1、高考资源网（） 您身边的高考专家郑州四中2016届高三年级第一次调考物理试卷一、选择题:本题共10小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。1如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的（ ） 2如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M(m：M=1：2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1；当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时，弹簧的伸长量为x2，则x1：x
2、2等于（ ）A1：1 B1：2 C2：1 D2：33如图所示，分别用力F1、F2、F3将质量为m的物体由静止沿同一固定光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端，在此过程中，F1、F2、F3做功的平均功率大小关系是（ ）AP1=P2=P3BP1P2=P3CP3P2P1DP1P2P34如图所示，发射远程轨道导弹，弹头脱离运载火箭后，在地球引力作用下，沿椭圆轨道飞行，击中地面目标B。C为椭圆的远地点，距地面高度为h。已知地球半径为R，地球质量为M，引力常量为G。关于弹头在C点的速度v和加速度a，正确的是 （ ） A B C D 5如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态现
3、使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)与稳定在竖直位置时相比，小球的高度()A一定升高 B一定降低C保持不变D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定6空间存在着平行于x轴方向的静电场，其电势随x的分布如图所示，A、M、O、N、B为x轴上的点，|OA|OB|，|OM|=|ON|。一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动，则下列判断中正确的是( )A粒子一定带正电B粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大C粒子一定能通过N点D粒子从M向O运动过程电势能逐渐增加7如图所示，总质量为460kg的热
4、气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2，当热气球上升到180m时，以5m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g=10m/s2 。关于热气球，下列说法正确的是（ ）A所受浮力大小为4830NB加速上升过程中所受空气阻力保持不变C从地面开始上升10s后的速度大小为5m/sD以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230N8两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（ ）A、F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B、F1、F2同时增加10N，F也增加10NC、F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D、若F1、F2中
5、的一个增大，F不一定增大9. 在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢一大小为的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（ ）A8 B10 C15 D1810位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同。则可能有（ ）AF2F1，v1v2 B.F2F1，v1v2 CF2
6、F1，v1v2 DF2F1，v1v2 二、实验题:本题共3小题，每空2分，共14分。11(2分)以下是一些有关高中物理实验的描述，其中说法不正确的一项是： A在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点，并且实验时要使弹簧与木板平面平行B在“验证机械能守恒定律”实验中，必须用天平称出重物的质量C在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长D在“探究力做功与动能的变化关系”实验中，需要平衡摩擦力12(6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时，让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动，记录下速度、时间、位置等实验数据，然后分别作出动能Ek随时间变化和动能
7、Ek随位置变化的两个图线，但横坐标没有标出，（1）请你判断物体动能随位置变化的图线应是图_；（2）若图甲中OA连线的斜率为p，图乙中直线的斜率为q, 则物体所受合外力的大小为_，在A点所对应的瞬时速度的大小为_13.(6分)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示已知小车质量M400g，砝码盘质量m010 g，所使用的打点计时器交流电频率f50 Hz.其实验步骤是：A按图中所示安装好实验装置；B调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；C取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；D再接通电源，然后放开小车，打出一条纸带，由
8、纸带求得小车的加速度a；E重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，调节垫块的位置，改变倾角，重复BD步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度回答下列问题：(g=10m/s2)(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？_(填“是”或“否”)(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a_ m/s2.此时砝码盘中所加砝码质量为_g13.51一、选择题题号12 3456 78910答案二、实验题（每空2分，共14分）11 12（1） 、（2） 、 。13（1） 。（2） 、 。三、计算题（本题共4小题，共46分）14.（8分）如图所示，直线MN
9、表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处，A、B间的距离为85 m，现甲车先开始向右做匀加速直线运动，加速度a12.5 m/s2，甲车运动6.0 s时，乙车开始向右做匀加速直线运动，加速度a25.0 m/s2，求两辆汽车第一次相遇处距A处的距离15.(10分)如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以V0=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角=30o，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s2。（1）求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。（2）拉力F
10、与斜面的夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？16.(12分)在真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场若将一个质量为m、带正电电量q的小球在此电场中由静止释放，小球将沿与竖直方向夹角为53的直线运动。现将该小球从电场中某点以初速度竖直向上抛出，求运动过程中（sin53=0.8，）（1）此电场的电场强度大小； （2）小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U；（3）小球的最小动能17(16分）下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为=37（sin37=）的山坡C，上面有一质量为m的石板B，其上下表面与斜坡平行；B上有一碎石堆A（含有大量泥土），A和B均处于静止状
11、态，如图所示。假设某次暴雨中，A浸透雨水后总质量也为m（可视为质量不变的滑块），在极短时间内，A、B间的动摩擦因数1减小为，B、C间的动摩擦因数2减小为0.5，A、B开始运动，此时刻为计时起点；在第2s末，B的上表面突然变为光滑，2保持不变。已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l=27m，C足够长，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求：（1）在02s时间内A和B加速度的大小（2）A在B上总的运动时间高三物理开学测试答案一、选择题:本题共10小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。题号1234567
12、8910答案BAABACACADBCBD二、实验题:本题共3小题，每空2分，共14分。11.B 12（1）乙 （2）q; 13.（1）否 （2） 2.5 m/s2 90 g三、计算题（本题共5小题，共46分）14.（8分）解析甲车运动6 s的位移为xa1t45 m此时甲车尚未追上乙车，设此后再经时间t甲车与乙车相遇，则有a1(tt0)2a2t285将上式代入数据并整理得：t212t320解得：t14 s，t28 s来源:Zxxk.Comt1、t2都有意义，t14 s时，甲车追上乙车；t28 s时，乙车追上甲车再次相遇第一次相遇地点距A的距离：s1a1(t1t0)2125 m15.（8分）22.
13、解：（1）设物块加速度的大小为a，到达B点时速度的大小为v，由运动学公式得 联立得 （2）设物块所受支持力为，所受摩擦力为，拉力与斜面间的夹角为，受力分析如图所示，由牛顿第二定律得 又 联立式得 由数学知识得 由式可知对应F最小的夹角为 联立式，代入数据得F的最小值为 16. （10分）（1）根据题设条件，电场力大小Fe=mgtan37mg （2）上抛小球沿竖直方向做匀减速运动，速度为v：vy=v0gt沿水平方向做初速度为0的匀加速运动，加速度为a：ax=g小球上升到最高点的时间t=,此过程小球沿电场方向位移：sx=axt2=来源:Zxxk.Com电场力做功 W=Fxsx小球运动的抛出点至最高点之间的电势差U=（3）水平速度vx=axt，竖直速度vy=v0gt，小球的速度v=由以上各式得出 v2=g2t22v0gt+v02解得当t=时，v有最小值 vmin=v0，小球动能的最小值为Emin=mv2min17（1）a1=3m/s2； a2 =1m/s2；（2）4s联立以上各式可得a1=3m/s2 (利用下面的速度图象求解，正确的，参照上述答案信参考给分)高考资源网版权所有，侵权必究！
