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1、山西省实验中学20052006学年高三年级第五次月考试题（卷）生物第I卷（共32分）一、选择题（每题1分，共32分） 1. 下列关于DNA的说法正确的是（ ）A. DNA是所有生物的遗传物质B. 用DNA杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份C. 当A+T/G+C的比值增大时，解链温度增加D. DNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基组成一个密码子 2. 生化分析得知，间期细胞中脱氧核苷酸含量开始时很低，不久急剧增加，以后降低到初始水平。随着脱氧核苷酸含量的动态变化，DNA聚合酶的活性显著提高，这个事实说明（ ）A. 间期是新的细胞周期的开始B. 间期细胞内进行DNA复制C. 间期细胞内进

2、行RNA复制D. 间期细胞内转录RNA 3. 甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素的缺乏。有一种耕牛，其甲状腺激素缺乏可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列叙述不正确的是（ ）A. 缺乏甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的B. 甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型C. 缺乏甲状腺激素的牛，一定具有相同的基因型D. 双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体 4. 科学研究表明细胞中核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如下图）。研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中不正确的是（ ）A. 核糖体的主要功能是合成蛋白质B. 卵裂期细胞分裂旺盛，

3、需要大量蛋白质C. 多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间D. 多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关 5. 下图表示细菌体内的反应程序，在这个程序中一种氨基酸从另一种氨基酸通过酶的作用产生，1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是重要的，原始种的细菌只需要氨基酸1，而细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存，则在该变种细菌不存在的酶是（ ）A. V、WB. W、YC. Y、ZD. V、Z 6. 将用标记的尿苷引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得种种结构，下列哪组结构能表现有放射性？（ ）A. 细胞核、核仁和中心体B. 细胞核、核糖体和高尔基

4、体C. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D. 细胞核、核糖体、内质网和液泡 7. 人体肝细胞合成蛋白质不同于合成肝糖元的特殊条件是需要（ ）A. 模板B. ATPC. 原料D. 酶 8. 下图中所示为某种基因病在一家庭中的发病情况，有关叙述正确的是（ ）该致病基因不可能在细胞质中该致病基因是隐性基因该致病基因一定存在于X染色体上若3号生一患该病的女儿，则该致病基因一定在常染色体上A. B. C. D. 9. 人体个体发育的不同时期，血红蛋白存在差异。下图是人体发育过程中构成血红蛋白的各多肽链所占的百分比，图中1，2，3，4，5，6表示六条多肽链。下列解释合理的是（ ）A. 人体发育的不同时期，蛋

5、白质的来源不同B. 出生前后摄取的营养成分不同，所以合成的血红蛋白不同C. 出生前后细胞中的基因不同，所以合成的血红蛋白不同D. 发育过程中编码血红蛋白的基因在不同发育阶段选择性表达的结果 10. 下图为发育着的胚珠结构示意图，下列有关此图的叙述中正确的是（ ）A. 胚珠发育成的结构将是植物个体发育的起点B. 处细胞中的染色体有2/3来自母本C. 在正常情况下，若的基因型为aa，的基因型为Aa，则的基因型为Aaa或AAaD. 将来发育成胚根 11. 下图是某植株一个正在分裂的细胞，A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是（ ）该植株的基因型为AaBB若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本

6、是四倍体若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体该细胞发生过基因突变A. B. C. D. 12. 基因表达是通过DNA控制蛋白质合成实现的，对于真核生物来说，一般情况下所含碱基数与合成蛋白质的氨基酸个数之比远远大于6：1，原因是基因中有些片段的碱基并不决定氨基酸，在下列的基因片段中与决定氨基酸有关的是（ ）A. 控制起始密码的碱基B. 控制终止密码的碱基C. 内含子D. 非编码区 13. 如果在细胞分裂间期提供标记的脱氧核苷酸分子，那么在细胞分裂中期每个染色体上所含有的DNA分子数目、脱氧核苷酸长链数目为（ ）A. DNA分子数为2个，脱氧核苷酸长链数为4条，每个DNA分子都含有两条标记

7、的脱氧核苷酸长链B. DNA分子数为2个，脱氧核苷酸长链数为4条，每个DNA分子都含有一条标记的脱氧核苷酸长链C. DNA分子数为2个，脱氧核苷酸长链数为2条，每个DNA分子都含有两条标记的脱氧核苷酸长链D. DNA分子数为2个，脱氧核苷酸长链数为2条，每个DNA分子都含有一条标记的脱氧核苷酸长链 14. 根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的遗传密码是DNA分子CG信使RNAG转运RNAA氨基酸色氨酸A. ACCB. TCCC. TCGD. UGG 15. 惯用左手对惯用右手显性，但人群中惯用左手的相对少得多，原因是（ ）A. 惯用左手的人适应能力差B. 惯用左手的基因频率低C. 惯用左手的人

8、生育能力低D. 惯用左手的人种群密度低 16. 人类由于个别染色体数目变异导致病态。如某男人身材高大，智力正常，性情暴烈，常常具有攻击行为。对其染色体进行分析组成如下：44条常染色体+XYY，此人不正常的染色体组型产生的正确原因是（ ）A. 父亲的精子在减数分裂中一对性染色体没有分离B. 母亲的卵细胞在减数分裂中一对性染色体没有分离C. 受精过程中有两个精子进入卵细胞D. 精原细胞减数分裂Y的姐妹染色单体没有分离 17. 染色体数目变异、基因重组及基因突变产生的结果依次是（ ）A. 基因数目改变、基因型改变及基因种类的改变B. 基因组成改变、基因型改变及基因性质的改变C. 基因数目的增加，基因

9、组成改变及基因种类改变D. 基因排列改变、基因组成改变及新基因产生 18. 在正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体幼苗的过程中，细胞中不可能出现的是（ ）A. 染色单体的形成B. 染色体数目暂时加倍C. 同源染色体的分离D. DNA分子数目减半 19. 如果科学家通过转基因技术，成功改造了某血友病女性患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（ ）A. 儿子、女儿全部正常B. 儿子、女儿中各一半正常C. 儿子全部患病，女儿全部正常D. 儿子全部正常，女儿全部患病 20. 下列关于基因重组的说法正确的是（ ）A. 减数分裂中同源染色体的自由

10、组合导致基因重组B. 基因工程中目的基因的导入会导致基因重组C. 体细胞发生基因突变后经有丝分裂造成基因重组D. 染色体某些片断的易位一般不会造成基因重组 21. 鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片断进行杂交实验；用同样的3种基因片断作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如下表：细胞总DNA细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+-珠蛋白基因+-+-胰岛素基因+-+ 注：“+”表示杂交过程中有杂合双链 “-”表示杂交过程中

11、有游离的单链根据上述事实，下列叙述正确的是（ ）A. 胰岛细胞中只有胰岛素基因B. 上述3种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因丢失所致C. 在红细胞成熟过程中有选择性地表达了-珠蛋白基因D. 在输卵管细胞中无-珠蛋白基因和胰岛素基因 22. 将二倍体西瓜幼苗由秋水仙素处理后得到四倍体西瓜植株，下列有关此植株的叙述中正确的是（ ）A. 与原二倍体西瓜比结实率增高产量增高B. 其花粉培育的植物细胞中无同源染色体C. 与原二倍体西瓜无生殖隔离，不能成为新物种D. 与原二倍体西瓜体细胞杂交形成的杂种植物相同 23. 科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的

12、雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是（ ）A. 这些鸡是转基因工程的产物B. 这种变异属于可遗传的变异C. 该过程运用了胚胎移植技术D. 该技术可定向改造生物 24. 下面叙述的变异现象，可遗传的是（ ）A. 割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B. 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C. 用生长素处理未受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽D. 开红花的一株碗豆自交，后代部分植株开白花 25. 对染色体组的下列表述和实例中正确的是（ ）A. 大小相同的一组完整的非同源染色体

13、B. 通常是指二倍体生物配子中的全部染色体C. 彼此能够联会配对的一整套染色体D. 含有本物种全部遗传信息的所有染色体 26. 由于某些原因，某种生物体内某条染色体上多了数个基因，这种遗传物质的变化肯定属于（ ）A. 基因的分子结构发生了碱基因对增添的变异B. 染色体增加了相同的片断发生了结构上的重复C. 某对同源染色体之间发生了不均等的互换D. 个别染色体发生了结构变异 27. 在果蝇细胞中，由G、C、U3种碱基构成的核苷酸共有X种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期，DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期，则X、Y、Z分别是（ ）A. 5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第

14、一次后期B. 6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次后期C. 5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第二次后期D. 3；分裂后期；有丝分裂后期和减数第二次后期 28. 在某动物种群中，基因型AA占25%、Aa占50%、aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA=Aaaa，则在长期的选择过程中，下列较能正确表示A基因和a基因之间比例变化的图是（ ） 29. 科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是（ ）A. 采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B. 基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C. 马铃薯的叶肉细胞可

15、作为受体细胞D. 用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生粘性末端而形成重组DNA分子 30. 现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（ ）突变和基因重组产生进化的原材料种群是进化的单位自然选择是通过生存斗争实现的生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致物种形成适者生存，不适者被淘汰A. B. C. D. 31. 在基因工程中的操作中，人工合成目的基因的方法之一是进行逆转录。其中逆转录的含义及逆转录酶具有的活性是（ ）A. 以DNA为模板，RNA聚合酶B. 以RNA为模板，DNA聚合酶C. 以RNA为模板，RN

16、A聚合酶D. 以DNA为模板，DNA聚合酶 32. 已知细胞核和细胞质都有决定雄性是否可育的基因。细胞核中不育基因为r，可育基因为R，R对r为显性。细胞中的不育基因用S，可育基因用N表示。人们在种植某些作物时，主要是为了获得营养器官，如甜菜。若利用雄性不育系培育这类作物的杂交种，母本和父本在育性上的基因型依次是（ ）A. S（rr），N（RR）B. S（rr），N（rr）C. N（RR），S（rr）D. N（rr），N（rr）第II卷（共68分）二、非选择题（本题包括7个小题，共68分） 33. （9分）科学工作者发现野猪某一个基因与家猪的对应基因的某些片断不同，下表I是家猪和野猪的某个基因转

17、录的两种不同的mRNA分子片断（每个密码只写出前面两个碱基）：表I：UA UA UA UA UA UA家猪mRNA UU UU UU UC UC UC野猪mRNA表II：密码子表（部分）第一外字母第二个字母第三个字母UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸G请根据表I、表II分析回答下列问题：（1）野猪和家猪的mRNA翻译成的蛋白质分子中可能存在的氨基酸的种数分别为_和_。（2）比较上表中密码子和氨基酸的关系，可以做出哪些判断？_（3）在决定野猪信使RNA片断第一个密码子的DNA三个碱基对中，任意一个碱基对发生变化都将产

18、生异常的蛋白质吗？为什么（举例说明）？有何生物学意义？_ 34. 下图是DNA复制的有关图示。ABC表示大肠杆菌的DNA复制。DF表示哺乳动物的DNA分子复制片段。图中黑点表示复制起点，“”表示时间顺序。（1）若A中含有48502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/min，则此DNA分子复制约需30s，而实际上只需约16s。根据AC图分析，可能的原因是_。（2）哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长，若按AC的方式复制，至少18h，而实际上约6h左右，根据DF图分析，是因为_。（3）AF均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶。这说明DNA分子复制是_。（4）C与A；F与D相同，C、F能被如此

19、准确地复制出来，是因为_。 35. 人类疾病的基因治疗是把健康的外源基因导入到由基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。具体来说是通过转基因技术将外源基因直接导入或借助于各种运载体导入患者病变部位的靶细胞，通过控制所导入的目的基因的表达，从而抑制、校正、替代或补偿有缺陷的或异常的基因，从而恢复受体细胞、组织或器官的正常生理功能，进而达到治疗疾病的目的。结合你所掌握的生物工程的知识，分析并回答下列问题。（1）特异性外源基因的获取必须要保留基因自身结构的完整性，才能在导入受体细胞后顺利表达。一个完整的基因结构中包括_和_，其中在上游的调控序列中，能控制转录RNA的一个结构是_。（2）目的基因导入的方

20、法除了物理法和化学法以外，生物学方法主要是以病毒载体进行基因转移，如逆转录病毒（Rt）、腺病毒（Ad）、疱疹病毒（HSV）等。选择上述病毒作运载体是利用了病毒的何种特性_，作为运载体的病毒，还应具备以下特性才能使用：a能够在宿主细胞中复制并稳定保存；b具有多个限制酶的切点；c具有某些标记基因。其中b项是以便于_，c项是便于_。科学研究发现，以逆转录病毒（Rt）为载体基因转移的成功率最高。但因逆转录病毒的核酸为RNA，不能直接携带目的基因，主要原因是_，因此需要将目的基因进行何种处理，才可以与病毒RNA重组：_。（3）基因疫苗是基因治疗在免疫方面的应用。如将能产生乙肝病毒特异蛋白的基因与适当的运

21、载体结合，以一定方式注入人体某些细胞中，使其表达抗原蛋白，进而诱导机体产生免疫应答。与灭活的乙肝病毒做成传统疫苗相比较，基因疫苗的优点（写两点）_ 36. 下图示人类形成双胞胎的两种方式： 方式一 方式二现有一对夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表现正常。妻子怀孕后经B超检测是双胞胎，回答下列问题：（1）如果此双胞胎与方式一相符，胎儿甲是男性，则胎儿乙的表现型为_。（2）如果此双胞胎是通过方式二形成的。经B超检测发现胎儿丙为女性，则丙患血友病可能性是_；若丁患血友病，则他的性别是_。若检测发现胎儿丙是一个白化病患者，则丁是白化同时又是血友病患者的概率是_。 37. 研究表明：H5N1型禽流感病毒

22、是一种能在人和禽类之间传播的RNA病毒，H5N1禽流感病毒囊膜上存在一种具有识别作用的特异糖蛋白（A）。科学研究者对禽流感病毒进行基因测序后获得了糖蛋白A的有关基因，并试图运用基因工程及发酵工程技术大量生产禽流感病毒的“基因疫苗”。试回答下列有关问题。（1）对禽流感病毒的“基因测序”的主要工作目标是_。（2）上述过程图中属于基因工程范畴的操作是_（用标号表示），基因工程技术的明显优点是_。（3）实现过程除需要病毒基因作为模板外，还需要_。获得的“工程菌”需要扩大培养以获得更多菌种用于生产，在扩大培养过程中一般采用通气培养，选择这种培养方法的优点是_。（4）发酵工程的中心环节是_阶段，在这一阶段

23、应注意严格控制_等发酵条件，以获得稳定的产量，工业生产中一般采用_方法。 38. 遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因又有了新的认识。阅读下列材料，回答有关问题。材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，包含着可转录遗传信息的区段（称为外显子）和不能转录遗传信息的区段（称为内含子），外显子被内含子一一隔开。材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。材料四：科学家们用嗜热四膜虫作为实验对象进行

24、了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。（1）外显子的基本组成单位是_，前体信使RNA的基本组成单位是_。（2）若某人的某基因中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指导合成的信使RNA中有_个核糖，该基因指导合成的蛋白质中最多有_个氨基酸分子。（3）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？_。（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（AT）发生了置换，但细胞表现一切正常，请对此作出三种合理的解释：_；_；_。 39. 果蝇是研究遗传学的好材料，请回答下列有关问题。（1）现有3管果蝇，每管中均有红眼

25、和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下；A管：雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；B管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼；C管：雌雄果蝇均为红眼。请你根据上述结果判断：控制红眼和白眼的基因位于_染色体上。3个试管中的亲代红眼果蝇的性别依次是_。A管中果蝇的基因型为_。（2）果蝇的灰身对黑身为显性，长翅成残翅为显性。现有3管果蝇，A管由纯合的灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到的雌果蝇；B管由纯合的灰身残翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到的雌果蝇；C管由黑身残翅果蝇自交得到的雄果蝇。根据上述提供的3管果蝇，你如何确定在灰身黑身，长翅残翅的遗传行为是否符合基因的自由组

26、合定律？_。20052006学年高三年级第五次月考参考答案及评分方法生物一、选择题（32分）15 BBCCD610 CAADB1115 BABDB1620 DACCB2125 CDCDB2630 DCAAD3132 BB二、非选择题（68分） 33. （共9分 第（1）问和第（3）问的第一小问每空1分，其余每空2分）（1）3 1（2）一种密码子决定一种氨基酸，一种氨基酸可以由多个密码子，个别密码子不决定氨基酸（3）不一定 例UUU决定的氨基酸是亮氨酸，决定该密码子的DNA碱基对是？，当其变化为？时，AAC转录的密码子为UUG，翻译得？仍是亮氨酸。维持遗传性状的稳定性 34. （共8分，每空2分

27、）（1）复制是双向进行的（2）有多个复制起点，且同时复制（3）边解旋边复制（4）DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；遵循碱基互补配对原则 35. （共12分，第（2）问的最后两空每空2分，其余每空1分）（1）编码区 非编码区 RNA聚合酶的结合位点（2）侵染性 目的基因连接 进行筛选 人的基因为双链DNA，逆转录病毒的RNA是单链分解成单链DNA或以其中一条链为模板合成单链RNA（3）更加安全可靠；在一定时间内持续表达，进而不断刺激机体，免疫持久有效。 36. （共4分，每空1分）（1）血友病男性（2）0 男性 1/8 37. （共16分，每空2分）（1）测定H5N1型禽流感病毒RN

28、A上的核糖核苷酸序列（2） 能定向改变生物的遗传特性（3）逆转录酶、DNA聚合酶、ATP、脱氧核苷酸等 酵母菌通过进行有氧呼吸获得充足能量，有利于工程菌的大量繁殖（4）发酵 温度、pH、溶氧量与转速 连续培养 38. （共8分，每空1分）（1）脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸（2）（3）有的酶可能并不是蛋白质（4）置换发生在内含子中；置换发生在隐性基因中；置换发生后所形成的密码子与原密码子对应的是同一氨基酸（其它解释，合理的都可以）。 39. （共11分，第（1）的是2分，最后一问5分，其余每空1分）（1）X雄、雌、雌亲本：XWXW XY；子代：XWXW，XWY（2）用A管果蝇与C管的果蝇进行测交，若后代出现四种表现型且比例为1：1：1：1，则符合自由组合规律，否则不符合。