ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:154.33KB ,
资源ID:776825      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-776825-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(7.1等式的基本性质同步练习- 2023—2024学年青岛版数学七年级上册.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

7.1等式的基本性质同步练习- 2023—2024学年青岛版数学七年级上册.docx

1、7.1等式的基本性质同步练习-青岛版数学七年级上册学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1下列说法中是负数;是二次单项式;倒数等于它本身的数是;若,则;由变形成,正确个数是()A1个B2个C3个D4个2下列等式变形正确的是()A若,则B若,则C若,则D若,则3下列说法正确的是( )A单项式的次数是8B最小的非负数是0C0的绝对值、相反数、倒数都等于它本身D如果,那么4下列等式变形正确的是()A如果,那么B如果,那么C如果,那么D如果,那么5下列方程的变形3x5,得x53;由7x-4,得x;y0得y2;由3x-2,得x-2-3其中,正确的有()A3个B2个C1个D0个6下列等式变形正确的是(

2、)A由,得B由,得C由,得D由,得7下列变形正确的是()A3(x-1)=2变形得3x-1=2B7x-2=6变形得7x=-6+2C5x=6变形得x=D变形得3x-6=2x8下列利用等式的性质,错误的是()A由,得到B由,得到C由,得到D若,则9下面说法中一定是负数;一个有理数不是整数就是分数;倒数等于它本身的数是;若,则;由可变形为,其中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个10下列说法中不成立的是()A若xy,则xayaB若xy0,则xyC若xy,则x5y5D若x1,则x二、填空题11把方程改写成含x的式子表示y的形式是 12由,得,那么应该满足的条件是 13已知2x+y=2,用关于x的代数

3、式表示y,则y= 14已知,则 ,那么整式 15如图所示,两个天平都平衡,则与3个球体相等质量的正方体的个数为 16已知等式:,其中可以通过适当变形得到的等式是 (填序号)17从等式ac=bc变形得到a=b,则c必须满足条件 18若,则 19已知,利用等式性质可求得的值是 20已知:,用含的代数式表示为 三、解答题21用等式的性质解方程:3x4x=x22解方程(1)(5x+6)7 = 8(2)13.2 + x = 2x6.823小颖碰到这样一道解方程的题:,她在方程的两边都除以x,竟然得到你能说出她错在哪里吗?24阅读下列材料:问题:怎样将表示成分数?小明的探究过程如下:设 根据以上信息,回答下列问题:(1)从步骤到步骤,变形的依据是_ ;从步骤到步骤,变形的依据是_ ;(2)仿照上述探求过程,请你将表示成分数的形式25不论x取何值,等式2axb4x3总成立,求ab的值参考答案:1C2B3B4C5D6A7D8D9D10D11/121322x.14 / 11531617c0181922021x=022(1)(2)23等式两边不能同除以0,而满足的x恰好为024(1)等式的基本性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等 等式的基本性质1:等式两边加或减同一个数或式子,结果仍相等;(2)25-1.

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1