1、2016-2017学年河南省郑州一中网校高三（上）入学生物试卷一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分每小题只有一个选项符合题意）1叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述，错误的是（）A二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子B二者均能合成部分蛋白质，控制一定的性状C含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体D叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖，线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖2如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响）相关叙述正确的是（）A烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定
2、一定光强下植物的净光合速率B在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氡呼吸的强度C烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率D在遮光条件下烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度3如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（）A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D装置1中液滴右移，装置2中液滴左移4如图为一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了（）A交叉互换与姐妹染色单体未分
3、离B交叉互换与同源染色体未分离C基因突变与同源染色体未分离D基因突变与姐妹染色单体未分离5孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（）A测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1B亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C受精时，雌雄配子的结合是随机的D测交结果：30株高茎，34株矮茎6如图为某动物细胞的几个分裂图象据图分析，下列叙述中不正确的是（）A乙细胞中的和可构成一个染色体组，和也可以构成一个染色体组B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞C丁细胞中如果P 为X 染色体，则Q 一定是Y 染色体D染色体P 和Q 上的基因，在亲子代传递中
4、遵循基因的自由组合定律7果蝇的某对相对性状由等位基因G、g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G 对g完全显性受精卵中不存在G、g 中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型据此可推测：雌蝇中（）A这对等位基因位于常染色体上，G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g 基因纯合时致死C这对等位基因位于X 染色体上，g 基因纯合时致死D这对等位基因位于X 染色体上，G 基因纯合时致死8抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传
5、病遗传特征的叙述，正确的是（）A短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现9图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A2 和4 必须是纯合子B1、1 和4 必须是纯合子C2、3、2 和3 必须是杂合子D4、5、1 和2 必须是杂合子10菠菜根的分生区细胞分裂过程中不会出现（）A细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新
6、的中心粒B细胞分裂中期，染色体形态较固定，数目较清晰C细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D细胞分裂末期，赤道板位置出现细胞板11用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是（）A未用龙胆紫染色B显微镜的放大倍数不够C口腔上皮细胞不分裂D口腔上皮细胞是死细胞12下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞13如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是（）Aa 和bBc 和dCb 和dDe 和f14图1 为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2 为某细
7、胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A图1 曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B若图1 曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA 分子数目变化的部分曲线，则n=lC若图1 曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=lD图2 所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1 中的b 点时15癌细胞有多种检测方法切取一块组织鉴定是否为癌细胞，可用光学显微镜观察（）A细胞中染色体数目是否改变B细胞原癌基因是否突变C细胞的形态是否改变D细胞膜外的糖蛋白是否减少16下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B细胞分化的过程中
8、遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率增强17已知果蝇的红眼（B）和白眼（b）这对相对性状由X染色体上的基因控制一对红眼果蝇交配，子代出现一只XXY的白眼果蝇在没有发生基因突变的情况下，分析其变异原因，下列说法不正确的是（）A该白眼果蝇的基因型为XbXbYB该白眼果蝇能够形成4种精子，比例为1：1：1：1C母本基因型为XBXb，父本的基因型为XBYD该变异一定是发生在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中18人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上已知
9、没有X染色体的胚胎是致死的如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）A与1：1B与2：1C与1：2D与1：119芦笋雄株的性染色体为XY，雌性的性染色体为XX，研究人员对芦笋的X 和Y 染色体进行了研究，发现有S 和K 两段特殊序列只存在于Y 染色体上（如图）下列相关叙述，正确的是（）A分析某芦笋种子的染色体发现含有S 和K 两段特殊序列，则该种子应为雄性种子B基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的CX 染色体与Y 染色体为同源染色体，两者形态有差别，且不存在同源区段DS 序列与K 序列的碱基排列顺序不同
10、，故两序列的碱基种类也不同20控制玉米株高的4 对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4 对同源染色体上已知基因型aabbccdd 的玉米高10cm，基因型AABBCCDD 的玉米高26cm如果已知亲代玉米是10cm 和26cm 高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是（）A12 cm、6 种B18 cm、6 种C12 cm、9 种D18 cm、9 种21在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由
11、授粉，则后代应为（）A红色：粉红：白色=1：2：1B粉红：红色=1：1C红色：白色=3：1D红色：粉红：白色=4：4：122决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）A染色体的复制和平均分配B同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合C同源染色体的联会和互换D同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合23豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）杂交后（这两对相对性状独立遗传），产生的F1自交得到F2，然后将F2中全部的绿圆豌豆自交，问F3中纯种绿圆（yyRR）豌豆占F3的（）ABCD24以下关于实验材料选择原因的叙述，不正确的是（）A孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花
12、受粉的作物，易获得纯种B选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应C选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色D选择紫色洋葱表皮作为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察25如图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图据图判断下列说法正确的是（）该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体1 与2，3 与4 为同源染色体该动物体细胞的细胞核中DNA 数目最多为8 个若3 和4 为常染色体，则1 和2 是Y 染色体该动物体细胞中染色体组数目最多时有四组若1 上有一个A 基因，则在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因A只有二种说法正确B只有三种说法正确C只有四种说法正确
13、D都正确26如图所示是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（）A细胞分裂先后经过过程B细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C细胞中有4个四分体，8条染色单体D细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞27下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A酵母菌的遗传物质主要是DNAB大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2 噬菌体的遗传物质是DNA 和蛋白质DHIV 的遗传物质水解产生4 种核糖核苷酸28在老鼠中，基因C 决定色素的形成，其隐性等位基因c 则为白化基因；基因B 决定黑色素的沉积，其隐性等位基因b 在纯合时导致棕色表现型；基因A 决定毛尖
14、端黄色素的沉积，其隐性等位基因a 无此作用；三对等位基因独立遗传，且基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙，其交配后代有三种表现型，比例约为：9 栗色：3 黑色：4 白化下列相关叙述错误的是（）A若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传，只遵循基因的分离定律，不遵循基因自由组合定律B这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBBC其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的D其后代栗色鼠中基因型有4种29某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A 和a，B 和b，D 和d），已知A、B、D 三个基因分别对a、b、d 完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传某同学为了探究这三对等位基因在常染色体
15、上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1 同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）AA、B 在同一条染色体上BA、b 在同一条染色体上CA、D 在同一条染色体上DA、d 在同一条染色体上30家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫下列说法正确的是（）A雌猫和雄猫的体色分别各有3种B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫二
16、、非选择题（把答案填在答题卡中的横线上）31为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示： 对照组 实验组一实验组二 实验组三 实验组四 实验处理温度/ 36 36 36 31 25 相对湿度/% 17 27 52 52 52 实验结果 光合速率/mgCO2dm2h1 11.1 15.1 22.1 23.720.7回答下列问题：（1）根据实验结果，可以推
17、测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，其依据是并可推测，（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度（2）在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，（填“需要”或“不需要”）消耗ATP32果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以看到因为饲养容易，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传学研究材料下列是跟果蝇相关的问题，请回答：（1）摩尔根通过果蝇的杂交实验证实基因在染色体上摩尔根对杂交实验结果的解释采用了方法要验证他的解释
18、还需要进行实验，如进行此实验，摩尔根最早可用于此实验的个体的基因型为（2）果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如图所示请据图回答：果蝇的眼形性状中，显性性状是眼形和翅形中，属于伴性遗传的是实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为或的受精卵不能正常发育成活图中F代的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为33某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d 表示，后者用F、f 表示），且独立遗传利用该种植物三种不
19、同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：有毛白肉A无毛黄肉B 无毛黄肉B无毛黄肉C 有毛白肉A无毛黄肉C回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为（ 2 ） 有毛白肉A、无毛黄肉B 和无毛黄肉C 的基因型依次为（ 3 ） 若无毛黄肉B 自交，理论上，下一代的表现型及比例为（ 4 ） 若实验3 中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为（ 5 ） 实验2 中得到的子代无毛黄肉的基因型有34下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞的部分生命活动示意请据图回答下列问题：（1）图甲中阶段包括过程（
20、2）图乙中c细胞中的染色体共含有条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到存在同源染色体的是（填字母）细胞（3）基因的自由组合发生在图乙（填字母）细胞中，h细胞的名称是，细胞分裂时星射线的形成与密切相关（填结构名称）（4）图乙中e细胞和f细胞的功能不同是的结果如果e细胞变成了癌细胞，主要原因是发生了突变（5）在图甲中，如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的2016-2017学年河南省郑州一中网校高三（上）入学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分每小题只有一个选
21、项符合题意）1叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述，错误的是（）A二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子B二者均能合成部分蛋白质，控制一定的性状C含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体D叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖，线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体和叶绿体是真核细胞中两种重要细胞器，它们共有的特点是双层膜，有少量的DNA和RNA，能相对独立遗传；都能产生ATP，在能量转换中起重要作用；都能在代谢过程中产生水；都有基质和基粒但由于膜的选择透过性，物质与结构和功能的相适应性，两者的基质成分与功能不
22、同；两者基粒所含酶的种类也不同，叶绿体内含有与光合作用有关的酶，线粒体内含有与有氧呼吸有关的酶【解答】解：A、二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子，A正确；B、二者均含有DNA，为半自主性细胞器，能合成部分蛋白质，控制一定的性状，B正确；C、含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体，如动物细胞，C正确；D、葡萄糖不能进入线粒体，必需分解为丙酮酸进入线粒体，D错误故选：D【点评】本题考查了线粒体和叶绿体的相关内容，意在考查学生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考
23、虑装置中微生物的影响）相关叙述正确的是（）A烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率B在遮光条件下，烧杯率盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氡呼吸的强度C烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率D在遮光条件下烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围
24、内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强【解答】解：A、烧杯中盛放NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳，生成的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光强下植物的净光合速率，A正确；B、种子无氧呼吸不消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，不可用于测定种子无氧呼吸强度；但有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯率盛放N
25、aOH溶液，可用于测定种子有氧呼吸强度，B错误；C、一定光照强度下，植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，故烧杯中盛放清水，不能用于测定一定光照强度下真光合速率，C错误；D、在遮光条件下植物能进行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量，故烧杯中盛放清水，不能用于测定种子有氧呼吸的强度；但种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故可以测定种子无氧呼吸速率，D错误故选：A【点评】本题意在考查学生对知识的分析和理解能力光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供
26、有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水3如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（）A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D装置1中液滴右移，装置2中液滴左移【考点】探究酵母菌的呼吸方式【分析】分析实验装置：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值【解答】解：A、装置l
27、中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴 不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；B、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；C、装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；D、装置1中液滴不可能右移，D错误故选：B【点评】本题结合实验装置图
28、，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，明确烧杯中NaOH溶液或水的作用，关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义，并根据液滴移动与否来判断酵母菌的细胞呼吸方式4如图为一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形，则该减数分裂过程发生了（）A交叉互换与姐妹染色单体未分离B交叉互换与同源染色体未分离C基因突变与同源染色体未分离D基因突变与姐妹染色单体未分离【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂的特点：在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分裂，因此等位基因发生分离，并且非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减
29、数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，导致位于两条染色单体上的相同基因发生分离【解答】解：一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个如图的次级精母细胞，左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a，而右图中相应基因也为A和a，所以图中两个染色体上的A和a是交叉互换导致的，右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离故选：A【点评】本题考查了减数分裂过程中染色体异常分离导致产生异常配子的情况，要求考生能熟记减数分裂过程中染色体变化，识记同源染色体在减一分离，姐妹染色单体在减二分离5孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那
30、一项属于其研究过程中的“演绎”（）A测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1B亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C受精时，雌雄配子的结合是随机的D测交结果：30株高茎，34株矮茎【考点】孟德尔遗传实验【分析】假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”【解答】解：A、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，A正确；B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容，B错
31、误；C、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，C错误；D、测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，不是演绎过程，D错误故选：A【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说演绎法的组成及判定是解决该题的关键6如图为某动物细胞的几个分裂图象据图分析，下列叙述中不正确的是（）A乙细胞中的和可构成一个染色体组，和也可以构成一个染色体组B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞C丁细胞中如果P 为X 染色体，则Q 一定是Y 染色体D染色体P 和Q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处
32、于有丝分裂后期；乙细胞为体细胞；丙细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期【解答】解：A、乙细胞中的和可构成一个染色体组，和也可以构成一个染色体组，A正确；B、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，B正确；C、丁细胞不含同源染色体，若丁细胞中P为X染色体，则Q一定是常染色体，C错误；D、染色体P和Q为非同源染色体，非同源染色体上的非等位基因在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律，D正确故选：C【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及
33、所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项7果蝇的某对相对性状由等位基因G、g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G 对g完全显性受精卵中不存在G、g 中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型据此可推测：雌蝇中（）A这对等位基因位于常染色体上，G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g 基因纯合时致死C这对等位基因位于X 染色体上，g 基因纯合时致死D这对等位基因位于X 染色体上，G 基因纯合时致死【考点】伴性遗传【分析】解答本题需掌握：一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型
34、，由于常染色体上的基因为性别决定无关，故排除位于常染色体上，应位于X染色体上，且Y染色体上无其等位基因【解答】解：AB、由分析可知，该对等位基因位于X染色体上，AB错误；CD、由于亲本表现型不同，后代雌性又有两种表现型，故亲本基因型为XGXg、XgY，子代基因型为XGXg、XgXg、XgY、XGY，说明雌蝇中G基因纯合致死，C错误，D正确故选：D【点评】解答本题最直接方法就是结合题意代入法，可快速获得正确答案8抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）A短指的发病率男
35、性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】常见的人类遗传病【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴Y
36、染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】解：A、短指属于常染色体遗传病，男性和女性的发病率相同，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患病，B正确；C、抗维生素D为伴X染色体显性遗传病，该遗传病的发病率女性高于男性，C错误；D、白化病是常染色体隐性遗传病，一般不会在一个家系的几代人中连续出现，D错误故选：B【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查9图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）近亲结婚时
37、该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A2 和4 必须是纯合子B1、1 和4 必须是纯合子C2、3、2 和3 必须是杂合子D4、5、1 和2 必须是杂合子【考点】常见的人类遗传病【分析】分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则1和3的基因型均为aa，2、3、4、5的基因型均为Aa，3的基因型及概率为AA、Aa据此答题【解答】解：A、该遗传病为常染色体隐性，无论I2和I4是否纯合，II2、II3、II4、II5的基因型均为Aa，A错误；B、若 II1、1纯合，则2是Aa的概率为、1是A
38、a的概率为；3的基因型及概率为AA、Aa，若4纯合，则2为Aa的概率为，所以代中的两个个体婚配，子代患病的概率是=，与题意相符，B正确；C、若2和3一定是杂合子，则无论1和4是同时AA或同时Aa或一个是AA另一个是Aa，后代患病概率都不可能是，C错误；D、的两个个体婚配，子代患病概率与II5的基因型无关；若的两个个体都是杂合子，则子代患病的概率是，D错误 故选：B【点评】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再代入各选项进行计算，看后代患病概率是否为即可选出正确的答案10菠菜根的分生区
39、细胞分裂过程中不会出现（）A细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B细胞分裂中期，染色体形态较固定，数目较清晰C细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D细胞分裂末期，赤道板位置出现细胞板【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、菠菜是高等植物，细胞中不含
40、中心体，因此有丝分裂间期不会进行中心体的复制，A错误；B、有丝分裂中期，细胞中染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，B正确；C、细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，C正确；D、细胞分裂末期，细胞中央出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而植物细胞中细胞壁的形成与高尔基体有关，D正确故选：A【点评】本题以菠菜为素材，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查解答本题的关键是掌握中心体的分布，明确中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中11用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是（）
41、A未用龙胆紫染色B显微镜的放大倍数不够C口腔上皮细胞不分裂D口腔上皮细胞是死细胞【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质，因此细胞分裂过程中可见染色体【解答】解：人的口腔上皮细胞为高度分化细胞，不进行细胞分裂，无染色体形成，因此在光学显微镜下看不到染色体故选：C【点评】本题考查染色体的存在时间，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，难度不大12下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成
42、熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞【考点】细胞的生长和增殖的周期性【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，如人的胚胎干细胞、骨髓瘤细胞都能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期【解答】解：A、蛙的红细胞进行无丝分裂，无染色体出现；像浆细胞和效应T淋巴细胞已高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；B、骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞能连续进行细胞分裂，具有细胞周期，B正确；C、人的胚胎干细胞能够进行连续的细胞分裂，具有细胞周期，人的成熟的红细胞不再分裂，没有染色体的出现，C错误；D、牛的精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细
43、胞周期；精原细胞自身增殖时，具有细胞周期，D错误故选：B【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力13如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是（）Aa 和bBc 和dCb 和dDe 和f【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期相同点核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形
44、成纺锤体中期相同点染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现【解答】解：a是前期，核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体，a图正确；b是末期，细胞中部不应该出现凹陷，而应该是赤道板出现细胞板，向四周扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，b图错误；c是后期，染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍，c图正确；d是后期，高等植物细胞
45、没有中心体，所以不应该出现中心体，d图错误；e是末期，赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，e图正确；f是间期，核膜核仁还未消失，染色质呈丝状，f图正确故选：C【点评】本题考查植物细胞有丝分裂过程，意在考查考生的识图能力和辨别能力；能理解所学知识的要点，把握知识内在联系的能力14图1 为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2 为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A图1 曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B若图1 曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA 分子数目变化的部分曲线，则n=lC若图1 曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部
46、分曲线，则n=lD图2 所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1 中的b 点时【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平2、减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次
47、分裂结束减半（2NN），减数第二次分裂过程中的变化N2NN； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂再减半（2NN）；（3）染色单体变化：间期出现（04N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂后期消失（2N0），存在时数目同DNA【解答】解：A、有丝分裂过程中，染色体单体数目没有出现过减半的情况，A错误；B、每条染色体上的DNA数目为1或2，若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=l，B正确；C、若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2，C错误；D、图2所示变异属于基因重组，
48、相应变化发生在减数第一次分裂前期，对应于图1中的a点时，D错误故选：B【点评】本题结合细胞有丝分裂过程减数分裂中某物质变化曲线图形的一部分，考查细胞有丝分裂过程减数分裂变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂、减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体等物质和结构的变化情况，再结合图形作出准确的判断15癌细胞有多种检测方法切取一块组织鉴定是否为癌细胞，可用光学显微镜观察（）A细胞中染色体数目是否改变B细胞原癌基因是否突变C细胞的形态是否改变D细胞膜外的糖蛋白是否减少【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细
49、胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移【解答】解：A、癌细胞中染色体数目没有改变，A错误；B、基因突变在光学显微镜观察不到，B错误；C、细胞癌变后细胞的形态结构发生显著改变，C正确；D、细胞膜外的糖蛋白在光学显微镜下观察不到，D错误故选：C【点评】本题考查癌细胞的特征，要求考生识记癌细胞的主要特征，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查16下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D
50、细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率增强【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义【分析】1、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低2、细胞分化的根本原因是细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA 的种类和数量会改变3、细胞体积越小，其相对表面积越大，越有利于其和周围环境进行物质交换，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状【解答】解：A、在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不
51、断变大，A错误；B、细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，由于细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，导致mRNA的种类和数量会改变，B正确；C、高度分化的细胞不具有分裂能力，但是基因在转录时DNA会发生解旋，C错误；D、细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率减弱，D错误故选：B【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，明确细胞衰老和凋亡都是正常的生命活动；理解相对表面积的含义，会应用分析相对表面积的大小与物质运输效率之间的关系17已知果蝇的红眼（B）和白眼（b）这对相对性状由X染色体上的基因控制一对红眼果蝇交配，子代出现一只XXY的白眼果蝇在没
52、有发生基因突变的情况下，分析其变异原因，下列说法不正确的是（）A该白眼果蝇的基因型为XbXbYB该白眼果蝇能够形成4种精子，比例为1：1：1：1C母本基因型为XBXb，父本的基因型为XBYD该变异一定是发生在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中【考点】精子的形成过程；染色体数目的变异【分析】由题意可知，在没有发生突变的情况下，红眼雌果蝇的基因型应为XBXb，红眼雄果蝇的基因型是XBY母本产生的卵细胞基因型为XB、Xb 两种；子代出现了一只XXY的白眼果蝇，该白眼雌蝇的基因型应为XbXbY，因此变异来源可能是母本在减数分裂过程中分裂异常所致【解答】解：A、亲本红眼果蝇的基因型为XBX、XBY，子代出
53、现了一只白眼果蝇，说明母本的基因型为XBXb，子代白眼果蝇的基因型为XbXbY，A正确；B、该白眼果蝇能够形成4种精子，比例为2Xb：2XbY：1XbXb：1Y，B错误；C、由于亲本都是红眼果蝇，所以母本基因型为XBXb，父本的基因型为XBY，C正确；D、该白眼果蝇的染色体数目比正常果蝇多了一条（属于染色体变异），原因是母本在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体Xb和Xb由于某种原因没有分开，而是移向同一极，形成了基因型为XbXb的卵细胞，D正确故选：B【点评】本题综合考查伴性遗传、染色体变异和减数分裂的相关知识，意在考查考生的审题能力和理解能力，属于难题18人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基
54、因（T）位于X染色体上已知没有X染色体的胚胎是致死的如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）A与1：1B与2：1C与1：2D与1：1【考点】伴性遗传【分析】据题意分析，褐色的雌兔（性染色体组成为XO）的基因型为XTO，正常灰色（t）雄兔的基因型为XtY，此处可以利用遗传图解的方式写出亲本产生的配子的种类，然后预期后代的表现型及比例【解答】解：由于褐色的雌兔的基因型为XTO，正常灰色雄兔的基因型为XtY，因此它们产生的卵细胞的种类有： XT、O，精子的种类有： Xt、Y因此后代有： XTXt、XTY、XtO、OY，由于没有X染色
55、体的胚胎是致死的，因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为：和2：1故选：B【点评】本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查了致死的伴性遗传，解题时运用遗传图解的方式容易得出答案19芦笋雄株的性染色体为XY，雌性的性染色体为XX，研究人员对芦笋的X 和Y 染色体进行了研究，发现有S 和K 两段特殊序列只存在于Y 染色体上（如图）下列相关叙述，正确的是（）A分析某芦笋种子的染色体发现含有S 和K 两段特殊序列，则该种子应为雄性种子B基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的CX 染色体与Y 染色体为同源染色体，两者形态有差别，且不存在同源区段DS 序列与K 序
56、列的碱基排列顺序不同，故两序列的碱基种类也不同【考点】基因与DNA的关系【分析】1、题干中的关键信息为“S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上”2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：A、S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上，若分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列，则其含有Y染色体，说明该种子应为雄性种子，A正确；B、基因在染色体上是萨顿运用类比推理法提出的，B错误；C、X染色体与Y染色体为同源染色体，两者形态有差别，但存在同源区段，C错误；D、S序列与K序列的碱基排列顺序不同，但两序列的碱基种类相同，都是A、C、G、T，D
57、错误故选：A【点评】本题结合题图，考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记基因在染色体上的发现过程，识记伴性遗传的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查20控制玉米株高的4 对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4 对同源染色体上已知基因型aabbccdd 的玉米高10cm，基因型AABBCCDD 的玉米高26cm如果已知亲代玉米是10cm 和26cm 高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是（）A12 cm、6 种B18 cm、6 种C12 cm、9 种D18 cm、9 种
58、【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（2610）8=2cm【解答】解：已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（2610）8=2cmaabbccdd和AABBCCDD杂交所得F1的基因型为AaBbCcDd，含4个显性基因，表现型为10+42=18cmF2中的基因型有：含8个显性基因的、含7个显性基因的不含有显性基因的，共有9
59、种情况，所以F2中可能有9种表现型故选：D【点评】本题考查基因的自由组合定律及自由组合定律在生产实践中的运用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力及计算能力21在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为（）A红色：粉红：白色=1：2：1B粉红：红色=1：1C红色：白色=3：1D红色：粉红：白色=4：4：1
60、【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，说明红色对白色不完全显性假设红色是AA，白色是aa，F1是Aa，F2就是AA：Aa：aa=1：2：1【解答】解：按遗传平衡定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中红色、粉红色牵牛花的比例（AA：Aa）为1：2，因此A的基因频率为，a的基因频率为，子代中AA占=，Aa占2=，aa占=，则红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=4：4：1故选：D【点评】本题以“牵牛花”作为信息的素材，考查基因分离定律应用、基因频率计算的相关知识，意在考查学生分析问题以及解决问题的
61、能力，属于考纲中的应用层次22决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）A染色体的复制和平均分配B同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合C同源染色体的联会和互换D同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性【分析】在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合（基因重组），这是配子中染色体组合具有多样性的根本原因，基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重
62、组【解答】解：A、染色体的复制和平均分配不会导致配子中染色体组合的多样性，A错误；B、同源染色体的联会不会导致配子中染色体组合的多样性，B错误；C、同源染色体的联会不会导致配子中染色体组合的多样性，C错误；D、减数分裂过程中，四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性，D正确故选：D【点评】本题考查细胞的减数分裂、配子形成过程中染色体组合的多样性，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期和后期；识记配子形成过程中染色体组合具有多样性的原因，再做出准确的判断23豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）
63、杂交后（这两对相对性状独立遗传），产生的F1自交得到F2，然后将F2中全部的绿圆豌豆自交，问F3中纯种绿圆（yyRR）豌豆占F3的（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1其中绿色圆粒豌豆的基因型及比例为yyRR：yyRr=1：2据此答题【解答】解：根据分析可知，F2中绿色圆粒豌豆的基因型及比例为yyRR：yyRr=1：2，即yyRR占、yyRr
64、占其中yyRR自交后代不发生性状分离，而yyRr自交后代会发生性状分离（、yyrr）所以，将F2中全部的绿圆豌豆自交，F3中纯种的绿圆豌豆占故选：A【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确推断F2中绿色圆粒豌豆的基因型及比例，再依次算出各自自交子代纯种绿圆豌豆的比例，最后相加即可24以下关于实验材料选择原因的叙述，不正确的是（）A孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物，易获得纯种B选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应C选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色D选择紫色洋葱表皮作
65、为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察【考点】观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；孟德尔遗传实验【分析】豌豆是严格的自花闭花受粉作物，在自然状态下一般为纯种；蛋清或豆浆富含蛋白质，且没有颜色，适用于蛋白质的鉴定实验；根尖分生区细胞分裂能力旺盛，易于观察到有丝分裂；紫色洋葱表皮细胞含有大液泡能发生质壁分离，且液泡有颜色，适于观察质壁分离及复原【解答】解：A、豌豆是严格的自花闭花受粉作物，在自然状态下一般为纯种，故A正确；B、蛋清或豆浆富含蛋白质，且没有颜色，适用于蛋白质的鉴定实验，故B正确；C、选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞
66、分裂能力旺盛，易于观察有丝分裂，故C错误；D、紫色洋葱表皮细胞含有大液泡能发生质壁分离，且液泡有颜色，易于观察，故D正确故选：C【点评】本题考查孟德尔实验成功的原因、生物组织中蛋白质的鉴定、观察细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验，意在考查考查的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤25如图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图据图判断下列说法正确的是（）该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体1 与2，3 与4 为同源染色体该动物体细胞的细胞核中DNA 数目最多为8 个若3 和4 为常染色体，则1 和2 是Y 染色体该动物体细胞中染色体组数目最
67、多时有四组若1 上有一个A 基因，则在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因A只有二种说法正确B只有三种说法正确C只有四种说法正确D都正确【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：图示是雄性二倍体动物细胞分裂模式图该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应该处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，只能是次级精母细胞据此答题【解答】解：由以上分析可知该细胞只能是次级精母细胞，因此分裂产生的子细胞名称是精细胞，错误；1与2，3与4是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体，不是同源染色体，错误；该动物体细胞的细胞核中DNA 数目最多为8 个，正确；若3 和4 为常染色体，则1 和2 是X或者Y染色体，
68、错误；在有丝分裂后期时染色体数目加倍，染色体组数目最多，即该动物体细胞中染色体组数目最多时有四组，正确；若1上有一个A 基因，则在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因，正确故选：B【点评】本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期；掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据图中染色体数目推断该生物体细胞中的染色体数目；识记同源染色体的概念，明确1和2、3和4是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体，不是同源染色体；识记染色体组的概念，明确染色体组是一组非同源染色体26如图所示是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某
69、动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（）A细胞分裂先后经过过程B细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C细胞中有4个四分体，8条染色单体D细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：细胞中同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂的中期；中没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂的后期；细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂的前期【解答】解：A、由以上分析可知，细胞分裂先后经过过程，A错误；B、细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂结束后形成极体和卵细胞，B错误；C、一个四分体就是一对联会的同源染色体
70、，因此细胞中有2个四分体，8条染色单体，C错误；D、该生物的基因型为AaBb，根据基因自由组合定律，细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞，D正确故选：D【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项即可27下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A酵母菌的遗传物质主要是DNAB大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2 噬菌体的遗传物质是DNA 和蛋白质DHIV 的遗传物质水解产生4 种核糖核苷酸【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验【分析】1、核酸是一切生物的遗传物
71、质2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA3、病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA4、对所有的生物来说，DNA是主要的遗传物质【解答】解：A、酵母菌的遗传物质是DNA，A错误；B、大肠杆菌是原核生物，没有染色体，B错误；C、T2 噬菌体的遗传物质是DNA，C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解产生4 种核糖核苷酸，D正确故选：D【点评】本题考查生物体的遗传物质，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查28在老鼠中，基因C 决
72、定色素的形成，其隐性等位基因c 则为白化基因；基因B 决定黑色素的沉积，其隐性等位基因b 在纯合时导致棕色表现型；基因A 决定毛尖端黄色素的沉积，其隐性等位基因a 无此作用；三对等位基因独立遗传，且基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙，其交配后代有三种表现型，比例约为：9 栗色：3 黑色：4 白化下列相关叙述错误的是（）A若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传，只遵循基因的分离定律，不遵循基因自由组合定律B这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBBC其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的D其后代栗色鼠中基因型有4种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】本题属于多因一效的例子
73、，解答本题关键是审清题意，基因型为C_时表现为有色，cc_时表现为白化；C_A_B_时为栗色，C_A_bb时为黄棕色，C_aaB_时为黑色，C_aabb时为棕色基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠，两只基因型相同的栗色鼠交配后代比例为：9栗色：3黑色：4白化，此比例为两对基因自由组合的结果，因此三对基因中必有一对是显性纯合的由于后代未出现棕色表现型，因此BB基因纯合，因此可确定这两只栗色的双亲鼠的基因型是CcAaBB黑色丙鼠的基因型为C_aaB_，栗色丁鼠的基因型为C_A_B_，再根据后代的表现型进一步判断黑色丙鼠的基因型为CcaaBb，栗色丁鼠的基因型为CcAaBb【解答】解：A、据题意可知，老
74、鼠体色有色和白化是由C、c这一对基因控制的，因此该遗传只遵循基因的分离定律，不遵循基因自由组合定律，A正确；B、基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠，两只基因型相同的栗色鼠交配后代比例为：9栗色：3黑色：4白化，此比例为两对基因自由组合的结果，因此三对基因中必有一对是显性纯合的由于后代未出现棕色表现型，因此BB基因纯合，因此可确定这两只栗色的双亲鼠的基因型是CcAaBB，B正确；C、已知这两只栗色的双亲鼠的基因型是CcAaBB则后代基因型分别为：9栗色C_A_BB、3黑色C_aaBB、4白化ccA_BB和ccaaBB，白化鼠中ccAABB占总数的、ccAaBB占、ccaaBB占，ccAABB和cc
75、aaBB均为纯合子，所以白化鼠中纯合子占白化鼠的，C错误；D、已知后代栗色的基因型是C_A_BB，即有CCAABB、CCAaBB、CcAABB、CcAaBB共4种基因型，D正确故选：C【点评】当出现三对以上的基因决定性状时，只能运用分离定律解决自由组合，把其中的每一对基因拆分开，分别观察29某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A 和a，B 和b，D 和d），已知A、B、D 三个基因分别对a、b、d 完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1 同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbD
76、d：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）AA、B 在同一条染色体上BA、b 在同一条染色体上CA、D 在同一条染色体上DA、d 在同一条染色体上【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意，用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，即AABBDDaabbddAaBbDd，F1同隐性纯合个体测交，即AaBbDdaabbdd【解答】解：aabbdd产生的配子是abd，子代为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，所以AaBbDd产生的配子是ABD：ABd：abD：abd=1：1：1：1，所以AB在一条染色体上，ab
77、在一条染色体上故选：A【点评】本题考查自由组合定律和基因的连锁规律，解题的关键是利用配子推断基因的位置关系，要求学生具有一定的理解能力和判断能力30家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫下列说法正确的是（）A雌猫和雄猫的体色分别各有3种B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫【考点】伴性遗传【分析】已知家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，即黑猫的基因型是XBX
78、B或XBY、黄猫的基因型是XbXb或XbY、玳瑁猫的基因型是XBXb【解答】解：A、根据题意分析已知雌猫的基因型有XBXB、XBXb、XbXb，所以表现型有3种，而雄猫的基因型只有XBY和XbY，所以表现型只有2种，A错误；B、玳瑁猫（XBXb）与黄猫（XBY）杂交，后代中玳瑁猫（XBXb）出现的概率为（25%），B错误；C、玳瑁猫只有雌性，只保留玳瑁猫不能繁殖，必需和其它体色的猫杂交才能得到，应该选择黑猫和黄猫杂交，可获得最大比例的玳瑁猫，C错误；D、用黑色雌猫（XBXB）和黄色雄猫（XbY）杂交或者黄色雌猫（XbXb）和黑色雄猫杂交（XBY）都可得到的玳瑁猫，比例是最大的，D正确故选：D【
79、点评】本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力二、非选择题（把答案填在答题卡中的横线上）31为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示： 对照组 实验组一实验组二 实验组三 实验组四 实验处理温度/ 36 36 36 31 25 相对湿度/% 17 27 52 52 52 实验结果 光
80、合速率/mgCO2dm2h1 11.1 15.1 22.1 23.720.7回答下列问题：（1）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，其依据是并可推测，（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度（2）在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，（填“需要”或“不需要”）消耗ATP【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】根据表格可知，对照组、实验组一、实验组二的自变量是相对湿度，根据实验结果可知，相对湿度越大，小麦光合
81、速率越大；实验组二、实验组三、实验组四的自变量是温度，根据实验结果可知，31左右时小麦光合速率最大，适当提高温度可增加酶的活性，提高光合速率【解答】解：（1）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度，其依据是相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显并可推测，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度（2）在实验组中，比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适温度在31左右，而第四组的25还远低于最适温度，因此若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率（3）小麦叶片气孔开放时，CO2
82、进入叶肉细胞的过程是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，也不需要消耗ATP故答案为：（1）相对湿度 相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大 增加（2）四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度（3）不需要 不需要【点评】本题结合表格数据，考查影响光合速率的因素，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解层次的考查32果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以看到因为饲养容易，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传学研究材料下列是跟果蝇相关的问题，请回答：（1）摩尔根通
83、过果蝇的杂交实验证实基因在染色体上摩尔根对杂交实验结果的解释采用了方法要验证他的解释还需要进行实验，如进行此实验，摩尔根最早可用于此实验的个体的基因型为（2）果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如图所示请据图回答：果蝇的眼形性状中，显性性状是眼形和翅形中，属于伴性遗传的是实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为或的受精卵不能正常发育成活图中F代的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传【分析】分析题图：子
84、代雌雄果蝇中长翅：残翅=3：1，说明控制长翅与残翅的基因位于常染色体上，且长翅相对于残翅是显性性状，亲本的基因型均为Rr；子代雌蝇全为圆眼，雄蝇中圆眼：棒眼=1：1，说明控制棒眼与圆眼的基因位于X染色体上，且圆眼相对于棒眼是显性性状，亲本的基因型为XDYXDXd，所以亲本的基因型为RrXDXdRrXDY【解答】解：（1）摩尔根通过果蝇的杂交实验证实基因在染色体上，对杂交实验结果的解释采用了假说演绎法方法要验证他的解释还需要进行测交实验，如进行此实验，摩尔根最早可用于此实验的个体的基因型为子一代红眼果蝇XWXw与白眼雄果蝇XwY（2）用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，后代出现了棒眼
85、，说明圆眼是显性性状，棒眼是隐性性状由于子代雌蝇全为圆眼，雄蝇中圆眼：棒眼=1：1，说明控制棒眼与圆眼的基因位于X染色体上根据亲代基因型RrXDXd和RrXDY，可知，F代中雌性圆眼长翅：圆眼残翅比例应为（1RRXDXD+1RRXDXd+2RrXDXD+2RrXDXd）：（1rrXDXd+1rrXDXd）=6：2，而实际比例是5：2，因此可判定基因型为RRXDXD或RRXDXd的个体死亡亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇，根据子代的表现型可判定亲本的基因型分别为RrXDXd和RrXDY，因此F代中圆眼残翅雌果蝇的基因型及比例为rrXDXD和rrXDXd，其中纯合子所占比例是故答案为：（1）假
86、说演绎法 测交 XWXw 与XwY（2）圆眼 眼形RRXDXD RRXDXd【点评】本题考查了伴性遗传、判断合子致死的特殊情况以及基因频率的计算等相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力33某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d 表示，后者用F、f 表示），且独立遗传利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：有毛白肉A无毛黄肉B 无毛黄肉B无毛黄肉C 有毛白肉A无毛黄肉C回答下列问题：（1）果皮
87、有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为（ 2 ） 有毛白肉A、无毛黄肉B 和无毛黄肉C 的基因型依次为（ 3 ） 若无毛黄肉B 自交，理论上，下一代的表现型及比例为（ 4 ） 若实验3 中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为（ 5 ） 实验2 中得到的子代无毛黄肉的基因型有【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据实验三可知，由于带全为有毛黄肉，说明有毛与黄肉属于显性性状；A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF【解答】解：（1）根据分析可知有毛和黄肉为显性性状（2）据分析可知，A的基因型为DDff、B的基因型为dd
88、Ff，C的基因型为ddFF（3）B的基因型为ddFf，自交后代表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1（4）实验3子代的基因型为DdFf，自交下一代表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1（5）实验二子代的基因型为ddFf和ddFF故答案为：（1）有毛黄肉（2）DDff、ddFf、ddFF（3）无毛黄肉：无毛白肉=3：1（4）有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1（5）ddFF、ddFf【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力解答本题的关键在于对于图形的分析，推断出相应的基
89、因型，就能准确答题34下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞的部分生命活动示意请据图回答下列问题：（1）图甲中阶段包括过程（2）图乙中c细胞中的染色体共含有条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到存在同源染色体的是（填字母）细胞（3）基因的自由组合发生在图乙（填字母）细胞中，h细胞的名称是，细胞分裂时星射线的形成与密切相关（填结构名称）（4）图乙中e细胞和f细胞的功能不同是的结果如果e细胞变成了癌细胞，主要原因是发生了突变（5）在图甲中，如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的【考点】减数第
90、一、二次分裂过程中染色体的行为变化；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；DNA分子的复制；基因重组及其意义【分析】分析图甲：表示有丝分裂过程中核DNA数目的变化；表示减数分裂过程中核DNA的数目变化；表示受精作用和有丝分裂过程中染色体含量变化分析图乙：乙图为细胞的部分生命活动示意图，其中ab和d表示有丝分裂；bc表示有丝分裂过程，c处于有丝分裂后期；de和f表示细胞分化过程；ah表示减数分裂过程，其中g处于减数第一次分裂后期；h处于减数第二次分裂中期【解答】解：（1）由以上分析可知，图甲中阶段包括受精作用和有丝分裂过程（2）图乙中c细胞中含有8条染色体和8个DNA分子，每个DNA分子含有
91、2条脱氧核苷酸链，因此此时细胞中的染色体共含有16条脱氧核苷酸链；图中可在显微镜下观察到染色体的是c、g和h细胞，其中c和g细胞含有同源染色体（3）基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图乙中的g细胞中；根据g细胞可知该动物为雌性动物，h细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级卵母细胞；细胞分裂过程中，星射线是由中心体发出的（4）图乙中e细胞和f细胞的功能不同是细胞分化（基因选择性表达）的结果细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变（5）以一个DNA分子为例进行分析，从A点到GH段，1个DNA分子复制了2次，共形成4个DNA分子（8条链），根据DNA分子半保留复制特点，其中只有2条链含有放射性，另外6条链都不含放射性，因此到GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的25%故答案为：（1）受精作用和有丝分裂（2）16 c、g（3）g 次级卵母细胞 中心体（4）细胞分化（基因选择性表达） 原癌基因和抑癌基因（5）25%【点评】本题结合曲线图和生命活动示意图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合图中信息准确答题
