1、第二章 区域可持续发展 第二节 美国田纳西河流域的治理 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养2 学习目标：1.结合田纳西河流域位置、干流剖面示意图等，描述田纳西河流域的自然概况。(重点)2.了解田纳西河流域开发建设的基本内容及成就。3.通过案例研究，理解田纳西河流域开发整治的措施和经验。(重点)4.借鉴田纳西河流域整治的经验对某流域综合开发和治理提出合理化建议，关注我国的流域开发与综合治理。(难点)自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养3 自 主 预 习 探 新 知 自主预习探新知返首页核心素
2、养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养4 1田纳西河流域的自然概况(1)河流特征密西西比河支流 上流程最 长、水量最大的支流全长 千米，流域面积较广，年 径流量较大俄亥俄河1 600自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养5(2)流域自然地理特征自然要素特征 气候温暖湿润，降水 地形地形起伏，河床比降大自然资源水能丰富，、磷、铅锌等矿产资源丰富丰富煤炭自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养6 特别提醒 田纳西河流域为亚热带季风性湿润气候，但受地形影响，夏季降水没有冬季多。自
3、主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养7 2田纳西河流域的开发治理过程经济航运交通生态破坏水资源土地资源工业农业、城镇生态环境工农业环境自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养8 特别提醒 田纳西河流域的早期开发，是一种大规模的掠夺式开发，因而带来了一系列生态环境问题，如土地退化、植被破坏、环境污染等，还带来一系列社会问题，如下图：自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养9 3田纳西河流域开发治理的措施(1)从 入手，综合开发利用水资源。实行 开发，修
4、建大坝，控制河流径流量，减少了 灾害。兼顾 ，建成了巨大的航运网，促进了经济的发展，提供了就业机会，减轻了 压力。防洪梯级洪水航运就业自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养10(2)因地制宜，发展农、林、牧、渔业。种植业坡地以栽培果树、种植 为主；平原集中种植 、棉花、大豆等作物；附近发展温室蔬菜生产 林业是整个流域综合治理的重要组成部分，综合利用效益高 畜牧业有很大发展，产值已超过种植业渔业兴建大量水库，促进渔业发展(3)利用廉价水电，发展 工业。(4)把保护环境与开发 资源相结合，促进旅游业的发展。蔬菜玉米发电厂高耗能旅游自主预习探新知返首
5、页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养11 特别提醒 河流梯级开发：主要是对河流水能的开发。在河流径流量较稳定、丰富且落差集中、水急滩多的河段，依地势高低依次建设多个水电站，充分利用当地的水能，同时兼顾防洪、航运、灌溉、水产养殖等综合效益，这样的河流开发方式叫梯级开发。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养12 4田纳西河流域开发经验的启示(1)中国河流开发状况中国江河众多，但水利、开发利用程度很低。(2)启示水利工程的修建要从整个流域 的角度去考虑。水电综合开发自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作
6、探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养13(1)田纳西河流域内多山，地形起伏大，支流众多，但大部分不可通航。()(2)田纳西河流域的治理始终以水土资源的治理为基础。()(3)田纳西河流域的水能丰富，无需再发展火电和核电。()(4)我国各大河治理可以套用田纳西河流域开发模式。()自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养14(5)科学合理地进行区域资源开发是区域可持续发展的保障，下列关于田纳西河流域开发历史进程的叙述，合理的是()A18 世纪下半叶，它成为较发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区B18 世纪末，大规模的掠夺式开发带来生态环境问题和社会问题C19
7、 世纪 30 年代初，它成为最贫困的地区之一D19 世纪 40 年代，美国开始进行综合开发和治理自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养15 提示：(1)航运条件差，但大部分可以通行。(2)(3)水电受自然条件影响，枯水期无法供电，而火电和核电不受季节影响，利于发展高耗能工业。(4)河流治理不能照搬田纳西河开发模式。(5)A 田纳西河流域 18 世纪下半叶是较为发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区，19 世纪后期的掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题，到 20 世纪 30 年代成为全国最贫困的地区之一，并开始实施流域内综合开发和治理。自主预习探新知返
8、首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养16 合 作 探 究 攻 重 难 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养17 田纳西河流域的自然概况阅读田纳西河流域在美国本土的位置图和田纳西河流域气候资料图，探究下列问题。田纳西河流域在美国本土的位置图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养18 田纳西河流域气候资料图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养19 问题 1(区域认知)田纳西河流域属于什么气候类型？其降水季节分配
9、有什么特点？为什么？提示：亚热带季风性湿润气候。冬末春初降水较多，夏秋降水较少。因为田纳西河流域位于阿巴拉契亚山的西坡，处于冬季风(西北风)的迎风坡，冬末春初降水较多，而处于夏季风(东南风)的背风坡，夏秋季降水较少。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养20 问题 2(综合思维)田纳西河水能资源丰富的原因是什么？提示：田纳西河水量丰富，且流域内多山，地势起伏大，故蕴藏着丰富的水能资源。问题 3(综合思维)田纳西河发展有色金属冶炼工业的条件是什么？提示：有色金属资源丰富，动力充足。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建
10、模提能力当堂达标提素养21 归纳总结 1田纳西河流域的自然条件及其影响流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状况，决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养22 2流域早期开发造成的后果流域开发早期往往以农业和矿产开采及加工业为主，造成严重的生态环境和发展问题。就田纳西河而言，具体表现如下表所示：生态环境与社会问题产生的原因造成的后果 土地退化长期高强度地种植棉花，对地力消耗过大老棉花带衰落 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养23 植被破坏扩大耕地面积
11、、获取炼铜用的木炭和矿山开采破坏了植被水土流失，生态环境恶化 环境污染炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养24 1分析影响内河航运发达条件的思路影响河流航运的因素既有自然因素，也有经济因素。自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面，而经济因素主要看流域内经济发达的程度。流域内经济越发达，客货运输的需求越大，航运也就越发达。分析思路如下：自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养25 2分析影响河流水能资源的因素一条
12、河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源就越丰富；二是河流落差的大小，一般落差越大，水流越急，水力资源就越丰富。水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析思路如下：自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养26 1田纳西河是密西西比河支流俄亥俄河上流程最长、水量最大的支流。根据所学知识完成(1)(2)题。(1)下列属于田纳西河的水系、水文特征的是()水系发达，支流众多 河流落差大，水力资源丰富 水量丰富，流量不稳定 矿产资源丰富A.BC.D自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合
13、作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养27(2)20 世纪初田纳西河流域经济落后的原因主要是()A.只重视利用田纳西河发展航运B.只重视利用耕地发展农业C.没有重视煤炭、磷、铅锌等矿产资源的开发D.航运条件差，交通困难，水土流失严重自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养28(1)A(2)D 第(1)题，矿产资源丰富不属于河流的水系和水文特征。第(2)题，20 世纪初田纳西河还没有进行综合治理，航运条件差；由于滥伐森林，水土流失严重，经常发生洪水灾害，造成土地贫瘠、田园荒芜；开发矿产资源时乱采滥挖，破坏环境等。自主预习探新知返首页核心素养深拓展
14、课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养29 流域的开发与治理2018 年 5 月 18 日，世界海拔最高、防电抗震级别最高的特高压直流输电工程滇西北至广东 800 K 伏输电工程全面投入运营，每年输电 200 亿千瓦时，该输电项目电源来自澜沧江水电基地。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养30 图 1 澜沧江流域图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养31 图 2 澜沧江水电基地图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养32 澜沧
15、江中下游河段上将陆续建设八座梯级电站，形成总装机容量达 1 555 万千瓦的水电群体。这八座梯级电站以小湾、糯扎渡两大水库为核心组成“二库八级”进行开发，从上到下依次为功果桥、小湾、漫湾、大朝山、糯扎渡、景洪、橄榄坝和勐松等水电站，年发电量合计达 741 亿千瓦时。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养33 问题 1(区域认知)澜沧江开发遵循的区别是什么？提示：根据澜沧江流域自然和社会经济特征进行综合开发。问题 2(区域认知)田纳西河的开发从哪入手？提示：从防洪入手，综合开发利用水资源。问题 3(综合思维)田纳西河的开发取得了哪些综合效益？提示
16、：防洪、发电、灌溉、航运、养殖、旅游。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养34 归纳总结 1田纳西河流域治理协调系统自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养35 2田纳西河流域治理与开发的经验自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养36 3田纳西河流域的治理与开发对我国河流开发的启示(1)加强立法，为流域自然资源的统一管理提供法律保证。(2)设立专门的管理机构。(3)因地制宜地选择开发重点，做到治理与开发并重。(4)开发中要注重环境保护，从长远规划
17、，大力发展旅游业。(5)加强管理，增强全流域开发的统一与协调。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养37 研究和规划流域开发治理的一般思路自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养38 2美国田纳西河流域是国际上小流域综合开发与治理的成功典范。读“美国田纳西河流域图”，完成(1)(3)题。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养39(1)决定田纳西河流域利用方式和开发方向的是()A.流域的整体性特征B.流域的水文特征C.流域的自然背景D.流域干支流的水
18、量大小(2)田纳西河流域综合开发的核心是()A.梯级开发B防洪发电C.提高水质D环境建设自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养40(3)田纳西河流域开发的有利影响有()利于整个流域进行有效的防洪调度 提高了流域内的通航能力 为区域开发提供了充足的电力供应可从根本上防治流域内的环境污染问题A.BC.D自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养41(1)C(2)A(3)A 第(1)题，流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状况等自然背景，决定了河流的利用方式和开发方向。第(2)题，田纳西河流域以梯
19、级开发为核心，通过梯级开发来发展航运、防洪、养殖、发电等。第(3)题，田纳西河流域以梯级开发为核心形成了一个统一的防洪调度系统，改善了河道状况，提高了通航能力。丰富的水电为区域开发提供了可靠的电力保障。流域开发可以改善环境，但从根本上解决环境污染问题还要从工业生产环节入手。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养42 思 维 建 模 提 能 力 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养43 河流水文特征类和综合开发类题目答题模板【典例】读甲、乙两图，回答下列各题。甲图 乙图自主预习探新知返首页核心素
20、养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养44(1)甲图中的 M 河是_，乙图中的 N 河是_。(2)M 河流域进行综合开发的核心是_，原因是什么？(3)N 河流域目前最大的水利枢纽是_，分析此处水能资源丰富的原因有哪些？(4)N 河流域开发治理与 M 河流域相比较，有哪些相似之处？自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养45 解析 第(1)题，根据甲图中 M 河的位置判断为田纳西河；结合经纬度位置判断乙图中 N 河为长江。第(2)题，M、N 河流域都得到了开发利用，梯级开发是 M 河流域综合开发的核心，目的是实现流域内社会、
21、经济、生态效益的统一。第(3)题，N 河上目前最大的水利枢纽是长江三峡，水能丰富的原因从流量和落差两个方面分析。第(4)题，长江在流域资源的开发利用中与田纳西河的相似之处根据所学知识回答。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养46 答案(1)田纳西河 长江(2)梯级开发 梯级开发可以产生防洪、供水、航运、发电、养殖等经济效益和生态效益。(3)长江三峡 气候：巫山以上流域属亚热带季风气候和高山气候，有丰富的降水和冰雪融水。地势：位于我国地势的第二、三级阶梯交界处，落差大。(4)通过兴修各种水利设施，对水资源进行综合开发利用；大力开发流域内的水能资
22、源；立足于当地的资源优势发展工业；大力发展内河航运等。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养47 1河流特征思考方向满分术语 流量流量大(小)；流量季节变化大(小)水位水位高(低)汛期汛期长(短)，早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)含沙量含沙量大(小)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)；有无凌汛现象 水文特征流速(水力)流速大(小)，水力资源丰富(欠缺)自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养48 长度多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小)支流支流多(少)弯曲度河道弯曲(平直)水系特
23、征水系形状扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养49 2.河流水能开发条件评价思考方向满分术语 自然条件水量大小、落差大小、地形地质条件等 社会经济条件经济发达程度、市场(对电力)的需求、开发技术、资金等自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养50 3.河流航运条件开发评价思考方向满分术语 河道宽窄、深浅、弯曲程度水量季节变化大小(水量是否平稳)地形平坦程度，流速快慢自然条件有无结冰期或结冰期长短 社会经济条件河流沿岸的经济发达程度自主预习探新知返首页核
24、心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养51 读图及材料，回答下列问题。材料 近年来，随着湄公河流域开发热潮的不断升温，湄公河，这条流经中国(中国境内段称澜沧江)、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南六国的国际河流，也越来越受到各国的关注。湄公河是一条国际河流，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人多次召开经济合作会议。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养52 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养53(1)描述图中河流的水文特征，并说出图
25、中河流开发利用的方向。(2)当地居民生产非常落后，指出图中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对河流及其下游地区造成的环境影响。(3)分析湄公河水能资源丰富的原因。要开发澜沧江的水能，必然会影响整个澜沧江湄公河流域六国，应如何合理开发和利用该流域的水能？自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养54 解析 第(1)题，气候、地形、植被等因素直接对河流的水文特征产生影响。这里是热带、亚热带季风气候区，降水量大，雨季长；河流水量丰沛，汛期也比较长。从地形分析，这里山河相间、纵列分布，河流上游水能资源丰富。对于河流的开发利用，主要是考虑水能、航运、旅游等
26、方面，既有开发水能的优势，又有发展旅游的条件。第(2)题，从农业生产来看，该地耕作落后，破坏植被甚至有岩石裸露，河流应该有较大的含沙量，下游进入平原地区易引起泥沙淤积，使河口三角洲加速增长，加剧下游洪涝灾害。第(3)题，水能丰富的原因可结合地形和气候分析；开发澜沧江水能需要全流域各国积极合作，统筹兼顾，共同开发。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养55 答案(1)水文特征：流量大(汛期在夏季)；上游河流落差大，水流急；下游河流落差小，流速缓慢；汛期河水含沙量较大。开发利用方向：上游开发水能；发展旅游；中下游发展航运。(2)土地利用不合理现象：
27、陡坡开垦。环境影响：河流含沙量增加，造成下游河道淤积，三角洲面积增加，加大下游洪灾威胁。(3)湄公河地处热带和亚热带季风气候区，水量大，流经山地，河流落差大。本着互惠原则，全流域各国积极合作，统筹兼顾，共同开发；既要开发水能，又要保护好生态环境。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养56 核 心 素 养 深 拓 展 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养57 人地协调大藤峡水利枢纽大藤峡水利枢纽于 2019 年 10 月 26 日成功实现“大江截流”，是南盘江红水河水电基地综合利用规划 10 个
28、梯级中的最末一级，是珠江西江中下游防洪工程体系的一个重要组成部分，其防洪对象有 3个地区，即浔江两岸、西江两岸、西江下游及西北江三角洲。大藤峡水利枢纽工程的开发任务以防洪、航运、发电和水资源配置为主，兼顾灌溉、生态保护等综合利用，可使桂平以下梧州及西江下游、西北江三角洲防御 100 年一遇以上的洪水，有利于“西电东送”，使桂中旱情得到一定缓解。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养58 图 1 红水河水电基地各电站位置示意图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养59 读“河流梯级开发示意图”，完
29、成 12 题。图 2 红水河梯级开发方案纵剖面图自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养60 1适于水电梯级开发的主要自然因素是()A.河流沿岸能源短缺，电力缺口大B.位于地势阶梯交界处，落差大C.径流量丰富，且季节变化大D.地质条件稳定，适于建坝自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养61 2水利枢纽建设对地理环境产生的有利影响有()库区及周边地区云量增多、湿度增加 上、下游间物种交流受到阻隔 流速减缓造成水质下降，河口三角洲面积萎缩 利于防洪抗旱灾害A.B C D自主预习探新知返首页核心素养深拓
30、展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养62 1B 2.D 第 1 题，A 项为社会经济因素；径流季节变化大不是水库建设的有利条件，C 项错误；地质条件稳定是水电开发的必备因素，不是主要因素，结合材料应该选择落差。第 2 题，为有利因素；是不利影响。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养63 当 堂 达 标 提 素 养 自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养64 题组 1 田纳西河流域的自然地理概况读田纳西河流域水系图，回答 12 题。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作
31、业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养65 1若以 a、b 为分界点，将田纳西河分为上、中、下游，则()A.上游河段航运价值高于下游河段B.上游河段支流数量较多一些C.水能资源开发的重点在 b 以下河段D.田纳西河发育程度低，支流较少自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养66 2关于田纳西河综合整治的说法正确的是()A.甲处山地是河流的发源地，应该注意保护植被B.乙处山地不是河流的发源地，植被保护的重要性不大C.丙处河谷是人类活动集中地之一，为满足粮食需要应加大垦殖力度D.丁处平原是人类活动的集中地之一，因其位于河流下游，可以放松生态保护
32、要求自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养67 1B 2.A 第 1 题，从图中可以看出田纳西河上游是山区，支流众多；上游流量小，水流急，航运价值不如下游河段大。第 2 题，甲处为阿巴拉契亚山地，应保护好植被、防止水土流失。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养68 读田纳西河流域示意图，结合所学知识回答 34 题。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养69 3下列关于 19 世纪后期美国对田纳西河流域掠夺式开发造成的后果，叙述错误的是()A.长
33、期的棉花种植，造成土地退化B.人口较少，人类活动对自然环境的影响不大C.矿山开采，植被破坏，造成大面积水土流失D.炼铜企业大量排放二氧化硫，环境污染严重自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养70 4田纳西河两岸能够形成一条“工业走廊”主要得益于()A.先进的农业生产B.旅游业的带动作用C.优越的气候条件D.是全国最大的电力供应基地自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养71 3B 4.D 第 3 题，19 世纪后期，田纳西河流域人口激增，人类活动对自然环境的影响很大。第 4 题，田纳西河两岸大规模
34、发展水电、火电和核电，成为全国最大的电力供应基地，从而使田纳西河两岸成为一条“工业走廊”。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养72 题组 2 田纳西河流域开发治理的措施与经验流域的开发以河流的利用与治理为核心，结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。据此完成 56 题。5田纳西河流域管理局主要负责田纳西河流域的统一开发和管理。它所确定的流域开发的核心是()A.河流的梯级开发B.流域的综合开发C.流域生态环境的恢复和治理D.防洪、航运、发电、旅游等自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养73
35、 6田纳西河流域管理局在流域治理过程中，合理利用土地的主要措施是()留出土地用于生态恢复和建立自然保护区 调整农、林、牧业结构 恢复治理采矿区的土地生态 建立公园、野生动物管理区、风景区A.BC.D自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养74 5A 6.A 第 5 题，田纳西河流域开发的核心是河流的梯级开发。第 6 题，建立公园、野生动物管理区、风景区属于开发旅游资源的主要措施。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养75 黄河上游河段水量丰富、落差集中、水能蕴藏量丰富，尤其是龙羊峡至青铜峡河段，全
36、长 918 千米，天然落差 1 324 米，水能资源理论蕴藏量 1 133 万千瓦，被誉为我国水电建设中的“富矿”。据此完成 78 题。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养76 7河流上游的梯级开发对中下游地理环境的有利影响主要有()减轻旱涝灾害威胁 增加年径流量 改善枯水期水质 提高地下水位A.BC.D自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养77 8借鉴田纳西河流域综合治理经验，下列关于黄河流域的综合开发治理措施，说法不正确的是()A.防洪B.发电，提高水质C.土地合理利用D.从航运入手，对各河段进行综合开发自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养78 7D 8.D 第 7 题，黄河上游实行梯级开发，可有效调蓄洪水，减轻中下游的旱涝灾害，而且还能改善枯水期水质。第 8 题，田纳西河流域治理和开发是全面、系统的。借鉴田纳西河的治理经验，国家对黄河流域进行了以防洪、发电、合理利用为目的的综合开发。自主预习探新知返首页核心素养深拓展课时分层作业合作探究攻重难思维建模提能力当堂达标提素养79 点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!
