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本溪市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试卷 含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:769787 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:12 大小:296KB
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资源描述

1、2025届高一年级期末考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:当代中国的专业权威的文艺评论,指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威。比如马克思对欧仁苏的小说巴黎的秘密的评论、恩格斯对大诗人歌德的评论、列宁对老托尔斯泰思想和作品的评论,就是杰出的典范。这是近现代文艺思想史所证明了的。前一段文艺评论工作不尽如人意,究其原因,就是能运用马克思主义文艺批评理论的评论家少了,真正具有科学性、战斗力和说服力的评论作品也少了。从某种程度上讲,相当一批文艺评论被世俗的“人情”和“金钱”

2、、错误的“观念”和“范式”捆绑与侵蚀,文艺评论成不了反映文艺创作的“镜子”与治病的“良药”,起不到引导创作、提高审美和引领社会风尚的作用,有的甚至成为恶劣作品的“吹鼓手”。当年恩格斯批评德国批评家亚历山大荣克时曾说过:“简直是没有一个人没有写过好作品,没有一个人没有杰出的创作,没有一个人没有某种文学成就。这种永无止境的恭维奉承,这种调和主义的做法,以及扮演文学上的淫媒和掮客的癖好,真令人无法容忍。”这是发人深省的警告。历史和现实的经验都告诉我们,开展马克思主义文艺评论,是加强新时代文艺评论工作最为根本、最为核心的东西。(摘编自董学文开展专业权威的文艺评论)材料二:把好文艺评论方向盘,须把稳正确

3、导向。文艺作品往往以审美的方式表达对世界、现实和人生的看法。站在什么立场,主张什么价值,秉持什么态度,都有意识形态属性。有的作品歌颂英雄、高扬正义、倡导平等,应予肯定和鼓励;有的作品虚无历史、宣扬拜金、渲染暴力,须予严肃批评;有的作品本着求真向善的态度,探讨变革时代的人生、社会、未来,进行艺术探索创新,应予关心包容和深入讨论。总之,文艺评论中,价值判断不能缺席,目标是以社会主义核心价值观引领社会风尚,切不可为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。尊重艺术规律、尊重审美差异是客观评价文艺作品、把握文艺现象、文艺思潮的基本前提。这就对文艺批评者的阅历、眼光、水平提出了要求,只有博学、博览、博识

4、,才能在面对纷繁复杂的文艺作品和文艺现象时入乎其内、发而中节,不至于用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱。当然,既要尊重审美差异,也要重视审美标准,达没达到这类创作的“金线”,突破在哪里、不足在何处,多是可以达成共识的,对此看得准、说得透,才是有效有益的文艺批评。(摘编自董阳把好文艺评论方向盘)材料三:日前,中央宣传部等五部门联合印发关于加强新时代文艺评论工作的指导意见(以下简称意见),提出了加强新时代文艺评论工作的总体要求,并就把好文艺评论方向盘、开展专业权威的文艺评论、加强文艺评论阵地建设提出了具体意见。要发挥文艺评论对创作的砥砺促进作用。意见要求,建立线上线下文艺评论引导协同工作机制,巩

5、固文艺评论阵地,营造健康评论生态,推动创作与评论有效互动,增强文艺评论的战斗力、说服力和影响力,促进提高文艺作品的精神高度、文化内涵和艺术价值,为人民提供更好更多精神食粮。要善于发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音。意见指出,坚持正确方向导向,注重文艺评论的社会效果,弘扬真善美,批驳假恶丑,不为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。发扬艺术民主、学术民主,尊重艺术规律,尊重审美差异,建设性地开展文艺评论,是什么问题就解决什么问题,在什么范围发生就在什么范围解决,鼓励通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识。要培养学理与情感兼具的评论家队伍。意见提出:“巩固传统文艺评论阵地,加强文艺领

6、域基础性问题、前沿性问题、倾向性问题等研究”“壮大评论队伍,加强中华美育教育和文艺评论人才梯队建设”。(摘编自刘江伟打磨好文艺评论这把“利器”)1.下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是(3分)( )2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)( )A.恩格斯评论诗人歌德、列宁评论老托尔斯泰的作品,运用的都是当时被公认为最权威的马克思主义文艺理论,这很值得我们借鉴。B.欲创作好的精神食粮,作家应借鉴那些具有战斗力、说服力和影响力的文艺评论,以提升作品的精神高度、文化内涵和艺术价值。C.作者利用文艺作品表达对世界、现实和人生的看法时,多受意识形态的支配;作品意识形态不同,对其进行评论

7、的态度也应有差异。D.把握好文艺评论的方向盘,就是不为低俗、庸俗、媚俗作品唱赞歌,如此才能营造出健康的文艺评论生态,发出洞见症结之评论。3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)( )A.材料一指出马克思主义文艺理论是加强新时代文艺创作工作的最根本、最核心的东西,是进行文艺创作必须掌握的理论。B.材料二认为一个文艺评论家有了足够的阅历、眼光、水平,就能在作品何处有不足、哪里能突破等方面与他人达成共识。C.材料三提出的“形成创作共识、评价共识、审美共识”,是建设性地开展文艺评论、营造健康的评论生态的重要保证。D.三则材料虽然论述的侧重点不同,但都关注文学评论的正确导向问题,强调要开

8、展专业、权威的文学评论。4.请简要梳理材料三的行文脉络。(4分)5.文艺报报社拟举办一次以“怎样成为一位优秀的文艺评论家”为题的征文活动,如果让你写一篇征文,你的文章主体部分的提纲是什么呢?(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。腊八粥裘山山赵清雅走进营业厅,取了一个号,就坐到大厅的长椅上等候。她靠在椅背上,闭上眼。年过40后,她本就没有好脸色了,长期失眠,还连续遭遇打击:母亲去世,鲁可失踪。真是雪上加霜啊!可是她已经哭不出来了,这反而让她很不自在。忽然有人轻轻拍她,她睁开眼,是一张凑得很近的年迈老婆婆的脸。那张脸与她只有几公分的距离。老婆婆轻声说:“小

9、妹儿,麻烦你帮我个忙嘛。”赵清雅愣在那里,半天没应出话来。老婆婆费力地解开自己上衣的第二颗扣子,指着怀里说:“你帮我把里面口袋里的存折拿出来,好吗?”赵清雅伸手进去,在别针别住的那个口袋里,掏出了一个老旧的存折。老婆婆宝贝似的接过来,颤巍巍地朝柜台走去。赵清雅取完钱,起身回头,发现刚才那个老婆婆竟然还没走,赵清雅下了两级台阶,回头看她还站着,就说:“婆婆,要不我送你回去呀?我有车。”老婆婆喜出望外:“哦哟!我今天运气好好哦,简直有菩萨保佑哦!”一路上老婆婆自说自笑,赵清雅只是“嗯嗯”地应着,任老婆婆的絮叨在车里盘旋。赵清雅早已与谈笑风生绝缘了,这十几年来,她的日子一直是黯淡的。父母在她1岁时离

10、婚了,她没有兄弟姐妹。33岁时,准备结婚了,手续都办好了,请柬都发了,丈夫却在婚礼前猝死。赵清雅的车子绕过几座很摩登的高楼,拐进了一个狭小的巷子。老婆婆忽然说:“到了,就是巷子最里头杂货铺旁边的那个院子。”她开车进去,这是一个极狭窄的院子。停车开门,扶老婆婆下车,赵清雅需要侧着身子走。这样的场景立即引来一些人的目光。有人说:“周婆婆,你今天耍洋盘了嗖?”老婆婆笑眯眯地说:“就是,人家小妹儿送我回来的,人家小妹儿多好!”老婆婆回身拉住她说:“到我屋里坐一哈儿嘛。”赵清雅不想去,正迟疑着,忽见一只脏乎乎的小狗奔跑而来,冲到老婆婆跟前兴奋地扑腾,跟鲁可真像啊。赵清雅伸手去摸它的头,它却一下子闪开了。

11、赵清雅进了屋子,有些发傻,她从来不知道城市里还有这样的住房。整个屋子只有她家厨房那么大。靠门摆了一张床,床上挂着发黄的蚊帐,床对面是一张现在很少见到的木桌,桌子下面堆满了乱七八糟的旧纸箱。赵清雅觉得这哪里像住人的地方啊,就是个破仓库嘛。赵清雅问:“你一个人吗?”老婆婆说:“我和乖乖两个。”赵清雅说:“乖乖是哪个?”老婆婆笑道:“狗狗。”哦,赵清雅回头看,狗狗正趴在门口看她。赵清雅顺势坐在床上,感觉屁股下面又凉又硬,用手一摸,床上就铺了一床跟纸板似的旧棉被。赵清雅有些心惊:“婆婆,你垫这么少,晚上不冷吗?”老婆婆说:“不冷不冷,我在上面搭了棉衣的。”赵清雅顿时有些辛酸,说“婆婆你床上太单薄了,我

12、去给你买一床铺盖吧。”老婆婆说:“不消不消,那蚊帐顶板里面全是我的新被子,有街道上送的,还有老头子原来的单位上送的。”赵清雅说:“那你为什么不拿来用?”老婆婆笑眯眯地说:“你说得也对哈,那就用嘛。你帮我拿一下嘛。”赵清雅踩到长凳上,连拉带拽,弄下两个编织袋来。打开一看,可不是,一床棉花被,一床太空棉被,还有被套枕套,都簇新簇新的。她一不做二不休,索性把床上那些烂棉絮、脏被子卷起来扔到外面。再打开包装袋,把厚点儿的棉花被铺到床上当褥子,又把软和些的两床套上被套当铺盖,就是没枕头。她想了想,把一床毛巾被叠好塞进枕套,再铺上新床单,一张床顿时焕然一新了一切忙完了,赵清雅觉得很累,就一屁股坐在了床上,

13、一眼看见乖乖趴在她扔出去的旧棉絮上愣愣地看着她。她拍拍床,示意它过来。它没动。若是鲁可,早就闹翻了。她忽然起了个念头,自己可以再养一只狗狗的。一个哈欠不期而至,赵清雅一歪身子靠到被子上。新被子的味道进入她的鼻孔,她又连连打了几个哈欠,一头倒在床上,睡着了。她睡啊睡啊,好像睡了一辈子那么长,起初她还隐约听见有人在聊天,有人在说笑,鸟儿叽喳,溪水流过,后来她听见有人在唱歌:好一朵美丽的茉莉花月亮在白莲花般的云朵里穿行这些都是母亲爱唱的歌。她终于在歌声里放松下来,渐渐沉入海底,变成了一粒细沙醒来时,赵清雅不知身在何处。睁开眼,老婆婆正凑得很近很近,笑眯眯地看她:“你醒了哇小妹儿?你睡了好久哦。”赵清

14、雅已经太久没有这样睡过觉了。她坐起来,发现门缝里有阳光泻入,自己身上盖着新被子,鞋也脱了,接着,她看到了乖乖,趴在她的脚跟旁边,比她睡得还香。而老婆婆却如昨天一样穿着那件紫色的防寒服,手里端了碗热腾腾的稀饭,递到赵清雅的手上:“你晓得不,今天是腊八,我早上起来就熬了腊八粥,香得很,你赶快吃一碗。”赵清雅端着热腾腾的腊八粥,任热气一阵阵飘拂在脸上,半天也没动口。她忽然放下碗,一把抱住了老婆婆。她流泪了。她把她的眼泪,蹭在老婆婆那件油乎乎的防寒服上,眼泪越蹭越多,让她抬不起头来。(有删改)6.下列对小说内容的理解,不正确的一项是(3分)( )A.小说中共有两条狗,一条是赵清雅喂养的鲁可,它的失踪是

15、赵清雅变得消沉麻木的原因之一;另一条狗是和老婆婆相依为命的乖乖,对陌生的赵清雅,乖乖从警惕疏远到温顺陪伴,治愈了赵清雅内心的失落、伤痛。B.赵清雅遭遇连续的打击,但并没有变得冷漠,仍能帮助老婆婆,老婆婆也以温柔和善意回赠她。C.通过赵清雅和老婆婆对话可知,老婆婆和名叫“乖乖”的狗一起生活,可见老婆婆生活孤单,少与人来往。D.小说通过讲述赵清雅与老婆婆间的故事,展示了赵清雅的精神世界由麻木到被救赎的转变。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)( )A.小说叙述方式灵活多变,运用顺叙、插叙和补叙的手法,交代了人物的经历际遇,进而让读者深入了解人物的精神世界。B.文中作者用温和舒缓的

16、笔调讲述了社会中普通人的故事,通过一波三折的强烈矛盾冲突,让读者融入作品,感知小说关注弱势群体的的主旨。C.小说在塑造人物形象时,运用了多种描写手法,通过语言、肖像、心理和动作描写,展现人物形象特点,使人物更加丰满,更加生动可感。D.赵清雅和老婆婆两个人面对生活的态度形成鲜明的对比,赵清雅面对苦难、挫折时非常沮丧,而老婆婆面对生活苦难却很乐观。8.结合全文,分析赵清雅的形象。(4分)9.有人评价说:“文章主体内容与腊八粥并无关联,结尾处写腊八粥的情节显得突兀,完全可以删去。”对此你有怎样的看法?并说明理由。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言

17、文,完成1014题。文辞之兴非偶然也发天地之精华而根之性命易之道阴阳诗之道志书之道事礼之道行春秋之道名分要而论之皆性命之文也周、秦以后,文士代兴,顾其流之艺苑,载之典籍者,是非纯驳不能以无辨。昔人之论古文也,其类有四,曰辞命,曰议论,曰论事,曰论理。究之辞命、议论、论事,莫不贯于理。唯贯于理,则内有以关乎身心意知之微,而外有以备乎天下国家之用。故夫性命之文,约而达,赡而精,奥博而有体要。他若椒诡幻怪,卮词蔓衍,与夫月露风云,连篇累牍,大雅弗尚也。予自通籍后,备员秘省,敬诵圣仁祖皇帝周易折衷性理精义古文渊鉴诸书,阐发微言,搜罗正学,丹黄甲乙,炳如日星。虽片义单词,悉归理要。其为世遒人心计至深远矣

18、。皇上即位,作述相承,潜心道奥,以崇实学、敦名教为先务。凡以期海内文学之士,不骛声华而衷诸性命也。漳浦蔡闻之先生学博而品粹,尝讲习鳌攀书院,被召入京师,俾授皇子经。予亦叨厕讲席,接其言谈丰采,益以知先生之为人。暇时出所选古文若干卷示予。予综观其目,上下二千年中,仅收文二百有奇,醇正典则,悉合六经之旨,而傲诡幻怪、风云月露之词不与焉。所谓合辞命、议论、论事,而一贯于理者也。夫后进之士前事为师,而操选家往往漫无主见,是非纯驳鲜所决择,徒取词句之赡美,为学者讽诵之资,不几判文章之学与性命之学为两途。使习其事者,何所取以为束身检行之归欤?故曰文所以载道也。又曰言之无文,行而不远。盖非载道,不足以为文。

19、虽欲行远,乌可得哉!先生遭逢盛时,味道含经,博综子史。是文之选也,其帙简,其义精,而崇实学以黜浮华,明理义以祛放诞,信足以赞襄文治,津梁后学,岂直供文人学士之估毕而已哉!是为序。(选自张廷玉古文雅正原序,有删改)注释:丹黄甲乙:点校书籍,评定次第。估毕:谓经师不解经义,但视简上文字诵读以教人。后亦泛称诵读。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.文辞之兴非偶然也/发天地之精华/而根之性命/易之道阴阳/诗之道志/书之道事/礼之道行/春秋之道名分/要而论之/皆性命之文也/B.文辞之兴非偶然也/发天地之精华而根之性/命易之道/阴阳诗之道/志书之道/事礼之道/行春秋之道/名分

20、要而论之/皆性命之文也/C.文辞之兴非偶/然也/发天地之精华而根之性命/易之道阴阳诗之道志/书之道事/礼之道行/春秋之道名分/要而论之/皆性命之文也/D.文辞之兴非偶/然也/发天地之精华而根之性/命易之道/阴阳诗之道/志书之道/事礼之道/行春秋之道/名分要而论之/皆性命之文也/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.诗经是中国第一部诗歌总集,共305篇,也称诗或诗三百,分风雅颂三部分,与“赋”“比”“兴”并称“六经”。B.皇上,也称皇帝。封建时代君主的称号。秦始皇统一中国,自以为“德兼三皇,功高五帝”,称为始皇帝。从此“皇帝”用来称呼人间封建帝王。C.书院,

21、唐宋至明清出现的一种独立的教育机构,是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所如岳麓书院、东林书院。D.序文即序,又名“序言”“前言”“引言”,按作者有自序与代序之分,按用途有赠序,如送东阳马生序;书序或诗序,如白居易的琵琶行并序。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.辞命、议论、论事、说理这四类古文有益于身心,有益于国家。B.高尚雅正的人推崇简约而通达,丰富而精炼,深奥广博而切实简要的文章。C.周易折衷性理精义古文渊鉴诸书虽然文字很少,但都能归纳事理的要旨。D.古文雅正所选“古文”的标准契合本文作者对“古文”的主张。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8

22、分)(1)顾其流之艺苑,载之典籍者,是非纯驳不能以无辨。(4分)(2)徒取词句之赡美,为学者讽诵之资,不几判文章之学与性命之学为两途。(4分)14.在作者看来,蔡闻之的古文雅正选本对当时的文风能产生什么样的影响?(3分)(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成1516题。九月一日夜读诗稿有感走笔作歌(节选)陆游诗家三昧忽见前,屈贾在眼元历历。天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔。放翁老死何足论,广陵散绝还堪惜。【注】这首诗写于绍熙三年作者六十八岁奉祠家居山阴时,是后期之作,总结他中期诗歌创作发展的经验。三昧:诀窍。屈贾:屈原、贾谊。天机云锦:古代

23、神话传说中天上织女所用的织机和她织成的锦缎。广陵散:古琴曲名,三国时嵇康得异人传授此曲,后嵇康被杀,广陵散遂绝。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗人在九月一日夜里阅读诗稿时有所感悟,于是写诗谈论创作体会。B.诗人坦率地说,自己和屈原、贾谊一样,已经掌握了诗文创作的诀窍。C.诗人说世上有才华的人很多,自己的创作水平与他们相比有天壤之别。D.诗人运用广陵散绝的典故,意在表达将自己的创作体会传与他人之意。16.陆游用“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”这两句形象的诗句向人们传递了怎样的创作体会?请简要分析(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)17.补写下列句子中

24、的空缺部分。(6分)(1)杜甫登高诗中,含有八层意思的一联诗句是:“ , ”。(2)声声慢里,李清照在万般难熬的愁戚中,感到度日如年,从而生发了慨叹:“ , ”。(3)曹操吟诵短歌行的场景,苏轼在赤壁赋中用“ , ”。两句进行了描述。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成第1820题。翻开定格在历史画卷中的红色家书,李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业”;江诗咏在留给父母的遗书中告白“为大多数工农无产阶级谋利益”;谢士炎就义前挥笔写就“多少头颅多少血,续成民主自由诗”;刘绍南牺牲前慷慨高歌“刀放头上不胆寒”革命先烈

25、的话语虽朴实无华却 ,虽只言片语却 可以看出,战争年代共产党员坚守信仰 再苦再难也永不改变。品读红色家书,仿佛置身于炮火纷飞的革命年代,目睹那段 的历史画卷。杀身成仁,恨不饮尽倭奴血;矢志为民,何能老去革命心。中国共产党通过艰苦卓绝的革命斗争,( )。红色的一封封家书,记录着红色历史,播种着红色基因,即使饱经岁月,却历久弥新。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.凝聚起中国革命之磅礴精神,靠着坚定的理想信念,取得了一个又一个

26、胜利B.中国革命之磅礴精神凝聚,靠着坚定的理想信念,取得了一个又一个胜利C.靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴精神,取得了一个又一个胜利D.靠着坚定的理想信念,中国革命之磅礴精神凝聚,取得了一个又一个胜利(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成第2122题。细菌在地球上生活了几十亿年,从1683年列文虎克首次观察到了细菌,便引起了科学家们的关注。 以大肠杆菌为例,平均每20分钟繁殖一代,仅仅用一天的时间,大肠杆菌就可以从一个细胞变成47221021个,如果将这些细菌平铺在地球表面,可以将地球完全覆盖。那么,如果保持这种速度分裂繁殖, ?细菌分裂速度如此之快,至今还

27、未泛滥成灾的原因很多,但主要是因为在地球上还存在它的天敌,就如同老鼠的天敌是黄鼠狼, 。它是一种比细菌更小的微生物,其外形如同蝌蚪一般,头部多为圆形或多角形,后面是管状的尾部,末梢有6根尾丝,能将自身的核酸像注射器一样注入细菌中,然后利用细菌的核苷酸、酶等各种原材料合成子代噬菌体。利用细菌合成子代后,噬菌体就将细菌裂解,这样噬菌体不仅杀死了细菌,还合成了大量的子代。子代噬菌体又将继续杀死更多的细菌。所以噬菌体的存在有效地遏制了细菌的数量增长,大家大可不必担心细菌会占领地球。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)22.下列选项

28、中,加点的词语和文中“蝌蚪”所用修辞手法最不相同的一项是(3分)( )A.笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。B.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”,是在修建红旗渠的过程中形成的。红旗渠动工于1960年,勤劳勇敢的30万林州人民,苦战10个春秋,仅仅靠着一锤、一铲两只手,在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠。习近平主席在博鳌亚洲论坛发表演讲时明确指出:要摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维,树立双赢、共赢的新

29、理念,在追求自身利益时兼顾他方利益,在寻求自身发展时促进共同发展。读了以上两则材料,你有什么感想?联系材料并结合自身,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意;明确文体;自拟标题不要套作;不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。2025届高一年级期末考试语文答案1.B【解析】A项,错在“当代的文艺评论”,范围扩大。原文说的是“相当一批文艺评论”。C项,由材料二中“既要尊重审美差异,也要重视审美标准,达没达到这类创作的金线,突破在哪里、不足在何处,多是可以达成共识的,对此看得准、说得透,才是有效有益的文艺批评”可知,选项只涉及“尊重审美差异”,缺少后面关于“审美标准”的条件。D项,以偏概全,错在

30、“倡导培养评论家队伍”,这只是内容的一小部分。2.B【解析】A项,错在“当时被公认为最权威”,此意于文无据。C项,错在“多受意识形态的支配”,曲解文意,原文说的是“都有意识形态属性”。D项,错在“就是不为低俗、庸俗、媚俗作品唱赞歌,如此才能”。把握好文艺评论方向盘,有多个条件,选项只说了其中之一。3.D【解析】A项,偷换概念,材料一说的不是创作而是评论。B项,错在“就能”,绝对化。C项,错在“重要保证”,其实是目的。4.首先概括意见的主要内容;然后从三个方面阐释意见对加强文艺评论阵地建设提出的具体意见。(每点2分,意思对即可)5.刻苦学习马克思主义文艺理论,以之为进行文艺评论的指导。牢记社会主

31、义核心价值观,以之引领社会风尚。博学、博览、博识,丰富自己的阅历、锐化自己的眼光,提高自己的见识,使自己学理与情感兼具。认真学习意见,落实具体要求。(每点2分,任答三点,如果有其他答案,只要是从上述材料中得出的,可酌情给分)6.C【解析】“少与人往来”错误,赵清雅送老婆婆回来时,一进巷子立刻有街坊邻居跟老婆婆开玩笑,说明她的邻里关系是和睦的。7.D【解析】A.没有“补叙”:B.情节没有“一波三折的强烈矛盾冲突”,全文情节平和舒展,同时本文的主旨是“表现小人物的坚强、乐观和互相关爱、温暖的人情美、人性美”,不是“关注弱势群体”:C.没有“肖像描写”。8.经历坎坷:年幼时父母离婚,结婚前丈夫去世,

32、40岁后母亲去世、鲁可失踪。善良、有爱心:在营业厅,帮助老人拿存折,然后送老人回家,回家后帮老人铺床。精神麻木,面对生活消极:老婆婆让她帮忙,她愣在那里;面对老婆婆的絮叨,自说自笑,她只“嗯嗯”应着。渴望被关爱:在她醒后老婆婆给她一碗腊八粥,她流泪,被老婆婆的关爱救赎。(1点1分,2点3分,3点4分)9.我认为不可以删去。人物形象上:老婆婆给赵清雅熬腊八粥表现了老婆婆乐观、善良的性格特征,丰富了人物形象;小说主旨上:腊八粥的情节既表现了对乐观善良的老婆婆的赞扬,又表现了小人物之间互相帮助,互相温暖的美好情感,深化了小说主旨;表达效果上:呼应标题,而且腊八粥具有传统民俗的味道,充满了人间的烟火气

33、息,营造了温馨的氛围。(每点2分)10.A11.A【解析】A.“与赋比兴并称六经”错误,诗经中的“六义”是:“风、雅、颂、赋、比、兴”;“六经”是诗书礼乐易春秋的合称。12.C【解析】虽然文字很少,但都能归纳事理的要旨。(原文“虽片义单词,悉归理要”的意思:即使些许意义单独词语,都能归依事理的要旨)13.(1)不过他们流传于艺苑,登载在典籍上的文章,正确错误、纯粹混杂不能不加以辨别。(顾,只是,不过;流,流传;辩,辨别)(2)只取词句富丽优美的文章,作为学习者讽诵的材料,不盘查分辨对文章的学习与对性理天道的学习是两个途径。(徒,只是,只不过;资,材料;性命,理性天道)14.(1)纠时人选文之偏

34、:当时编选者选文方面,对思想价值没有辨别,更多追求文辞之美(操选家往往漫无主见,是非纯驳鲜所决择,徒取词句之赡美;不几判文章之学与性命之学为两途)。(2)发挥选文的示范价值:收录雅正之文(醇正典则、合六经之旨、一贯于理)。发挥礼乐文教作用(崇实学以黜浮华,明理义以祛放诞)。(3)引导学风:引导后学晚辈,学习古文可作为约束自身检正行为的归止(束身检行之归)(津梁后学)。(说明:三个要点,每点1分。意思对即可。直接引原文,可酌情减分。)15.C【解析】“自己的创作水平与他们相比有天壤之别”理解有误,“秋毫未合天地隔”的大意是:如果对生活的关系认识上有“秋毫”的偏差,其效果相去可能会有“天地隔”之远

35、。16.诗歌创作即使学习(借鉴)古人,也必须以“我”为主,不能食古不化;诗歌创作需要作者有足够的生活体验(实践),仅在字句上加以剪裁(指注重技巧)是远远不够的。(每点3分,意思对即可)17.(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台(2)守着窗儿,独自怎生得黑(3)酾酒临江,横槊赋诗18.掷地有声微言大义矢志不渝波澜壮阔【解析】第一空,从前文“虽朴实无华”可知,填入内容与“朴实无华”有意思上的转折,再分析“多少头颅多少血,续成民主自由诗”“刀放头上不胆寒”等诗句可知,这些诗句都有力地表达了作者豪迈的革命意志。可以填入“掷地有声”。“掷地有声”,形容话语豪迈有力。第二空,从前文“虽只言片语”可知,填入

36、内容与“只言片语”在意思上有转折,再联系那些诗句,作者想要表达这些诗句虽然简短,但其中却蕴含着深刻的意义。可以填入“微言大义”。“微言大义”,指精微的语言里包含着深刻的含义。第三空,从前文“战争年代共产党员坚守信仰”和后文“再苦再难也永不改变”可知,此处作者是要表达共产党员对党永远忠诚,可以填入“矢志不渝”“矢志不渝”,立志不会改变,表示永远不变心。第四空,从前文“仿佛置身于炮火纷飞的革命年代”可知,作者要表达的是那个年代雄壮浩大的气势,可以填入“波澜壮阔”。“波澜壮阔”,比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。19.一封封红色家书,记录着红色历史,播种着红色基因,虽然饱经岁月,却历久弥新

37、。【解析】画横线句子共有两处语病:语序不当。“一封封”是数量词,应将“红色的一封封家书”改写为“一封封红色家书”。搭配不当。“即使但”关联词语搭配不当。应将“即使”改为“虽然”。20.C【解析】“中国共产党”是句子的主语,而BD两项中“中国革命之磅礴精神凝聚”中,主语变成了“中国革命之磅礴精神”,这样造成了中途易辙,据此排除BD。而“通过艰苦卓绝的革命斗争”“靠着坚定的理想信念”是“凝聚起中国革命之磅礴精神”“取得了一个又一个胜利”的条件,缺一不可,故“靠着坚定的理想信念”应放在“凝聚起中国革命之磅礴精神”之前,排除A。21.细菌分裂繁殖的速度很快;细菌会在地球上泛滥成灾吗;细菌的天敌就是噬菌

38、体【解析】处,此处是一个结论句,下文以大肠杆菌为例,“平均每20分钟繁殖一代”形容细菌分裂繁殖的速度之快,可填:细菌分裂繁殖的速度很快。处,此处是一个问句,前文强调细菌分裂繁殖的速度很快,此处应该补写“如果保持这种速度分裂繁殖”的结果,再结合下文“至今还未泛滥成灾的原因很多”,可填:细菌会在地球上泛滥成灾吗。处,语境分析细菌分裂速度如此之快,至今还未泛滥成灾的原因,结合“就如同老鼠的天敌是黄鼠狼”指出细菌的天敌是什么,下文提到“噬菌体”,据此可填:细菌的天敌就是噬菌体。22.D【解析】“蝌蚪”运用了比喻的修辞手法。A.比喻,“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”,暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗

39、。B.比喻,以“刀枪”比喻乐声清脆。C.比喻,“冰心”比喻心的纯洁。D.为借代,以“帆”代船。23.【解析】这是一道引语式材料作文题。材料共两段。第一段对“红旗渠精神”的内涵进行阐述,内涵实质是“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”。第二段是习近平同志在博鳖亚洲论坛上的讲话,讲话中也强调“寻求自身发必须要时促进共同发展”。材料第一段既强调“自力更生”。由此可知,材料第二段强调“自身发展”与“共同发展”。由此可知,写作的角度可以考虑,既要追求自身发展,也要追求共同进步。因为从发展的角度来看,必须首先追求自身发展,在追求自身发展的同时也要重视共同发展。如果写作中只强调自身发展,或者只强调共同发展,都是不全面的。“一个人走得快,一群人走得远”,因此说,既要苦练自己的基本功,不要什么事情总是依靠别人;又要学会团结协作,只有学会团结协作,才会获得共同发展,才会有更大的提高。具体写作时,我们可以在文章首段提出观点:无论干什么事情,个人发展的同时,也要共同发展。然后在文章的主体中具体分段阐述,个人发展的重要作用,可以从几个层面分析;再分析共同发展的作用;最后二者结合起来。最后,再次照应开篇,点扣观点。【参考立意】1.一个人走得快,一群人走得远。2.既要个人发展也要共同发展。3.追求自身利益的同时也要兼顾他人利益。

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