1、初一语文暑假作业露学习目标：1、 反复朗读，感知诗词主旨。2、 了解作者采用托物言志的手法抒发内心情感的写法。3、体会诗人的情感。一、积累整合1、给下列加点字注音。嫩绿( ) 惺忪( )璀璨( ) 妩媚( )( )升华( )来源:学。科。网2根据情景提示，以风为重点，把下面情景扩成一段话，不少于40字。情景：冬天早晨风4、 根据你的特长或主要缺点，写一句座右铭鞭策自己。二、思考与探究1、诗中第一节写的是我的第二节写我的第三节写我的2、诗中写道 我没有向人们说：勿忘我/ 清晨和黑夜/我自生又自灭表达了作者怎样的心情?3、怎样理解我就是我/一滴纯洁的甘露?4.最能概括露珠品质的词语是什么?5.作者
2、以露珠自比，表达了怎样的生活态度?三.课外拓展阅读短文，回答问题时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮;一节一节地剪去，等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬!时间是一根铁鞭，生命是一树繁花;一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙1、 这首诗共两节，诗人分别运用两组不同的比喻，来表达同一个主题。来源:学。科。网(1)第一节把时间比作，生命比作-，裁剪的结果实( 2)第二节又把时间比作，生命比作-，击落后的结果是2、诗人运用鲜明比喻，为了说明什么?3、这时一首比较工整的现代诗，诗的用韵比较严格。(1)第一节是_句押韵，韵脚是(2)第二节是_句押韵，韵脚是4、反复朗读这首诗，体会诗人赋予时间的含义。小编为大家整理的初一语文暑假作业露就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。
