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2019-2020学年语文粤教版选修传记选读提升案:第三单元 13 项羽本纪(节选) WORD版含解析.doc

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1、一、积累与运用下列加点的词解释全都正确的一项是()A毋妄言,族矣族:家族吾闻先即制人 制:控制B籍为裨将,徇下县 徇:视察吾宁斗智,不能斗力 宁:宁肯C汉王使人间问之 间:暗地里直夜溃围而出,驰走 直:当,正处在D项王自度不得脱 度:估量则汉欲挑战,慎勿与战 则:于是,就解析:选C。A项,动词,灭族;B项,以兵威降服地方;D项,如果。下列句中加点词的用法相同的一项是()A于是项王乃欲东渡乌江项王乃复引兵而东B纵江东父兄怜而王我 亦足王也C于是项王乃悲歌慷慨 夜闻汉军四面皆楚歌D于是项王大呼驰下 项王泣数行下解析:选D。A项,名词作状语,向东;名词用作动词,向东走。B项,使动用法,使称王;名词用

2、作动词,称王。C项,名词用作动词,唱歌;名词,民歌。D项,均为名词用作动词,分别解释为冲下、流下。下列加点的词,古今意义不相同的一项是()A是以项王信任之B左右皆泣,莫能仰视C江东虽小,地方千里D纵江东父兄怜而王我,我何面目见之解析:选C。“地方”,古义:“土地方圆”;今义:指各行政区域的统称(与中央相对)。下列对项羽的诗,理解鉴赏不正确的一项是()A“力拔山兮气盖世”一句运用夸张和比喻的修辞手法,突出地表现了项羽的英雄气概。B“骓不逝”的意思是乌骓不奔跑,从侧面形象地写出了项羽此时时局极端不利的情状。C诗歌二、三两句,用“骓不逝”顶针,使得诗歌气韵贯通,加之“兮”字的运用,使全诗语句铿锵,节

3、奏和谐。D诗歌流露出了诗人在四面楚歌的情况下的无奈、悲哀和痛不欲生的情感,整首诗歌的感情基调是悲壮的。解析:选A。A项,“力拔山兮气盖世”一句中没有使用比喻的修辞手法。二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成59题。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃上马骑,麾下骑从者八百余人,直夜溃围而出,驰走。平

4、明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下;然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围、斩将、刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,

5、项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数百十人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”下列加点的词解释不正确的一项是()A左右皆泣,莫能仰视莫:没有B然今卒困于此 卒:最终C为诸君溃围、斩将、刈旗 刈:砍倒D复聚其骑,亡其两骑耳 亡:损失解析:选A。莫:否定代词,没有人。下列加点的词意义和用法相同的一项是()A汉军及诸侯兵围之数重以故汉追及之B于是项王乃上马骑至东城,乃有二十八骑C麾下骑从者八百余人所当者破,所击者服D令骑将灌婴以五千骑追之乃分军为三,复围之解析:选D。A项,及,连

6、词,以及,和;动词,赶上。B项,乃,副词,于是,就;副词,只,仅仅。C项,者,定语后置的标志;代词,的人。D项,之,都是代词,指项羽。下列全部表现项羽英勇无畏的一组语句是()项王则夜起,饮帐中直夜溃围而出,驰走愿为诸君快战,必三胜之于是项王大呼驰下,汉军皆披靡赤泉侯人马俱惊,辟易数里复聚其骑,亡其两骑耳ABC D解析:选D。根据文意可知,表现项羽的忧愁和无奈。是项羽突围的情况,没有表现其英勇无畏。均是。下列有关原文内容的分析和解说不正确的一项是()A项羽在汉军兵临城下之时的饮酒夜歌,既表现了他的穷途末路,也从另一个方面反映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。B在兵围垓下之时,项羽对虞姬的“悲歌

7、慷慨”,表现了这位“力拔山兮气盖世”的英雄的儿女情怀,司马迁的这段描写使人物形象更加丰满、逼真。C八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人,从一个侧面表现了这次战斗的惨烈,正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己是大势已去。D文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊,辟易数里”,从侧面表现了这位末路英雄的威势,此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。解析:选C。C项,分析错,从垓下悲歌一段中,我们就可以看出此时的项羽已经知道自己大势已去。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。译文:(2)项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数百十人。复聚其骑,亡其两骑耳。译文:答案:(1)那些胆

8、敢抵挡我的人都被我打败,那些我所攻击的人都向我屈服,我从来未曾打过败仗,于是称霸天下。(2)项羽于是奋力驰骋,又杀掉了一名汉军都尉,杀死了一百多人。重新聚集自己的人马,发现仅仅损失两人两马而已。(二)阅读下面的文言文,完成1013题。颜衎,字祖德,兖州曲阜人。少苦学,治左氏春秋。梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。后唐天成中,为邹平令。符习初镇天平,以书告属邑毋聚敛为献贺。衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。习遽召衎笞之,幕客军吏咸以为辱及正人,习甚悔焉,即表为观察推官,且塞前事。长兴初,召拜太常博士,习力奏留之。习致仕,衎东归养亲。未几,房知温镇青州,复辟置幕下。知温险愎,厚敛多不法,衎每

9、极言之,不避其患。晋祖入洛,知温恃兵力偃蹇,衎劝其入贡。知温以善终,衎之力也。知温诸子不慧,衎劝令以家财十万余上进。晋祖嘉之,归功于衎。俄迁都官员外郎,充东都留守判官,改河阳三城节度副使,知州事。居半岁,得家问,父在青州有风痺疾,衎不奏弃官去侍疾,不复有仕宦意。岁余,父疾不能起,衎亲自掬矢,未尝少倦。晋祖闻之,召为工部郎中,连使促召至阙,辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院,以本官奉朝请。逾年,上表请还侍养,授青州行营司马。丁父忧,哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞,有诏止守本官。开运末,授左谏议大夫,权判河南府,召拜御史中丞。丧乱之后,朝

10、纲不振,衎执宪颇有风采。尝上言:“才除御史者,旋授外藩宾佐,复有以私故细事求假外拜,州郡无参谒之仪,出入失风宪之体,渐恐四方得以轻易,百辟无所准绳。请自今藩镇幕僚,勿得任台官;虽亲王、宰相出镇,亦不得奏充宾佐。非奉制勘事,勿得出京,自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故,余从其请。复抗表求侍养,改户部侍郎。衎又坚乞罢免,诏书褒许,即与其母东归。汉乾祐末,丁忧。服除,诏郓州高行周津遣赴阙,衎辞以足疾,不至。周广顺初,起为尚书右丞,俄充端明殿学士。太祖征兖州,驻城下,遣衎往曲阜祠文宣王庙。城平,以衎权知州事。归朝,权知开封。时王峻持权,衎与陈观俱为峻所引用。会峻败,观左迁,衎罢职,守兵部侍郎。显德初,

11、上表求解官,授工部尚书,致仕还乡里,台阁缙绅祖饯都门外,冠盖相望,时人荣之。建隆三年春,卒于家,年七十四。 (节选自宋史列传二十九)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达望放臣还/遂其私养晋祖/曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院B辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻达/望放臣还/遂其私养/晋祖曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院C辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻/达望放臣还遂其私养/晋祖曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院D辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达/望放臣还遂其私/养晋祖/曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院解析:选B。可根据“曰”“

12、也”等标志性的词语断句。11下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A解褐,“褐”粗布或粗布衣服,“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。缙绅,缙,也写作“搢”,插。绅,束在衣服外面的大带子。原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板,有事就写在上面,以备遗忘)于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。B奉朝请,给予闲散大官的优惠待遇。古代诸侯春季朝见天子叫朝,秋季朝见为请。因称定期参加朝会为奉朝请。冠盖,古代官吏的帽子和车盖,借指官吏。C致仕,古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、身体等原因主动请求退休,称为“乞骸骨”“填沟壑”。祖

13、饯,古代饯行的一种隆重仪式,祭祀祖先后,在路上设宴为人送行。D丁忧,亦称丁艰,即遭遇父母丧事。古代父母死后,子女按礼须持丧三年,其间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者必须离职。“权知开封”中的“权知”是“暂且管理”的意思。解析:选C。“填沟壑”是死的自谦的说法,“祖饯”,古代饯行的一种隆重仪式,祭祀路神后,在路上设宴为人送行。12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A颜衎曾因向符习进献贺礼而受到笞刑,但事后符习很后悔,又上表推荐他做观察推官,暂且搪塞前面所做的事。B颜衎曾因王峻的引荐而被重用,后又受到王峻的牵连而被罢官。最后退休回家,临行时朝内官员争相为他送行。C父亲去世后,颜

14、衎因母亲年老需要侍候,上表辞官,不许;后又两次上疏请求,最终得到皇帝褒奖,与母亲回家了。D颜衎担任都官员外郎时,收到家信,得知父亲生病,没有奏报就弃官回家侍候老人,最后不再有当官的想法。解析:选D。应是“担任河阳三城节度副使”。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。译文:(2)服除,诏郓州高行周津遣赴阙,衎辞以足疾,不至。译文:解析:重点词语:“以”“故”“寻”“服除”“津遣”“赴阙”“辞”。答案:(1)颜衎没有接到书信,按照过去的规矩来做,不久被属吏诉讼。(2)守丧期满,(皇帝)下诏让郓州的高行周资助遣送(颜衎)入朝,颜衎以腿脚有病为由推辞不去。参考译

15、文:颜衎,字祖德,兖州府曲阜人。小时候学习刻苦,研读左氏春秋。五代时梁朝龙德年间科举考试及第,脱去布衣,开始进入仕途,担任北海主簿,靠政绩而闻名。五代时后唐天成年间,颜衎做邹平县令。符习当初镇守天平,用书信告诉所辖城邑的官员不要聚敛财物作为贺礼。颜衎没有接到书信,按照过去的规矩来做,不久被属吏诉讼。符习立刻召来颜衎用鞭子打了他,幕僚和下属都认为是羞辱了正直的人,符习很后悔,立即上书推荐颜衎做了观察推官,暂且搪塞前面所做的事。长兴初年,皇上下令任命颜衎做太常博士,符习极力上奏挽留颜衎。符习退休,颜衎也回家奉养双亲。不多久,房知温镇守青州,又征召颜衎做了幕僚。房知温阴险固执,聚敛的财物多是违法的,

16、颜衎常常极力劝谏,不考虑后果。晋祖进入洛阳,房知温依仗兵力强而非常傲慢,颜衎劝说他向晋祖进贡。房知温能有好的结局,全是颜衎的功劳。房知温的儿子都不聪明,颜衎劝说他们用十多万的家财献给晋祖。晋祖很赞赏他们,这也是颜衎的功劳。不久颜衎被提拔为都官员外郎,充任东都留守判官,后改任河阳三城节度副使,管理州中事务。过了半年,收到家中的书信,得知父亲在青州身患重病,颜衎没有奏报就辞去官职回家侍候父亲,不再有当官的想法。过了一年多,父亲病得不能起床,颜衎亲自捧屎捧尿,从没有一点倦怠。晋祖听说后,召他为工部郎中,接连派使者催促他到朝廷,颜衎推辞说:“我没有其他才能,不知道什么人误传让您听说。希望能让我回家,遂

17、了我奉养双亲的愿望。”晋祖说:“我本来就了解你,不是其他人推荐的。”不久废除了枢密院,凭着原来的官职参加朝会。过了一年,又上书请求回家侍奉双亲,被授予青州行营司马。后父亲去世,非常哀痛。不久又被召做了驾部郎中、盐铁判官。以母亲年老为由恳请辞官,晋祖下诏让他保有现在的官职。开运末年,授予左谏议大夫,暂且代管河南府,又拜为御史中丞。经过战乱之后,朝廷中纲纪混乱,颜衎执政却很有神采。曾经进言说:“刚出任御史的人,又接着兼任边远州郡的幕宾佐吏,再有因为个人的原由和小事请求到外地任职,州郡中缺少参拜的礼节,进出没有风纪法度,担心会渐渐地让各地州郡轻视,百官失去了遵循的标准。请求从今以后各藩镇的幕僚不能担

18、任御史以上的官职;即使是亲王和宰相出镇,也不能奏请出任幕宾。不是接受皇帝命令下去巡查,不得擅自出京,从此不能管理杂务。”下诏只有征召做幕宾的还和以往一样,其余的都按颜衎的提议。又上表请求回家奉养老母,被改任户部侍郎。颜衎坚决请求辞官,皇帝下诏赞扬了他,然后颜衎与母亲回到老家。五代汉朝乾祐末年,颜衎母亲去世。守丧期满,(皇帝)下诏让郓州的高行周资助遣送(颜衎)入朝,颜衎以腿脚有病为由推辞不去。周朝广顺初年,起用他做尚书右丞,不久做了端明殿学士。周太祖征讨兖州时,驻军城下,派颜衎前去曲阜到孔庙祭祀。攻克兖州后,让颜衎暂且管理兖州。太祖回朝后,又让颜衎暂时管理开封。当时王峻把持朝政,颜衎和陈观都是由

19、王峻推荐的。等到王峻倒台,陈观贬官,颜衎被免去其他职务,只任兵部侍郎一职。显德初年,上书请求辞官,又任命他为工部尚书,退休后回到家乡,朝廷官员都到京城城门外给他送行,达官贵人很多,当时的人们都认为他很荣耀。建隆三年春天,死在家中,享年七十四岁。三、表达与交流在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。项羽本纪是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概,_,_,_,范增无奈的心情。解析:回答本题首先需要对鸿门宴一文主要人物的性格特点和相关的情节有基本的掌握,然后根据题目横线处前后的句式进行仿写。答案:(示例)张良机智的安排刘邦圆滑的表演樊哙忠勇的行为仿照下面的示例,另写一段话。世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。世上有多少这样的事呢?_解析:解答本题既要做到形似,也就是顶针的修辞,又要兼顾到神似,即树、叶、花、花香的关系。答案:(示例1)心在,情去;情在,爱去;爱在,人去;人在,识他的心去。(示例2)天在,风去;风在,云去;云在,雨去;雨在,听它的人去。(示例3)池在,荷去;荷在,水去;水在,鱼去;鱼在,赏它的人去。

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