1、植物细胞工程(30分钟 50分)一、选择题(包括6小题,每小题4分,共24分)1.下列细胞全能性最高的是()A.玉米的卵细胞B.哺乳动物的精子C.绿色开花植物的受精卵D.裸子植物的叶肉细胞2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的主要目的是提供营养B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同3.在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,不用必须考虑()A.两种高等植物间的生殖隔离B.选择具有期望的某些优良性状的亲
2、本C.亲本细胞的融合技术D.愈伤组织形成和再分化4.(2013黄山模拟)下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是()A.阶段和阶段会发生减数分裂B.阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C.阶段有细胞增殖但无细胞分化D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体5.(2013无锡模拟)下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是()A.植株根尖细胞的全能性比植株根尖细胞的强B.试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物C.试管中的细胞能进行减数分裂D.调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官6.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是()A.利用
3、植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞二、非选择题(包括2小题,共26分)7.(12分)(2013淮北模拟)基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问:(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得等营养物质。(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有和两类激素。(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是能利
4、用光能制造有机物,供试管苗生长发育。(4)试管苗的细胞核中含条脱氧核苷酸链。(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有。8.(14分)(能力挑战题)(2013南京模拟)下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。(1)过程使用了酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是。(2)过程在化学药剂的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是。(3)过程属于脱分化,过程属于再分化,细胞发生分化的根本原因是 。(4)过程的细胞工程技术是,其
5、培养时选用的材料通常是分生组织,原因是。(5)植物体细胞杂交的研究在方面,取得了巨大突破。答案解析1.【解析】选C。植物受精卵的全能性最高,其次是生殖细胞,体细胞的全能性较低。一般来说,分化程度越高的细胞全能性越低。2.【解析】选D。采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因和染色体数只有体细胞的一半。3.【解析】选A。植物体细胞杂交的最大优势就是实现不同种之间的远缘杂交,因此要获得性状优良的作物新品种,就不用考虑物种间是否存在生殖隔离,因此选A。4.【解析】选C。阶段和阶段会发生有丝分裂。阶段和阶段都需生长素和细胞分裂素,只是二者比例不同。此兰花的花药离体培养所得植株为
6、单倍体。5.【解析】选D。植株根尖细胞的全能性与植株根尖细胞的相同。试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等。试管中的细胞进行的分裂方式为有丝分裂。调节培养基中植物生长调节剂的比例,可诱导产生根或芽。6.【解析】选C。获得单个动物细胞可用胰蛋白酶处理动物组织。获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶。灭活病毒是诱导动物细胞融合的方法,不能诱导植物细胞原生质体的融合。7.【解题指南】(1)知识储备:植物体组织培养的过程。(2)解题关键:明确组织培养过程中各个时期必需的条件;明确单倍体概念及花药离体培养后得到的为单倍体植株。【解析】(1)愈伤组织的形成过程中,不断地从培养基中吸取营养。供生物细胞
7、生活的营养物质主要有无机物(水、无机盐)、有机物(糖类、脂类、蛋白质、维 生素)等物质。(2)植物激素的种类很多,要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素。(3)试管苗是花药离体培养后得到的单倍体植株,其有叶绿体,可以进行光合作用。(4)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,由水稻的基因型为AaBb可知此水稻为二倍体。已知水稻的体细胞中含有24条染色体,则单倍体细胞中含有12条染色体,12个DNA分子。每个DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成,所以试管苗的细胞核中含有24条脱氧核苷酸链。(5)基因型为AaBb的水稻产生配子时,依据基因的自由组合定律,
8、结果、配子各有四种,即AB、aB、Ab、ab。答案：(1)水、无机盐、维生素和小分子有机物(2)细胞分裂素生长素(3)叶绿体(4)24(5)AB、aB、Ab、ab【方法技巧】判断植物组织培养条件的方法(1)从外界环境条件判断:无菌、适宜的温度和光照(培养后期)。(2)从需要的营养物质方面判断:水、无机盐、维生素、蔗糖。(3)从植物激素方面判断:主要是细胞分裂素和生长素。8.【解析】(1)过程使用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁。在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是胰蛋白酶。(2)过程是诱导原生质体融合,常用的化学促融剂是聚乙二醇,而用灭活的病毒促进细胞融合是动物细胞融合特有的方式。(3)过程为脱分化,过程为再分化,愈伤组织在细胞增殖过程中,由于基因选择性表达形成具有根、茎、叶的植物体。(4)过程为植物组织培养过程。植物组织培养时,由于分生组织细胞分裂旺盛、全能性高,因此常作为组织培养的材料。(5)植物体细胞杂交可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍,实现不同物种间的基因交流。答案：(1)纤维素酶和果胶质壁分离胰蛋白酶(2)聚乙二醇可以使用灭活的病毒(3)基因的选择性表达(4)植物组织培养全能性高,易培养形成愈伤组织(5)克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
