1、第八章 生物与环境第一节 生态因素课前评估 (40分钟，100分)一、选择题（下列选项中只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60分）题号12345678910答案1.下列生物现象中，由阳光作为主导因子而引起的是 （ ）A.沙丁鱼定期向岸边洄游 B.苹果树不宜在热带地区栽种C.山坡用面的小麦比阴面的长得好 D.沙漠地区生物种类稀少【提示及答案】山坡阳面的小麦比阴面的长得好，与阳光照射充足有关。答案为C2.在祖国南方的某高山上，山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚下是常绿阔叶林，形成这种状况的主要生态因素是 （ ） A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤【提示及答案】海
2、拨高度影响温度，温度影响生物的分布。寒冷地带的森林中，针叶林较多；在温暖地带的森林中，阔叶林较多。解此题应该是比较山顶、山腰和山脚下有什么因素不同，不难推出因海拔高度差异会导致温度有别。答案为B3.图811显示在一池塘内4种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水深的分布状况。最能适应弱光的环境的绿藻是 （ ） 图811A. W B. X C. Y D. Z【提示及答案】从曲线图可以看出，在水深为l1.5米范圈内X、W、Y的数量是逐渐减少的，而Z的数量却基本上达到最大，随着水深的增加，光照逐渐弱，因此Z最能适应弱光的环境。答案为D4.图812所示A、B两物种的关系哪组生物间的关系如图所示 （ ） 图81
3、2A.水稻和稗草 B.鼠和狐 C.地衣中的真菌和藻类 D.猪肉绦虫和猪【提示及答案】由曲线可知，A和B两种生物的数量变化趋势一致，说明两种生物是互惠互利的，属于共生，而C选项中的地衣是真菌和藻类的共生体。答案为C5.在湖泊中影响各种水生生物生存的关键因素是 （ ） A.阳光 B.水 C.溶解氧 D.温度【提示及答案】环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的，但是各种生态因素所起的作用并不是同等重要的。阳光、温度、水溶解氧对水生生物都有一定的影响，但是阳光只是对植物的生理和分布起决定性的作用，并不影响动物的生存；水是影响陆生生物分布的重要因素，对水生生物的影响不很大；温度只是在一定程度上
4、影响生物的生长和发育，而湖泊中的温度变化不很大；水中溶解氧的多少往往是影响水生生物生存的关键因素。答案为C6.下列关于生态因素的叙述，不正确的是 （ ）A.各种生态因素独立地对生物起作用B.各种生态因素是综合在一起对生物起作用的C.单独一种生态因素不论多重要,也只有在其他因素适当配合下才能表现出来D.干旱地区影响植物分布起主导作用的生态因素是水【提示及答案】答案为A7.种内互助、种内斗争对物种的影响是 （ ）A.种内互助对种的生存不利 B.种内斗争对种的生存不利B.它们都不利于种的生存 D.它们都利于种的生存【提示及答案】答案为D8.下列生物之间食物竞争最激烈的是 （ ）A.人和蚊子 B.牛和
5、羊 C.狮子和斑马 D.蛙和鱼【提示及答案】所谓竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。在A.B.C.D四个选项中，只有B项的两种生物所需资源相似程度最高，因此竞争最激烈。答案为B 9.人工栽培人参、三七等中药时，成功的关键在于 （ ） A.控制适当的温度 B.控制适当的水分 C.控制较弱的光照 D.提供肥沃的土壤【提示及答案】答案为C10.（05北京期末）北京的冬季，柳树落叶，而松树郁郁葱葱，下列解释正确的是 （ ）A.柳树不适应冬季环境 B.它们都适应冬季的环境C.温度对松树的影响不大 D.低温与落叶没有关系【提示及答案】冬季，柳树落叶，松树郁郁葱葱。来年春季，柳树发芽，松树添新
6、枝，两者都能适应环境，只是适应环境的方式不同，B正确，答案为B二、非选题（本题3小题，40分）11.（21分）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大致相同的6小块，每块均带芽眼。取6个大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将马铃薯小块埋入盆土5 cm深处，按下表要求连续培植20天。盆号温度（）光照水分其他1号20充足适量2号20黑暗适量3号5弱适量置于箱内4号20较暗适量5号20充足大量排水孔堵死6号20充足不浇水请回答：（1）设计本实验的主要目的是研究_等非生物因素对马铃薯生长的影响。（2）预期生长状况最佳的是_号花盆中的马铃薯。（3）3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是温度偏低，从而影响了
7、酶的活性。如果3号盆内最终长出了幼苗，但会出现 “黄化”的现象，幼苗最终死亡。从基因型与表现型的相互关系分析，说明了_ 。（4）5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是_ _，相应的反应式可以表示为_ _。（5）仅就4号和5号盆内的结果作比较，能否构成对照实验?_。为什么?_ _。【提示及答案】（1）光照、温度、水分；（2）1；（3）表现型是基因型与环境因素共同作用的结果；（4）缺O2能量供应不足；C6 H12 O6 酶 2C3 H6 O3 十 能量；（5）不能；因为不是单一变量12.（9分）以下是一些生物之间关系的叙述，请认真阅读后回答：（1）当蜜蜂螫人时，会释放出一种化学物质，使其他蜜蜂一起向人
8、攻击，蜜蜂之间的关系是_。（2）白蚁消化道中生活着一种厌氧型的多鞭毛虫，这种原生动物能分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物木纤维，把它分解成果糖供白蚁利用，白蚁与多鞭毛虫间的关系在生物学上叫_。（3）用藻类把两种近缘水蚤饲养在一起。在开始的三周左右时间内，两种水蚤的数量都有所增加。但后来只有一种水蚤正常生长，另一种水蚤逐渐被排除。两种水蚤之间的关系是_。【提示及答案】（1）种内互助；（2）互利共生；（3）竞争13.（10分）图813示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天放人大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数
9、量的增减情况如图中A、B、C曲线所示，据图分折回答： 图813（1）枯草杆菌与草履虫之间构成_关系,两种草履虫之间又构成_关系。（2）A、B两条曲线分别表示_ _的数量变化情况。（3）曲线C在cb段下降的原因是_ _。（4）曲线A在ab段下降的原因是_ _。【提示及答案】（1）捕食；竞争；（2）枯草杆菌和双小核草履虫；（3）双小核草履虫与大草履虫争夺食物，前者占优势，适者生存，后者破淘汰；（4）大草履虫加人后大量繁殖，导致枯草杆菌减少课后评估 （40分钟 100分）一、选择题（下列选项中只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60分）题名12345678910答案1.
10、在培养细菌的培养基上长出了青霉，细菌与青霉之间的关系是 （ ） A.寄生 B.互利共生 C.竞争 D.种内斗争【提示及答案】细茵与青霉是两个不同的物种，应属种间关系。它们都要从共同的培养基中获取水分和营养，可见二者之间是竞争关系。答案为C2.（04全国高考）寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图814所示，据图判断这两个种群的关系是 （ ）种群数量(1000个) 图814A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食 B.捕食关系，N2为捕食者， N1为被捕食者C.竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者 D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利【提示及答案】两条曲线中，N1先升先
11、降，N2后升后降，因此二者为捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者。答案为B 3.按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和顶测，墨西哥等发展国家的人口翻一番大约要2040年，美国要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国的人口将减少。预测人口的增减动态主要决定于 （ ）A.种群的数量和密度 B.种群年龄结构 C.种群性别比例 D.出生率和死亡辜【提示及答案】对于一个种群数量的动态预测取决于该种群的年龄组成，一个年轻个体占优势的种群将有很大的发展，因为它进入生育年龄的个体会越来越多，种群会急剧增长。如果各年龄组成比例大体相等，老年个体略少，则属稳定型。答案为B4.冬虫夏草是一味名贵中药。虫草蛾幼虫
12、在土壤越冬时，真菌侵人形成菌核，夏季菌核萌发。从幼虫的头部和口部长出真菌的子座，似直立的小草。故名冬虫夏草。这种真菌与幼虫之间的关系是 （ ） A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争【提示及答案】从冬虫夏草的形成过程可以看出，真菌侵入虫体后，寄居在幼虫体内，从幼虫那里获得营养特质，故真菌寄生于幼虫体内。答案为A5.要使秋末开花的菊花推迟开花，可采取的关键措施是 （ ） A.降低温度 B.延长光照时间 C.缩短光照时间 D.减少施肥【提示及答案】菊花为短日照植物，因此延长光照时间能延迟开花。答案为B6.某类植物植株矮小，根系发达，叶小而厚。叶表皮细胞壁厚、气孔深陷，栅栏组织层次多。则此类植物可能
13、是 （ ） A.水生植物 B.阴生植物 C.早生植物 D.药用植物【提示及答案】根系发达可从土壤深处吸水，叶表皮角质层厚，气孔深陷等特征均能减少水分散失。因此属旱生植物。答案为C7.（05上海高考）图815为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其它昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是 （ ）A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.甲、丙、乙 图815【提示及答案】三种蜂中，蜜蜂对后代照顾最细心，后代发育所需营养最丰富，泥蜂次之，叶蜂对后代几乎无照顾，后代发育所需营养只是卵里营养物质，所以生存率由高到低依次是蜜蜂泥蜂叶蜂。答案为A。8.大肠
14、杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些微生物供人的需要。这些大肠杆菌与人的关系是 （ ） A.寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食【提示及答案】C9.（04郑州模拟）我国森林类型由南向北呈规律性变化，植被类型由东向西呈规律性变化，决定上述规律性变化最主要的生态因素，依次是 （ ） A.水分、温度 B.气候、海拔 C.温度、人为因素 D.温度、水分【提示及答案】决定陆生植物分布的主要非生物因素是温度和水，其中我国森林由南向北的规律性变化是受海底影响而从东向西的规律性变化是受水分的影响。答案为D10.（02上海高考）海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水
15、平分布，造成这种现象的原因是不同深度的海水 （ ） A.温度不同 B.盐度不同 C.光谱成分不同 D.含氧量不同【提示及答案】在海洋里，随着深度的增加，光浅逐渐减弱，所分布的植物种类也有差别，这是由于光谱成分不同（不同的光谱，对海水的穿透能力不同）。答案为C。二、非选题（本题3小题，每空2分，共40分）：11.（16分）图816表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据四幅图中曲线所表示的内容回答下列有关问题： 图816（1）你认为用哪个图的曲线表示大豆与根瘤菌之间的关系最合适？_。（2）你认为图曲线表示的种间关系是_，其中a表示_ _，b表示_。（3）你认为哪个图能反映出
16、竞争排斥原理的内容？_ _。在自然选择中被淘汰的是_。（4）图表示的种间关系是寄生，图中a代表_，b代表_。【提示及答案】图曲线表示的是捕食关系，因为从曲线分析，两曲线之间存在着相互依存的数量变动关系，其中b曲线的数量变动是随a曲线的变化而变化，所以，a是被捕食者，b是捕食者；图表示的是竞争关系。在同一个生态系统中，生态位重叠就会发生激烈的竞争，如生态位完全重叠会出现竞争排斥现象，图曲线反映的是生态位完全重叠的竞争结果；图曲线表示的是共生关系，如地衣中的真菌与藻类；图曲线表示的是寄生关系，宿主种群数量增加时，寄生物感染的机会也增加，所以一开始往往是宿主种群在发展，寄生物的种群也随之发展，由于奇
17、生生物会对宿主造成伤害，使宿主的死亡率提高，导致宿主种群数量下降。答案：（1）；（2）捕食；被捕食者；捕食者；（3）；b；（4）寄生物；宿主；12.（16分）一百多年前达尔文曾发现几种生物组成的食物链：红花三叶草土蜂野鼠家猫。请回答： （1）土蜂（个体较大）能采食红花三叶草的花蜜，同时为之传粉，这两种生物的关系叫做_，而猫与鼠、鼠与蜂之间的关系叫做_。这个食物链表明：猫多对牧业发展_。（2）有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸取花蜜，同时招引本地短口器的小蜂前来吮蜜，这种不作传粉的土蜂与三叶草的关系为_，与本地小蜂形成的关系为_。自然界中这种具有嚼洞取蜜行为的土蜂的产生，从
18、遗传学观点看，它可能是由_产生的一种_行为。（3）当地农民如果一改往常，不种红花三叶草，而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草，这种白花三叶草的茎柔软，难以支持土蜂飞落，不久本地小蜂成为优势种，这时小蜂与土蜂间成为_关系。【提示及答案】（1）土蜂以红花三叶草的花蜜为食，初看起来是一种捕食关系，但红花三叶草需土蜂帮助其传粉，所以，这两种生物之间是一种互惠互利的关系。野鼠与土蜂、野鼠与家猫之间的关系属于单纯的捕食关系。（2）短口器的本地小蜂采不到红花三叶草的蜜，但土蜂中的一种变种不利用它的长长的口器从正常的途径采蜜，而是在花的基部花萼处咬一洞来采蜜，无意间帮助了本地小蜂，土蜂的变种与本地小蜂之间应该存
19、在着竞争的关系，但这种关系是很薄弱的，因为这两种生物的生态需求和采蜜行为存在着很大区别，所以，它们之间更多地体现一种种间互助的关系。变种土蜂的这种嚼洞取蜜的行为是由变异产生的一种本能行为。（3）当地不种红花三叶草而改种开白花、蜜腺浅的三叶草后，本地小蜂不再需要变种土蜂的帮助就能直接从白花三叶草上采蜜，所以环境条件改变后，变种土蜂与本地小蜂之间的种间互助关系已经不存在了，但它们都以白花三叶草的花蜜为食，所以两者之间是一种竞争关系。由于白花三叶草的茎比较柔软，不能支持个体较大的土蜂，土蜂的采蜜难度增加，在与本地小峰的竞争中处于劣势，种群数量逐渐最少。答案：（1）共生；捕食；有利；（2）捕食；种间互
20、助；变异；本能；（3）竞争3.（8分）根据下列提供的材料和要求完成实验。 一天中白天和黑夜的相对长度叫光周期。人们把每天昼夜的相对长度彩响植物生长发育的现象称光周期现象。不同植转开花所需的日照长度是不同的。有的植物开花必须大于一定的日照时数(长日照植物)，这个一定的日照时数称为临界日长时，如果缩短日照长度则可提早开花。长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。菠菜是长日照植物，临界日长是13小时。现给你生长健壮且花芽尚未分化出来的盆栽波菜若干盆，暗室多个，电灯若干只，钟表等。请你设计一个实验证明长日照植物花芽形成是受短黑夜刺激的，而不是长日照影响的结果。（1）实验步骤：第一步：选取15盆情
21、况相似，生长良好的盆栽菠菜，分成甲、乙、丙三个组，每组5盆。第二步：_。第三步：_。（2）实验预期结果及结论：_。【提示及答案】（1）第二步：将三组菠菜分别放到预先安装好灯泡的甲、乙、丙三个暗室中。第三步：甲暗室照光12小时，然后再黑暗12小时，并重复进行；乙暗室照光12小时，然后再黑暗9小时，并重复进行；丙暗室照光12小时，然后再黑暗6小时，并重复进行。（2）预期结果：一段时间后分别观察，发现乙、丙暗室中的菠菜出现花芽、甲暗室中的菠菜未出现花芽。结论：说明长日照植物花芽形成是受短黑夜的刺激的，而不是长日照影响的结果。第二节 种群和生物群落课前评估（40分钟， 100分）一、选择题（下列选项中
22、只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60分）题名12345678910答案1.下列属于种群的是 （ ）A.一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 B.校园内的所有乔木C.棉田中由幼蚜，有翅和无翅成熟蚜等组成的全部棉蚜 D.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁【提示及答案】种群强调“一个地点”、“一个物种”，是指同种生物的总和。答案为C2.下列有关种群和群落的叙述，正确的是：种群是群落的构成单位；种群结构包括空间配置的水平结构；群落结构就是指群落中生物的空间配置状况；出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素； 生物群落的结构是由不同种群的生态需求不同造成的。 （ ）A
23、.全正确 B. C. D.【提示及答案】答案为C3.某渔场对养殖的某种鱼进行了一项密度实验。图821所示是初始密度和最终密度之间的关系曲线。最终密度的取样是在鱼塘中的这种鱼产新一代鱼之前完成的。那么图中当初始密度高时，最终密度不再依初始密度变化的原因是 （ ） 图821A.鱼塘中有害废物的积累 B.出生率不足以补偿死亡率而影响种群密度C.死亡率刚好与出生率持平而影响密度 D.出生率超过死亡率而影响密度【提示及答案】答案为C4.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层；同时枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有 （ ） A.物种组成和数量比例
24、B.对种群产生重大影响的优势种C.垂直结构和水平结构 D.彼此之间有直接或间接的营养关系【提示及答案】答案为C5.下列各项中适合用标志重捕法调查种群密度的是 （ ） A.一个池塘中的鲤鱼 B.一片稻田中的稗草C.大别山区森林中的兔子 D.一个水库中的衣藻【提示及答案】答案为C6.（02全国理综）自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是 （ ）A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低 B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C.自然界的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的 D.自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失【提示及答
25、案】林鸽群较大时种内互助功能会明显提高，因而被苍鹰捕食的几率降低；鲈鱼捕食幼鱼，是属于种内斗争，对个体不利，但对种的生存与发展是有利的；猴群是典型的营社群组织生活，分工合作，种内互助，有利于种群的生存与发展；物种间的捕食关系，相互制约，相互联系，彼此消长，共同维护生态系统的稳态。答案D。7.（02上海）全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者 （ ） A.以木本植物为主 B.土壤肥沃 C.不施农药 D.植物群落有分层结构【提示及答案】在森林生态系统中，植物群落有分层结构，且以多年生的木本植物为主，而农田生态系统，一是农作物一般无分层结构，二是大多数农作物的生长期是一
26、年（半年或更短），其幼苗期的光能利用率特低，故森林生态系统的光能利用率远远大于农田生态系统。答案为D。8.（04春季全国理综）下列关于光因子对生物影响的叙述错误的是 （ ）A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好 B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响 D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布【提示及答案】日照时间长短是影响动物繁殖的因素之一。答案为C。9.（05江苏高考）下列各项中，包含非生物因素的是 （ ） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.物种【提示及答案】生态系统组成包括生态系统的成分和生态系统结构和功能，其中成分包括非生物因素阳光、温度、水等。
27、答案为C。10.（03黄冈模拟）图822所示，共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示（图B表示图A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述错误的是 （ ） 图822A.两个种群存在着竞争的关系 B.自然选择使以c为食的个体日趋没落C.自然选择使两种的一种灭绝 D.两种群在竞争中最终适应环境【提示及答案】由于两个种群的食物有相同的，故存在着竞争关系。根据B图可知，以c为食物的个体数量剧减，但两个种群都在最后适应了环境，生存了下来。答案为C。二、非选择题（本题2小题，11小题每空3分，12小题每空2分，共40分）11.（30
28、分）图823所洋，是种群年龄组成的三种类型。请据图回答下列问题： 图823（1）A属于_型，这样的种群正处于_时期。（2）B属于_型，这类种群的种群密度会_。（3）C属于_型，这类种群中各年龄期的个体数目_。（4）假设用人工合成的性外激素大量诱杀稻田内某害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群正常的_，从而导致该种群的_率降低，达到明显降低害虫种群_的目的，使害虫种群的年龄组成为图中的_类型。【提示及答案】（1）增长；发展；（2）衰退；越来越小；（3）稳定；比例适中；（4）性别比例；出生；密度；B；12.（10分）蜜蜂是一种社会性昆虫。一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王的主要职责是产卵
29、，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂、防御敌人等。蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成。受精卵是发育为蜂王还是发育为工蜂，主要决定于幼虫食用蜂王浆时间的长短。未受精的卵细胞发育成雄蜂。请回答：（1）一个蜂群内的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物学上称为_。（2）同样是受精卵，有的发育为蜂王，有的发育为工蜂，这一事实说明：生物的性别除受遗传物质控制外，同时还受_的影响。（3）蜂王、雄蜂和工蜂的作用虽然各不相同，但共同生活在一起，这种现象在生物学上称为_。（4）许多将要孵出的幼蜂中，通常有多只将发育成蜂王（即“王储”），但最先孵化出的那只蜂王出来后的第一件事，就是将那些即将孵出的“王
30、储”杀死在“襁褓”之中，这种现象在生物学上称为_。（5）由受精卵发育而成的蜂王和工蜂是二倍体，由未受精的卵细胞发育成的雄蜂为_。【提示及答案】（1）种群；（2）环境；（3）种内互助；（4）种内斗争；（5）单倍体课后评估（40分钟， 100分）一、选择题（下列选项中只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60分）题名12345678910答案1.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 （ ）A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物【提示及答案】阳光对植物的生理和分布起决定性的作
31、用；动物也有垂直分层现象，这与食物有关。答案为D2.在一实验室进行了两类细菌对食物竞争的实验，测定了第类细菌在第一代存活期间混合培养中所占总数的百分比Z9（以横轴表示）与其在第二代存活期间混合培养中所占总数的百分比Zt+1（以纵轴表示）之间的对应关系如图824所示。在较长的时间里，第类细菌和第类细菌会发生什么情况 （ ） 图824A.第类细菌和第类细菌共存 B.第类细菌和第类细菌共同生长 C.第类细菌把第类细菌排除掉 D.第类细菌把第类细菌排除掉【提示及答案】两种细菌生活在一起对食物进行竞争的结果，可能会共存也可能发生竞争排除，如果两类细菌在第一代和第二代直至第n代各自所占比例不变，则这两类细
32、菌将共存，如果两类细菌在第一代和第二代各自所占比例有变化，将可能发生竞争排除。图中的横坐标表示的是第类细菌在第一代存活期间混合培养中所占总数的百分比(用Zt表示)，纵坐标表示的是第类细菌在第二代存活期间混合培养中所占总数的百分比(用Zt+l表示)，图表明经过一代竞争以后，不管第类细菌开始所占的比例是大还是小，到第二代其所占比例都要低于其第一代所占比例，也就是说，在第类细菌与第类细菌的竞争中，第类细菌处于劣势，长期生活在一起，第类细菌就可能把第类细菌排除掉，不可能共存。正确答案D3.（02上海高考）图825表示在良好生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天产一枚）”和“竹子
33、自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是 （ ） 图825A.乙、甲、丁 B.甲、丙、丁 C.丙、甲、乙 D.丁、乙、丙【提示及答案】小球藻分裂繁殖速度快，生长环境良好，资源充足，所以呈现“J”型增长；鸡每天产蛋一枚，以天为时间单位，产蛋数量呈现梯级增长；竹子自然生长高度受遗传因素的控制，所以长到一定程度不再长高，因此呈“S”型。正确答案C4.图826所示的物种A和物种B的关系是 （ ） 图826A.寄生 B.互利共生 C.捕食 D.竞争【提示及答案】图中A、B两种生物的种群数量变化是此消彼长，相互之间具有调节和抑制作用，以维持A、B两种群数量的相对稳定，属于捕食关系。答案为C5.（05广
34、东高考）下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是 （ ）A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C.农田生态系统的太阳能的利用率高于森林生态系统D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低【提示及答案】农田生态系统中的植物无明显分层现象，而森林植被分层现象明显，对太阳能利用率最高。答案为C6.（05高考）为了保护鱼类资源不受破环，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，就使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上 （ ）A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
35、【提示及答案】根据种群增长的S型曲线，虽然环境条件所允许的种群数量最大值是K值；这时种群数量大，相对稳定，但其种群增长量太小，不适宜大量捕捞；而在K/2时，种群增长最很大，速度快，这时即能获得最大量捕捞，取得高产，又不会浪费鱼类资源。答案为B7.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 （ ）A.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 B.蚯蚓的活动改良了土壤C.草履虫能吞食污水 D.枫树秋天落叶【提示及答案】枫树秋天落叶是环境对生物的影响。答案为D读下面材料，做810题人口问题已成为世界性问题，它既是可持续发展的关键，也是实现可持续发展的保证。图827是上海市人口出生率、死亡率和自然增长率变化图。读
36、图完成下列问题。 图8278.（05上海综合）上海市人口的自然增长率经历了明显的起伏变化，负增长开始的年份是 （ ）A. 1995年 B. 1972年 C. 1985年 D. 1993年【提示及答案】据图可知，1993年上海市人口的自然增长率开始呈负增长。答案为D9.（05上海综合）人类作为一个种群，也可从人口年龄结构来分析其未来发展的趋势。对图中进行分析，由此可以推测，上海市人口年龄结构可能的类型是 （ ）A.老年型 B.成年型 C.年轻型 D.无法确定【提示及答案】年龄组成是预测一个国家或地区人口数量的重要指标。据图可知，1993年上海市人口自然增长率开始呈负增长，年龄组成类型为衰退型，即
37、种群中幼年个体较少，老年个体较多，所以上海市人口年龄结构类型为老年型。答案为A10.（05上海综合）为了使上海市人口年龄结构逐渐趋于合理，下列措施可行的是 （ ）A.控制人口密度 B.提高人口素质 C.适当降低人口出生率 D.适当提高人口出生率【提示及答案】种群的数量是由出生率和死亡率迁入和迁出决定的。为了改变上海市人口的年龄结构现状，可采取提高人口出生率的方法，使种群中幼年个体数量增加。答案为D二、非选择题（本题3小题，共40分 ）11.（14分）我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子，煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等总是在森林中层营巢，血雉和棕尾雉则是典
38、型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。（1）上述森林中的各种生物有密切关系。如血雉和昆虫之间的关系是_，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，是_关系。（2）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物外，还生活着_、_等微生物，微生物主要生活在_ _里。（3）下列哪项是一个种群_。A.森林中的所有的昆虫 B.森林中所有的血雉 C.森林中所有的苔藓 D.森林中所有的树木（4）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为_。A.群落的垂直结构 B.种群的垂直结构 C.群落的海拔结构 D.种群的海拔结构【提示及答案】答案为（1）捕食；竞争；（2）细菌；真菌；枯枝落叶层和土壤；（3）B ；（4）A12.（
39、14分）某养鱼专业户承包了一个鱼塘，只放养了种鲢鱼，尽管给鱼提供了很好的生活条件，但是每年鲢鱼的产量总是稳定在一定的数量不能增长，请你根据所学的原理分析解决以下问题：（1）蛙鱼的数量稳定在一定数值不能增产，说明鲢鱼数量增长呈_曲线。（2）鲢鱼不能增产的原因是_ _。（3）增产的办法是_，理由是_ _ （5分）。【提示及答案】答案为（1）“S”型；（2）在有限的空问内，种群数量达到环境允许的最大值时，种群数量将停止增长；（3）混合放养；鱼塘生态系统中群落的垂直结构分上层、中层、下层。鲢鱼生括在上层；草鱼生活在中层，以水草为食；青鱼、鲫鱼、鲤鱼在最下层，是杂食性。它们的食物不同，这样采用混合放养，
40、既可以占用不同空间，又可节省饵科，还能增产13.（12分）（05上海模拟）图828为生活在浅海中的硅藻在一年内的数量变化图。请仔细观察并回答： 图828（1）在冬季（12、1、2）海水的矿质营养丰富，但硅藻数量很低的原因是_ 。（2）夏季（6、7、8）光照强，水温高，但硅藻数量处于低谷的原因是_ 。（3）从冬夏两季硅藻的数量情况，可能得出的结论是_ _。【提示及答案】从图中曲线看，冬季虽然矿质元素的含量很高，但由于水温低和光照弱，因而硅藻的繁殖慢，随着温度的升高和光照的增强，使硅藻的繁殖出现高峰。随着藻类繁殖造成的矿质元素减少，使藻类在光照强和水温高时，繁殖力也减弱，这说明各种生态因素具有综合
41、作用的特点。答案：（1）水温较底、日照减弱；（2）春季（35月）硅藻大量繁殖，矿质营养含量降低；（3）各种生态因素同时起着综合作用第三节 生态系统课前评估（40分钟， 100分）一、选择题（下列选项中只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60）题名12345678910答案1.生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草原、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为 （ ）A.生态系统、群落、种群 B.种群、群落、生态系统C.群落、生态系统、种群 D.种群、生态系统、群落【提示及答案】草原既包括无机环境又包括生物群落，属于生态系统；草地中的各种生物由不同种群
42、组成，属于群落；草地中的东亚飞蝗属于同种生物，构成种群。答案为A2.湿地生态系统具有非常重要的作用，具有一定的经济效益、生态效益和社会效益。不属于湿地造成的生态效益的是 （ ）A.防风消浪、护岸固堤 B.吸收有毒物质、消除污染C.调节气候 D.沼泽地生长的芦苇是造纸工业的重要原料【提示及答案】所谓生态效益是指在维护环境、改善生态方面所起的作用。湿地生态系统具有一定的社会效益，如常常作为生活用水和工农业用水的水源，具有一定的生态效益，如湿地植被具有防风消浪、护岸固堤的作用，具有消除污染、调节气候的作用；湿地还具有一定的经济效益，有着十分丰富的动植物资源，可以作为工业的重要原料。答案为D 3.伊拉
43、克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难，人们基本生活资源严重短缺，卫生条件极度恶化，之后伊拉克南部又爆发了势头凶猛的霍乱。霍乱为一种非常严重的消化道传染病，病原体为一种弧菌。请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分 （ ）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是【提示及答案】霍乱菌为寄生细菌，它们从人体内吸取有机物，在生态系统中扮演“小型消费者”的角色，故寄生细菌属于消费者。答案为B4.下列哪一组名词，可能用于同一生物体上 （ ）A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者【提示及答案】生产者均是自养生物，而消费者及寄生生物均是异养生物，因此二
44、者不能用于同一生物体；而B项中的草食动物为初级消费者，属异养生物，因此这两个概念可用于同一种生物。答案为B5.某地区初级消费者和次级消费者的个体平均重量分别是M1和M2，个体数目分别是N1和N2，则 （ ）A. Nl M1 = N2 M2 B. Nl M1 N2 M2 C.Nl M1 N2 M2。答案B6.（00全国高考）图831是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是 （ ） 图831A.在该食物网中，共有5条食物链存在 B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中，如果C种群的数量下
45、降10%，则H的数量不会发生明显变化【提示及答案】该题以食物网的形式，综合考查了学生对食物链（网），种群密度、年龄组成、生态系统的能量流动及生态平衡的维持等重点知识的掌握程度，以及对图的判断能力，属较典型的学科内综合题。若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则种群密度在这一段时间内无明显变化，相对稳定。答案为C7.在生态系统中，碳循环始终与下列哪一项结合在一起进行 （ ）A.氮循环 B.水循环 C.能量流动 D.能量循环【提示及答案】生态系统的物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存不可分割，因为物质是能量的载体，而能量是物质循环的动力。答案为C8.图832所示为物质循环简图，A为生产者，
46、B为消费者。下列叙述错误的是 （ ） 图832A.过程是光合作用 B.过程可以有分解者参与C.过程代表消费者的呼吸作用 D.本图涉及碳和水的循环【提示及答案】也可以代表生产者的呼吸作用。答案为C9.下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是 （ ）A.温带草原 B.温带落叶林 C.北方针叶林 D.热带雨林【提示及答案】答案为D10.河流受到轻度污染时，能通过自身的物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，这是由于生态系统具有 （ ）A.抵抗力稳定性 B.恢复力稳定性 C.抗污染能力 D.保持相对稳定的能力【提示及答案】答案为A二、非选题（本题3小题，每空2分，共40分）11.（8分）试建立一
47、个微型密闭生态系统，并分析回答以下问题：（1）请从提供的材料中选择必不可少的若干种（将字母代号填在横线上）_ _。A.黑玻璃瓶；B.透明玻璃瓶；C.橡皮塞及密封胶；D.新鲜水藻；E.死亡的水藻；F.蒸馏水；G.带泥沙的河水；H.小鱼数条；I.无机盐（2）该生态系统建立起来后应放在_的环境中才能维持较长时间。（3）水藻获得的矿质营养主要来自_ _ _。（4）该生态系统中各种生物能在较长时间内保持动态平衡，说明生态系统具有_能力。【提示及答案】（1）B、C、D、G、H；（2）有光、温暖；（3）分解者分解的动植物遗体、粪便及河水的泥沙； （4）自动调节12.（18分）图833所示为草地生态示意图，请
48、据图回答： 图833（1）图中光、C02、H2O、N2及各种生物在生态学上构成_。（2）流经各营养级的总能量是_ _。（3）细菌叫做_，它们的主要作用是_ _。（4）蛇是_营养级，在此营养级中生物获得的能量_，生物数量_ _。（5）黄雀和螳螂是_关系。次级消费者是_。【提示及答案】生态系统都具有一定的结构，它包括两个方面：生态系统的成分；食物链和食物网。前者按照营养功能的区分，一般包括以下四种成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；后者则是各种生物之间构成的生态系统的营养结构，生态系统的物质和能量就是顺着这种渠道流动的。生态系统的成分中，非生物的物质和能量包括阳光、热能、空气、水分和
49、矿物质等，其中太阳能是来自地球以外的能源；生产者主要包括绿色植物，属于自养生物，是生态系统的主要成分，是物质循环和能量流动的基础，因为它们能够利用阳光通过光合作用，把无机物制造成有机物，把光能转变成储存于有机物中的化学能；消费者包括各种动物，它们的生存必须直接或间接地依赖于绿色植物，这是它们之所以被称为消费者的原因，消费者不是生态系统的必备成分；分解者包括营腐生生活的微生物和腐食性的动物，均属于异养生物，能把有机物分解为无机物归还到无机环境中，以重新利用，分解者是生态系统的必备成分。在生态系统中，各种生物之间又由于食物关系而形成了食物链，生产者与消费者之间的捕食关系是构成食物链的一种重要的模式
50、，即捕食链；当生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，生物间就会因为食物关系而使各食物链彼此交错，形成网状的复杂的营养关系，叫做食物网。在界定营养级别时，原则之一是考虑到捕食链中全部物种，生产者草类必为第一营养级，草食动物为第二营养缓、初级消费者依次类推。答案：（1）生态系统；（2）生产者所固定的太阳光能；（3）分解者；分解有机物为无机物归还到无机环境中去；（4）第五；最少；最少；（5）捕食；螳螂13.（14分）阅读下列材料，回答有关问题：澳洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头牛的粪覆盖了
51、草场，牧草大量枯死，同时蝇子蔓延，成为澳洲牧区的一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂，它们把牛粪滚成团推动到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子。有效地解决了生态危机问题，使澳洲草原又呈现生机蓬勃的景象。（1）上述事实表明，在引进牛、羊前，各种生物之间的关系呈现_状态。（2）从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的_ _。（3）引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是_ _。（4）蜣螂是这个草原生态系统的_功能类群的重要成分。（5）以上事实说明,生态系统的自动调节能力具有_ _ _。（6）引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动要_ _。（7）最后结
52、果给我们的启示是_ _。【提示及答案】（1）相对稳定；（2）调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分；（3）引进牛、羊，干扰破坏了原有的生态系统的稳定性；（4）分解者；（5）一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏；（6）遵循生态系统的基本规律；（7）人类可以在遵循生态系统基本规律的前提下，使生态系统朝着更益于人类的方向发展课后评估（40分钟， 100分）一、选择题（下列选项中只有一个选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题6分，共60分）题名12345678910答案1.在一个具有稳定性的生态系统中，有两种生物之间具有竞争关系，则这两种生
53、物之同的关系正确的是（ ）A.一种生物在竞争中得到保存，另一种生物在竞争中失败而遭淘汰B.两种生物和平共处，都得到保存C.两种生物有各自相对稳定的种群数量D.两种生物各自的种群相等并且相对稳定【提示及答案】在不具有稳定性的生态系统中，可能存在A项所叙述的情况。在具有稳定性的生态系统中，不会“和平共处”。在具有稳定性的生态系统中，两种生物种群有各种相对稳定的种群数量，但不会相等。答案为C2.（05镇江统测）下列有关红螺菌的说法中不正确的是 （ ）A.红螺菌没有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器B.红螺菌在生态系统的成分中可以属于生产者C.红螺菌通常是以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中，也遵循盂德尔的遗
54、传定律D.红螺菌在生态系统的成分中也可以属于分解者【提示及答案】红螺菌属于兼性营养型生物，即可自养，又可异养；但它属于原核生物，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律。答案为C3.有人在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好。经分析，造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ ）A.使食物链缩短 B.使食物链延长 C.食物网消失了 D.食物网变复杂【提示及答案】在草原上草是生产者，吃草的虫子是初级消费者，鸟是既吃草籽又吃虫，既是初级消费者又是次级消费者，实验区加网罩以后鸟吃不到虫子，使食物链缩短。答案为A4.生态
55、农业设计中，引进捕食性动物，控制有害昆虫的数量，增加新的生产环节，将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品，这都属于 （ ）A.平面设计 B.垂直设计 C.时间设计 D.食物链设计【提示及答案】引进捕食性动物，增加新的生产环节，从营养结构看都是在原有的食物链中引入或增加新的环节。以实现对物质和能量的多层次利用，提高农业生产的效益，属于食物链设计。答案为D5.农业生态系统的物质循环过程与自然生态系统的明显区别是 （ ）A.自然生态系统自给自足，而农业生态系统输出农副产品，输人大量物质B.自然生态系统输入物质不输出，农业生态系统自给自足C.自然生态系统输入物质不输出，农业生态系统输出
56、产品不输入D.两者都输人物质，但自然生态系统不输出，农业生态系统输出农副产品【提示及答案】自然生态系统物质基本上实现自给自足。农业生态系统是人工建立的生态系统，要不断输入肥料、种子、能源、农用机械、塑料薄膜、灌溉管道等，输出人们希望得到的农副产品。答案为A6.海洋石油污染的直接危害是 （ ）A.引起重金属污染和有机物污染 B.改变海水的理化性质，导致溶氧减少C.引起生物富集，进而产生致畸、致死、致突变 D.导致海洋富营养化、赤潮，危害海洋生物【提示及答案】石油进入海洋，油膜覆盖海面，油膜能吸收80%的阳光辐射并阻挡阳光进入海水，因而海洋植物不能进行光合作用；油膜将大气与海水隔开，水中缺氧，海洋
57、动物在油膜下窒息死亡。生物富集是有害物质在生物体内集聚，其含量增加，与石油无关，与生活污水有关，与农药，重金属污染有关；富营养化是指N、P含量的增加，进而引发赤潮。答案为B7.据研究鼩鼱的同化量发现，其98%用于呼吸消耗了，仅有2%用于生长和繁殖。则它可能流向下一个营养级的最多能量是 （ ）A.98% B.10%20% C.2% D.2%（1O20%）【提示及答案】动物同化量中的能量流到下一个营养级的大约占10%20%，而呼吸消耗掉的能量不能流向下一个营养级，只有用于生长和繁殖的能量才可能流向下一营养级。答案为C8.（03新课程理综）据图834判断，下列叙述不符合生态学原理的是 （ ） 图83
58、4A.物质经过多级利用，实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染【提示及答案】食物链长，各环节都得新产品，系统总能量利用率不会降低。答案为C9.（05北京模拟）图835所示可构成一个： （ ） 图835 A.食物网 B.捕食链 C.种间关系 D.生态系统【提示及答案】图中既有生产者、消费者和分解者。也有大气（非生物的物质和能量）它们构成一个生态系统。答案D10.（05南京模拟）假设图836所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量 （ ） 图83
59、6A.等于10-1N B.等于10-2N C.少于10-1N D.多于10-1N【提示及答案】当人以水稻为食时，能量最多获得是10-1N，但还有其它食物链，因此人获得能量少于10-1N。答案为C二、非选择题（本题3小题，每空2分，共40分）11（4分）图837所示为温带草原食物网简图，据图回答下列问题： 图837（1）已知各种营养级之间能量转化效率为lO%，若一种生物通过食物链平均分配至下一个营养级，若蛇为44.2 kg，该生态系统共需要生产者_kg。（2）若一种生物的能量是由它的上一营养级的生物平均提供,则蛇为44.2 kg，该生态系统共需要生产者_kg。【提示及答案】首先理清食物网中蛇共占
60、有三条生物链：草鼠蛇；草食草昆虫蟾蜍蛇；草食草昆虫蜘蛛蟾蜍蛇。（1）然后设该生态系统共需要生产者(草)为A kg，根据食物链中每种生物分配到下一个营养级是平均的，则有：第一条食物链A/41/10l/31/10，加上第二条食物链A/41/10 1/31/10l/10，再加上第三条食物链A/4l/101/3l/1O1/2l/1O l/10，三者之和等于44.2 kg；解之得A=48000kg。（2）设该生态系统共需生产者x kg，根据每一种生物的能量是由它的上一营养级的生物平均提供则有：第一条食物链44.22-110%10%，加上第二条食物链44.2 2-110%2-110%10%，再加上第三条食
61、物链44.22-110%2-110%10%10%等于x，解得x=123760 kg。答案：（1）48000；（2）12376012.（32分）按照图838所示填出下列空格的答案。 图838（1）生物界最终的能量来源于_，生产者是_，新陈代谢的同化作用类型属_，能量流动起始于绿色植物细胞的叶绿体中的_上，其中的色素主要吸收阳光中的可见光，吸收高峰在_ _范围内，所吸收的光能都能用于_。（2）细菌在生态系统中也是不可缺少的，它属于_，通过_和_两种方式分解动物尸体、粪便、植物的残枝落叶等，如果没有细菌等，_循环就停止了。（3）此生态系统有食物链_条，鹰是_营养级，它获得的能量_，若鹰的种群有机物增
62、加l千克，最少要消耗生产者_千克，若食物链中蛇的数量减少，鹰的种群会因_斗争而造成数量_。【提示及答案】（1）太阳能；绿色植物；自养型；囊状薄膜；红橙光和蓝紫光；光合作用；（2）分解者；有氧呼吸；无氧呼吸；物质；（3）l；第五；最少；625；生存；减少13.（4分）据图839回答问题 图839（1）图为生活在该系统的两个生物种群密度变化的曲线，可知它们的捕食关系是_为食。（2）若大规模打捞绿藻做绿肥和饲料，使之数量急剧减少后，将会使该系统_ _。【提示及答案】：（1）以；（2）鱼虾因水体O2含量减少和缺少食物而死亡 生物与环境单元评估（时间90分钟 总分100分）一、选择题（下列选项中只有一个
63、选项最符合题意，请将正确答案填入下面的表格中，每题2分，共50分） 题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是 （ ）A. CO2 B. O2 C.硝酸盐 D.磷酸盐 【提示及答案】在一个池塘生态系统中，水生植物通过光合作用释放02，保持水中溶解氧的稳定，当水生植物大量死亡后，释放的02减少，致死溶解氧下降。答案为B2.在一个生态系统中，生产者要能保护自己，在它的环境中必须存在 （ ）A.食肉动物 B.食草动物 C.分解者 D.寄生动物【提示及答案】在一个生态系
64、统中，生产者和各级消费者之间通过食物关系建立起一种联系，如生产者 初级消费者（草食动物） 次级消费者（肉食动物）生产者要保护自己，必须使初级消费者的数量下降，因此必须有次级消费者。答案为A3.为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕虫蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出图1所示的结果。下列叙述中正确的是 （ ） 图1A.在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快B.在B期间，蜘蛛数量减少原因是蜘蛛的食物不足C.在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D.图中所示的害虫与蜘蛛之间的关系为竞争【提示及答案】从图中可以看出，捕食关系。蜘蛛作为捕食者，其数量变化取决于被捕食
65、者数量的多少，在B期间，害虫数量减少，因此蜘蛛因缺少食物而数量下降。答案为B4.澳大利亚曾引种仙人掌作篱笆，导致仙人掌在该国泛滥。该国控制仙人掌种群数量最合适的方法是 （ ）A.让种群自我调节 B.施用除草剂 C.引入仙人掌的天敌 D. B和C联合【提示及答案】仙人掌引入澳大利亚，因为缺少捕食者，环境条件优越而泛滥，要想控制数量应采取引入捕食者或施用除草剂等办法。答案为D5.一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图2所示。图3所示的选项能正确表示树、昆虫和食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的大小） （ ） 图2 图3【提示及答案】从题意得知，树处于第一营养级，所含能量
66、最多，昆虫为第二营养级，而鸟是第三营养级，能量在流动过程中是逐级递减的。答案为C 6.下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是 （ ）A.能量流动是单向的，不可逆转的 B.食物链越短，可供最高营养级消费者的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D.营养级越多，散失的能量越多【提示及答案】根据能量流动的特点可知，能量是单向流动逐级递减的，且相邻营养级之间的能量传递效率为10%20%，当初级消费者多时，次级消费者获取的能量也相应增多。答案为C7.图4是自然界中碳循环的简图，图中甲、乙、丙代表系统中的哪种组成成份 （ ） 图4A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B.乙是生产者
67、，甲是消费者，丙是分解者C.丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 D.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者【提示及答案】从图中可以看出，乙能够利用CO2和H2O，故为生产者，丙可以将甲、乙排泄物及遗体中所含的有机物分解成无机物，因此为分解者。答案为B8.某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器，但从生态系统的结构看，它又是生产者，这种生物应是（ ）A. 大肠杆菌 B.衣藻 C.硝化细菌 D.酵母菌【提示及答案】无核膜和多种细胞器为原核生物，可排除B、D；它是生产者可排除A。答案为C9.下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力 （ ）A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平
68、衡C.增加生物的种类 D.减少生物的种类【提示及答案】生态系统的自动调节能力，取决于生态系统的成分和营养结构，生物的种类越多，其营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，自动调节能力就越小。答案为C10.一个生态系统遭到严重的破坏主要标志是 （ ）A.分解者大量减少 B.生产者大量减少 C.动物大量减少 D.食物网简化【提示及答案】生态系统严重破坏是因为抵抗力稳定性破坏，导致生物种类和数量大量减少，生态系统的营养结构变得简单，自动调节能力下降。答案为D11.为防止水的污染，我国许多地区对洗衣粉的成分加以限制，这些地区销售、使用的洗衣粉中，不得再含有（ ）A.硅酸钠 B.烷基苯磺酸钠 C.三聚磷
69、酸钠 D.蛋白酶【提示及答案】水污染的一种主要形式是水体中的N、P等元素大量增加导致水体富营养化，使水质恶化，水生生物死亡，而普通洗衣粉中含P元素（三聚磷酸钠），容易造成水体富营养化。答案为C12.生态系统中各成分的本质属性是 （ ）A.具有许多生物成分和非生物成分 B.有一定的时间和空间界限C.有一定的结构联系和功能联系 D.具有多样性和稳定性【提示及答案】生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，各种成分之间不是孤立存在的。而是通过能量流动和物质循环密切联系的。答案为C13.日本水俣病病因是：当地含Hg废水造成的；当地含Cr废水造成的；Hg转化后，富集在鱼虾体内，被人误
70、食积累造成；Cr转化后，富集在人体内造成 （ ）A. B. C. D.【提示及答案】水俣病是因为工业废水中的Hg对水体污染后，由食物链富集到鱼虾体内，人食用后积累造成的。答案为B14.在碳循环中，使碳从无机环境进入群落的生理作用是：呼吸作用；光合作用；摄食作用；化能合成作用；硝化作用；反硝化作用 （ ）A. B. C. D. 【提示及答案】生态系统中的碳循环是以CO2的形式进行的，大气中CO2被绿色植物通过光合作用转变成有机物或某些细菌通过化能合成作用转变成有机物，这样碳就进入了生物群落。答案为C15.如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物 ，它们之间可以形成下列几种结构，其中最稳定的是
71、（ ） 丙A.甲 乙 丙 丁 B.甲 乙 丁 乙 甲C.甲 丙 D. 丙 丁 丁 乙【提示及答案】生态系统的稳定性取决于生态系统的营养结构，营养结构越复杂，稳定性越高。答案为D16.图5所示为一生态系统中的食物网，若在此生态系统中施用DDT，那么DDT在食物网中哪种生物体内浓度最高 （ ） 图5A. A B. B C. G D. F【提示及答案】根据生物富集作用原理，营养级越高，体内DDT的含量越高。答案为C17.某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2，下列哪种情况下能使生态系统的稳定性遭到破坏（ ）A. W 1 10W2 C. W1 5W2 D. 5W2 W1 b + d C.
72、 a b + d D.a c + d【提示及答案】流入一个生态系统中的全部能量就是生产者所固定的全部太阳能。在试题所给的生态系统中，除初级消费者和次级消费者要消耗这些能量以外，还有分解者c。答案为B24.图6所示的生物种群数量金字塔适于描述：放牧牛羊的草原；养殖四大家鱼的池塘；松毛虫成灾的马尾松林；鼠害泛滥的草原；蚜虫聚居的果树 （ ） 图6A. B. C. D.【提示及答案】出现种群数量的倒金字塔模型，一定是生产者的个体数量虽少，但聚积有较大的能量，如大树等；相反，消费者一定是个体数量虽多，但所需能量很少，因此，一定时期内少量的生产者可以供给数量比较宠大的消费者足够能量。答案为D 25.农作
73、物种植过密会导致减产，用生态学的观点解释，这是因为 （ ）A.同种生物个体间存在着种内斗争 B.种植过密会导致害虫大量繁殖C.种植过密容易造成大面积倒伏 D.种植过密会阻碍空气的流通【提示及答案】本题的关键是从生态学角度理解。答案A二、非选择题（50分）26.（12分）图7是某生态系统中食物网简图。图中甲到庚代表各种不同的生物。请据图分析回答下列问题： 图7（1）此生态系统中作为生产者的生物是 ；作为次级消费者的生物是 。（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染的最多的生物是 。（3）生物甲与己的关系是 。（4）该生态系统只表示了部分成份，图中未表示的成份有 。（5）已知各
74、营养级之间能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种前一营养级的生物，且它们被摄取的生物量相等，则丁每增10千克生物量，需消耗生产者 千克。【提示及答案】生态系统的成份包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，不易分解的有毒物质在生物体内的含量随着营养级增高而增加，第（5）小题的计算过程可用下面的简图说明：答案：（1）戊；甲、乙、丁；（2）丙；（3）捕食和竞争；（4）分解者；非生命物质和能量；（5）325027.（10分）根据对A、B、C、D4个水深均超过2m的池塘水质进行全方位研究的结果，回答下列问题。（1）从水体发绿的池塘中取4瓶等量的水样，测定其溶氧量为8.510-6，将4瓶水样于
75、晴天分别置于A、B、C、D4个池塘的1米深处1d，测得其溶氧量见下表：样品ABCD溶氧量(10-6)9.58.57.510.5水质清澈度最高的池塘是 。形成B瓶结果的原因是 。（2）为了证明水体富营养化是由N和P引起的，又在泛着绿色的池塘中取水，并进行如下处理：A.静置4h，倒去上清液，留下藻类，加清水，如此重复3次B.再加水至1000mL，分装于甲、乙、丙、丁4个烧杯中C.在甲烧杯中加0.3克洗衣粉（含P），在乙烧杯中加0.3克尿素，在丙烧杯中加0.15克洗衣粉和0.15克尿素，丁烧杯中不加任何物质，根据上述过程回答问题：A处理的目的是 。你认为藻类繁殖最快的烧杯是 ，丁烧杯的作用是 。【提
76、示及答案】（1）D瓶水样中含氧最高，说明其污染程度最小，清澈度最高。B瓶水样溶氧量与已知条件中水体发绿的池塘中溶氧量相等，说明B池塘中藻类光合作用释放的O2与瓶中生物呼吸消耗的O2相等。注意如果答与瓶中藻类呼吸消耗的O2相等则不准确，因为瓶中可能还有浮游动物和需氧型的分解者。由于本题是证明水体富营养化是由N和P引起的，实验取材来自于泛绿的池塘，证明水样中含N、P就要排除影响实验结果的干扰因素。因此取水后，静置4h，倒去上清液，留下藻类，加清水，如此重复3次的目的就是去除样品中原有的矿质素质，排除影响实验结果的干扰因素。（2）第2小问解题突破口是对照的原则。对照一般有4种方法：空白对照，即不给对
77、照组任何处理因素；条件对照，即虽给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因素；自身对照，即对照和实验都在同一研究对象上进行；相互对照，不单设对照组，而是几个实验组相互对照。无论是怎样的实验，都会涉及“变量”控制，通常只确认一个变量，即对实验结果有影响的变量。题目中丁烧杯与甲、乙、丙烧杯就属于空白对照。甲、乙、丙烧杯中加不同种、不同量的物质的对照则为条件对照答案为（1）D；藻类光合作用释放的氧气与瓶中生物呼吸消耗的氧气相等；（2）去除样品中原有的矿质元素；丙；对照28.（14分）（01广东河南）对于绝大多数生物来说，没有水就不能存活。地球上如要没有水，也就没有生命。请回答下列问题：（1）水
78、在植物生命活动中的意义是：_ _；_；_；（2）在全球水循环中，陆地水主要通过_和_ _方式进入到大气层中。（3）我国西部地区干旱缺水，为改善这种状况可采取植树种草的措施，因为森林和草地具有保持水土、_和_等功能。【提示及答案】水是生物体的重要组成成分。植物体内含60%80%水分，成年人体内含有65%的水分。生物体一切生化反应都需要水，营养物质和代谢产物都要溶解在水里才能被输送和吸收。水是光合作用的重要原料。水生生物只能在水中或水面上生活。陆生动物体内的水分还能调节体温。水在生态系统中起调节气候、清洁大气、净化环境等作用。答案为（1）用于新陈代谢各种反应的进行；有利于营养物质和代谢产物的运输；
79、有利于维持植物体的温度（其他合理答案也给满分）；（2）蒸发；植物的蒸腾作用；（3）涵养水源、调节气候（其他合理答案也给满分）29.（8分）（04广东）当烟草叶片受到甲种娥幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片），如图8所示。试回答： 图8 （1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_。（2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_。（3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_。（4）写出图中所示生物的食物链： 【提示及答案】（1）捕食（或寄生）；（2）捕食；（3）竞争；（4）烟草 甲种蛾（幼虫） 天故
80、 乙种蛾（幼虫）30.（6分）（04江苏）在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。（1）在“草 鼠”食物链中，若草通过光合作用产生了600mol氧气，则能同时产生_mol葡萄糖。鼠从中获得的能量最多相当于_mol葡萄糖中所储存的能量。（2）由于该生态系统鼠害日趋严重，故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表： 时间(年)鼠种群数量（只）黄鼬种群数量（只）11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量变动关系：_ _ _。【提示及答案】（1）100；20；（2）第1、2年黄鼬的数量增加，鼠的数量仍在增加；第3、4年黄鼬数量的大量增加导致鼠的数量减少；第5年开始黄鼬的数量和鼠的数量保持动态平衡。
