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4.4反比例(练习)-2022-2023学年六年级数学下册同步备课(北师大版).docx

上传人:a**** 文档编号:774266 上传时间:2025-12-14 格式:DOCX 页数:10 大小:317.39KB
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资源描述

1、4.4 反比例(练习)基础演练 一、选择题1()中的两个量不成正比例。A订阅某期刊的份数一定,单价和总钱数B一箱苹果,吃掉的个数和剩下的个数C长方体的底面积一定,高和体积D在同一个正方形中,正方形的周长和边长2下列变化的量中,成反比例的是()。A长方形的长一定,宽和面积B4a5b(a不为0),那么a和bC一袋大米,已吃的数量和剩下的数量D圆柱的体积不变,它的底面积与高3如果ab612,那么a与b()。A成正比例B成反比例C不成比例4下列各种关系中,成反比例关系的是()。A在一定时间里,每分钟生产的零件个数和生产零件的总个数B三角形面积一定,它的底和高C圆柱的底面半径一定,圆柱的高和圆柱的体积D

2、一捆50米长的电线,用去的长度与剩下的长度5仔细观察下表,表中相对应的两个量()。单价(元)123456件数(件)600300200150120100A成正比例B成反比例C不成比例二、填空题6某机械厂需要加工一批零件,每天加工的零件数和需要的天数如下表: 每天加工的零件数12080604840需要的天数23456表中_和_是相关联的量,因为_一定,所以这两个量成_比例。7判断下面两种量成正比例还是反比例。(1)圆的周长和圆的半径成( )比例。(2)修一条路,每天修的米数和所需天数成( )比例。(3)订阅新文化报的份数和总钱数成( )比例。8已知(m、n均不为0),则m、n成( )比例关系,mn

3、( )。9下表中,若x与y成正比例关系,则等于( );若x与y成反比例关系,则等于( )。x615y410有20粒糖果,平均分给一些同学,请把表填写完整。每人分到的糖果数粒20( )( )( )( )( )人数人12451020将20粒糖果平均分,人数越多,每人分得糖果的粒数越( )。拔高提升三、解答题11某厂接到一批手机壳的生产订单,每天生产的数量与所用时间如下表。每天生产的数量个15001000900750所用时间天691012(1)每天生产的数量与所用时间有什么关系?(2)如果要保证15天生产完这批订单,平均每天需要生产多少个?12某工厂有一批煤,每天烧煤的质量和可烧的时间关系如下表。每

4、天烧煤的质量/吨03691520可烧的时间/天030151064.5(1)判断每天烧煤的质量和可烧的时间是不是成反比例,并说明理由。(2)如果该工厂平均每天烧煤的质量是5吨,那么这批煤可烧多少天?13一个手机组装车间要完成一批任务,每天组装手机数量与需要的天数如表。每天组装数量(部)5008001200时间(天)24201210(1)请把表格补充完整;(2)每天组装的数量用p表示,需要的天数用t表示,写出p和t的关系式_;(3)每天组装的数量与时间成什么比例?为什么?(4)如果这批组装任务需要8天完成,每天组装多少部手机?参考答案1B【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果

5、这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量。【详解】A总价单价数量(一定),比值一定,单价和总钱数成正比例关系。B一箱苹果的总个数吃掉的个数剩下的个数,比值和积都不一定,吃掉的个数和剩下的个数不成比例;C长方体的体积高底面积(一定),比值一定,高和体积成正比例关系;D边长周长4(一定),比值一定,在同一个正方形中,正方形的周长和边长成正比例关系;故答案为:B【点睛】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,

6、再做出判断。2D【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。【详解】A长方形的面积宽长(一定),商一定,所以宽和面积成正比例;B因为4a5b(a不为0),所以ab541.25(一定),比值一定,所以a和b成正比例;C已吃的数量剩下的数量这袋大米的质量(一定),和一定,所以已吃的数量和剩下的数量不成比例;D圆柱的底面积高圆柱的体积(一定),乘积一定,所以圆柱的底面积和高成反比例。故答案为:D【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再作判断。3B【

7、分析】两个相关联的量,如果它们的乘积一定,成反比例关系;如果它们的比值一定,成正比例关系,据此选择。【详解】ab612ab66126ab6ab的乘积一定,所以a和b成反比例关系。故答案为:B【点睛】判断两个相关联的量成正比例关系还是成反比例关系,就看是它们的比值一定,还是乘积一定。4B【分析】两种相关联的量,如果它们的乘积一定,则这两种量成反比例关系,据此逐项分析。【详解】A生产时间(一定),比值一定,则每分钟生产的零件个数和生产零件的总个数成正比例关系;B三角形的面积底高2,则三角形的底高面积2(一定),乘积一定,则它的底和高成反比例关系;C圆柱的底面半径一定,则底面积一定,底面积(一定),

8、比值一定,圆柱的高和圆柱的体积成正比例关系;D用去的长度剩下的长度50米,和一定,则用去的长度与剩下的长度不成比例。故答案为:B【点睛】本题考查反比例的辨认。掌握反比例的意义是解题的关键。5B【分析】单价件数总价,观察表格发现各种单价下与对应的件数相乘的乘积都是600,据此结合正比例反比例的定义,选出正确选项即可。【详解】观察表格发现,单价与对应件数的乘积是一定的,所以单价和件数成反比例。故答案为:B【点睛】本题考查了正比例和反比例,乘积一定的两个量成反比例,商一定的两个量成正比例。6 每天加工的零件数 需要的天数 每天加工的零件数和需要的天数乘积 反【分析】通过观察表格可知,表中的每天加工的

9、零件数与需要的天数相关,两个量之间商一定,那么它们成正比例关系,如果积一定,则成反比例关系。【详解】根据分析可知,表中每天加工的零件数和需要的天数是相关联的量,因为每天加工的零件数和需要的天数乘积一定,所以这两个量成反比例。【点睛】此题主要考查学生对反比例的理解与判定方法。7(1)正(2)反(3)正【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,成正比例,如果乘积一定,则成反比例,据此解答。【详解】(1)圆的周长半径2,圆的周长半径2(一定),圆的周长和圆的半径成正比例;(2)每天修的米数所需的天数总长度(一定),所以每天修的米数和所

10、需的天数成反比例;(3)因为订阅新文化报的总钱数份数新文化报的单价(一定),是对应的比值一定,所以订阅新文化报的份数和总钱数成正比例。【点睛】熟练掌握正比例意义和辨识,反比例意义和辨识是解答本题的关键。8 反 72【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应乘积一定,如果对应的比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此进行判断即可。【详解】已知(m、n均不为0),可得mn8972(一定),m、n乘积一定,所以它们成反比例。【点睛】此题是根据正反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成比例,找到对应的一定的量,进行判断即可解题。9 1.6 10【分析】

11、根据正比例的意义,若x与y成正比例关系,xy6154,据此求出的值;根据反比例的意义,xy6154,据此求出的值。【详解】若x与y成正比例关系,则:61541524151524151.6若x与y成反比例关系,则:61546606660610【点睛】本题考查了利用正、反比例解决问题。若两种相关联的量成正比例,则其比值一定;若两种相关联的量成反比例,则其乘积一定。10 10 5 4 2 1 少【分析】由题意知:每人分到的糖果数乘人数等于糖果总数20粒(一定),每人分到的糖果数与人数成反比例。用糖果总数除以人数得每人分得的糖果数。据此解答。【详解】(粒)(粒)(粒)(粒)(粒)填表如下:每人分到的糖

12、果数粒20105421人数人12451020将20粒糖果平均分,人数越多,每人分得糖果的粒数越少。【点睛】明确每人分到的糖果与人数成反比例,再利用反比例中的数量关系进行解答。11(1)成反比例关系(2)600个【分析】(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例;(2)工作量工作时间工作效率,据此代入数据解答即可。【详解】(1)150069000(个)100099000(个)900109000(个)750129000(个)每天生产的数量所用时间9000(个)(一定)答:每天生产的数量与所用时间成

13、反比例。(2)900015600(个)答:平均每天需要生产600个。【点睛】熟练掌握判断两个相关联的量之间成什么比例的方法以及工作量、工作时间、工作效率三者间的关系是解题的关键。12(1)成反比例,理由:每天烧煤的质量乘可烧的时间的积是一定的,所以每天烧煤的质量和可烧的时间成反比例。(2)18天【分析】(1)根据每天烧煤的质量和可烧的时间的乘积,结合反比例的意义判断。(2)用这批煤的总质量除以每天烧煤的质量就是烧的天数。【详解】(1)330615910156204.590(一定)每天烧煤的质量和可烧的时间的乘积一定,所以每天烧煤的质量和可烧的时间成反比例。(2)303590518(天)答:这批

14、煤可烧18天。【点睛】本题考查了成反比例关系的判定及根据成反比例关系解决问题,关键是对题目中数量关系的分析。13(1)见详解(2)pt12000(3)成反比例,因为每天组装的数量和时间的乘积一定(4)1500部【分析】(1)由题意可知,这批手机组装任务的总数量是固定不变的,根据工作时间工作总量工作效率,工作效率工作总量工作时间,由此完成表格;(2)根据组装手机总数每天组装数量时间,可得pt12000;(3)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例;(4)用组装手机总数除以天数,即可得每天组装多少部

15、手机。【详解】(1)50024120001200020600(部),1200080015(天),12000121000(部)填表如下:每天组装数量(部)50060080010001200时间(天)2420151210(2)因为5002412000(部),12001012000(部),所以pt12000(3)因为每天组装的数量时间12000(乘积一定),所以每天组装的数量与时间成反比例关系。(4)1200081500(部)答:如果这批组装任务需要8天完成,每天组装1500部手机。【点睛】本题考查了用字母表示数,还考查了辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。

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