误;:是对小丽的不尊重,故说法错误;

12、故本题选A。8阅读材料,回答下列问题。学习成绩提高的“秘密”期中考试之后,七年级122宿舍再次成为学校的“网红宿舍”:这个宿舍是混合宿舍,宿舍中的8名学生来自于4个不同的班级。这8名学生一开始学习成绩都不甚理想,但他们的学习成绩在进入混合宿舍之后以“可以看见的速度”在进步,其原因就在于他们同处于一个宿舍。他们直言,每次看到有人在宿舍阅读、做题时,其他人就有紧迫感,于是就立即进入学习状态,正是因为有这样的环境才有他们今天的成绩。(1)请你结合所学知识,说说小群体对个人成长的积极影响。(2)看了上述新闻,有的同学认为:“小群体的力量是非常强大的,有了这样的小群体,我们就不需要融入大集体了。”你是怎

13、样认为的呢?【答案】(1)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。(2)这个观点是错误的。小群体需要融入大集体中。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。培优第三阶中考沙场点兵1(2022黑龙江大庆统考中考真题)我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,

14、承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要()将自身利益置于集体利益之上 坚持小团体主义,讲江湖义气 在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益ABCD【答案】D【详解】本题考查集体中的角色冲突。:我们要坚持集体利益至上,故说法错误;:我们要反对小团体主义,故说法错误;:依据教材知识,在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活;自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益,故说法正确;故本题选D。2(2020海南统考中考真题)班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部对着干,并邀请小

15、明加入。小明应该()A加入,在同学面前很威风B拒绝,小团体主义危害集体利益C加入,可以不受他人欺负D拒绝,小群体都会危害集体利益【答案】B【详解】材料中的“小帮派”属于小团体主义,小团体主义危害集体利益,小明应该明辨是非,拒绝加入,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义,B是正确的选项;AC错误,没有认识到小团体主义的危害;D错误,小群体都会危害集体利益,观点太绝对。故选:B。3(2022山东济南统考中考真题)获得国家最高科学技术奖后,他说清华给予了他成长发展的广阔舞台,荣誉不仅是他个人的,也是核能研究团队的,更是清华这个大集体的。这告诉我们()集体为个人发展搭建了平台个人利益与集体利益本质上是一致的个人与集体相互成就、共同成长要处理好在多个集体中的角色冲突ABCD【答案】A【详解】本题考查正确认识集体和个人之间的关系。:荣誉不仅是他个人的,也是核能研究团队的,更是清华这个大集体的,旨在强调集体对个人的作用。这告诉我们集体为个人发展搭建了平台;个人与集体相互成就、共同成长;个人利益与集体利益本质上是一致的,说法正确;:在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任,我们要处理好在多个集体中的角色冲突,说法正确与题不符;故本题选A。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1