5加法预习指南:把两个数合在一起用加法计算,“+”是加号,读作加。读加法算式时,按照从左到右的顺序依次读出,“=”读作等于。温故知新1.按n照zho给i出ch的de数sh字z涂t色s。345新课先知2.教材第24页主题图。(1)把两部分点子画在一个圈中,表示共有()个。(2)小丑的一只手里拿了()个气球,另一只手里拿了()个气球,把两只手里的气球合在一起共有()个气球,用()法计算,“+”是()号,列出算式是(),这个算式读作()。3.教材第25页主题图。(1)树上有()只松鼠,又跳上来()只松鼠,求一共有几只松鼠,用()法计算,列式是()。(2)计算时想3和2可以合成(),所以算式的结果是(),也可以从3后面接着数()个数,数到(),所以一共有()只松鼠,即算式的结果是()。预习检验4.5.看kn图t列li式sh计j算sun。+=+=每日口算2+3=2+1=1+1=1+4=3+2=1+2=2+2=4+1=参考答案1.3452.(1)4(2)314加加3+1=43加1等于43.(1)32加3+2(2)5525554.435.4+1=51+4=5每日口算:53255345
