1、第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 一、 教学目标：【情感、态度和价值观目标】：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。【能力目标】：梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。【知识目标】：认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。二、 教学重难点重点：法治的意义难点：良法善治的含义三、课时安排 （1课时）四、教学过程 （一）导入新课：从视频“以人为本 法治中国” 引入本节课的学习，建设法治中国，指出法律的作用（规范作用和保护作用
2、）。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。展示本课的主要学习目标： 1、法治的含义2、法治的作用 3、法治的要求4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。5、全面推进依法治国总目标是什么？ 6、怎样建设法治中国？（二） 运用你的经验： 观察以下图片，想一想：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？ 在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 为保证我们的社会生活安全、有序、自由，需要一系列社会规则来规范人们的行为，最具约束力的规范是法律，正常社会生活秩序不仅靠纪律、规则和道德来维护，更需要法律保障。 -是“法治” 法治，意味着依法治理。我们为什么要选择法治道路？
3、我国法治建设，尤其是改革开放以来的法治进程如何呢？（三）探究与分享：感受法治的力量。假如没有法律？ “法令者，民之命也，为治之本也。” 出自商君书定分。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。得出结论：法治为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。（个人） 归纳小结：知识1、法治的含义： P45 法治，意味着依法治理。知识2、法治的作用 P45-47 法治为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 p45 1段 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现
4、中华民族伟大复兴的必然选择。 p47 正文2段（四）活动内容： 辨析：有法律制度就等于有法治吗？法制法治资料展示： 法须因时而立，也要因时而进；法治与改革，必须一体前行。习近平总书记指出，法律要随着实践发展而发展。坚持立改废并举，提高立法科学化、民主化水平，提高法律的针对性、及时性、系统性。努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。 国家安全法、网络安全法、慈善法、反家庭暴力法近年来，一部部彰显着政治智慧和民生情怀的法律密集问世。围绕群众关注的热点难点问题，一批重要法律得到了修改完善。修改后的行政诉讼法，让“民告官”不再难；立法法的修改，让立法更贴民情，更接地气； “实施全面
5、二孩政策”“废止劳动教养制度”，改革取得的成果及时通过立法形式巩固了下来，惠及广大人民群众。 法律，治国之重器；良法，善治之前提。归纳：知识3、法治的要求是什么 P45-46（1）实行良法之治良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（2）实行善治法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 即：良法善治（五）中国探索法治的历程（我国选择法治道路的背景）（1）中国有两千多年的封建专制历史。（2）1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法
6、改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。（3）新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民走上了一条探索社会主义法治建设的道路。（4）党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。（六）长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设 描绘法治蓝图关注时政： 我国改革开放以来的法治发展历程 见教材p48 相关链接 2012年，党的十八大提出全面推进依法治国。 2013年，党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。 2014年，党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题。 结论：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（P47） 知识4、改革开
7、放以来的法治进程 p48 相关链接1978年十一届三中全会提出健全社会主义民主和加强社会主义法制的目标（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。）1997年十五大确立依法治国基本方略;2002年十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。2012年 十八大提出全面推进依法治国。2014年 十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题 。2018年中共中央印发深化党和国家机构改革方案，成立中央全面依法治国委员会。2020中华人民共和国民法典公布，开创了我国法典编纂立法的先河 知识5、依法治国的地位 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 全面依法治国是中国特色社
8、会主义的本质要求和重要保障。（七）相关链接知识学习： 知识6、全面推进依法治国的总目标 P49 相关链接 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化 （八）知识延伸： 归纳小结：知识7、如何建设法治中国 P49-50要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法） p49坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 P50（九）补充完善知识中学生，作为法治中国的参与者，能为法治中国建设作出哪些贡献？提示：从成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者三个方面谈补充在P50 6、中学生如何做？ 思想上：学法、知法，树立正确的法治观念，维护法律尊严-忠实崇尚者行动上：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做-自觉遵守者依法行使建议权和监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争-坚定捍卫者（十）课堂小结： 五、课后教学反思：五、课后反思：
